染雾地球上最后一个人六年级想象作文 篇一
我是地球上最后一个人，一个孤独的存在。在这个空无一人的世界中，我过着与众不同的生活。
没有人陪伴的日子，我学会了独处。我常常在大自然中漫步，欣赏着美丽的风景。我看到了绚丽的日出和日落，大自然的奇观让我感到宁静和平静。我也学会了倾听大自然的声音，听着鸟儿的歌唱，风的呼啸，河水的潺潺声，这些声音成了我唯一的伴侣。
我开始探索世界，发现了很多宝藏。我在废弃的城市中寻找着珍贵的艺术品和文化遗产。我也在荒野中寻找着食物和水源，学会了采摘水果和种植蔬菜。我用自己的双手建造了一个小木屋，过起了简单而自给自足的生活。
虽然孤独，但我不感到寂寞。我有我的回忆和想象力。我会想象过去的人们是如何生活的，他们是如何享受着友情和爱情的。我会想象自己是一个勇敢的冒险家，探索未知的世界。我会想象自己是一个伟大的科学家，研究宇宙的奥秘。想象力让我感到有了希望，有了力量。
尽管没有人类的存在，但我仍然觉得自己是地球的守护者。我会保护这片美丽的土地，保护动物和植物的生存环境。我会努力寻找其他生命的踪迹，希望再次看到人类的存在。
我是地球上最后一个人，我过着与众不同的生活。虽然孤独，但我学会了独处和享受大自然的美。我相信，即使是最后一个人，我仍然有价值和意义。
地球上最后一个人六年级想象作文 篇二
我是地球上最后一个人，我孤独地生活在这个世界上。
没有人类的存在，世界变得荒芜而寂静。大城市变成了废墟，街道上弥漫着一片死寂。我曾经感到绝望和孤独，但我学会了适应这样的环境。
我开始探索这座荒芜的城市，寻找着生存的方式。我找到了一些幸存的食物和水源，虽然简单但足够维持生命。我学会了狩猎和采摘，为自己寻找食物。我也学会了建造简单的庇护所，保护自己免受自然的侵害。
虽然孤独，但我不放弃希望。我相信，总有一天会有其他生命的出现，重新填补这片寂静的土地。我会保护这片土地，保护动物和植物的生存环境。我会努力寻找其他生命的踪迹，希望再次看到人类的存在。
在这个世界上，我学会了珍惜每一个瞬间。我品味着孤独，感受着寂静。我思考着人类的过去，回忆着曾经的时光。我会想象人类是如何生活的，他们是如何享受着友情和爱情的。回忆和想象力成了我唯一的伴侣，给我带来了安慰和希望。
我是地球上最后一个人，我过着孤独而与众不同的生活。虽然世界已经改变，但我仍然相信，我有我的价值和意义。我会继续生活下去，直到有一天，世界重新充满生机。
地球上最后一个人六年级想象作文 篇三
地球上最后一个人六年级想象作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的地球上最后一个人六年级想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
地球上最后一个人独自坐在房间里，这里，忽然响起了敲门
苏素本该好好读书，可现在的敲门声使她急躁，她清楚这个地球上只剩她一人了。她骂骂咧咧起身，刚想开门，却愣住了：这敲门的人是谁？如今地球只有我一人，难道是鬼？是外星人？她又想起了各种鬼片里奇形怪状的鬼，科幻片中模样怪异的外星人，她更害怕了。
苏素借猫眼朝楼道望瞭望，什么也没有，一个人影也不见。她更无奈也更无助。她心里胡思乱想着，却毫不知危险就在身边。她忽然感到身后有些许凉气，瞬间，屋子里阴森森的，书被风吹翻了，她越来越害怕，空气散发着疫气。
她一回头，不由得“啊——”尖叫一声。与她面对的人，哦不，是鬼，与日本鬼片中的贞子长得一模一样。“贞子”伸着爪子，朝她扑来。苏素吓得脸色苍白，她抖抖索索，可怜巴巴地坐在床上，白床单在晚风中显得异常恐怖。苏素闭上了双眼，等待着死亡的来到。她睁开了眼睛，屋子里一片漆黑，风还在刮着，她不相信刚才发生的一切，但眼睛的证实，也让她不得不去面对。
敲门声再次响起，刚才的遭遇还未消停，又再响篇浮，波澜不惊的画面使她战战兢兢。苏素不敢再经历那段阴影，她不想再回忆，她不愿意再见面与“贞子”，希望那是一场梦。她不开门，静静躺在床上，回想那段触目惊心的画面，一点儿都不疲倦。她觉得周围冷冰冰的，静的`仿佛心跳的声音都能听见。这是苏素有史以来遇到最恐怖的一次。她害怕，整个地球，她一人就太空旷了。尽管她有吃不完的披萨，用不完的钱，数不尽的漂亮包包、鞋子、衣服，可她头一次感到自己生命的岌岌可危。
这时，又是一阵敲门声……
