染雾游植物园四年级作文 篇一：探索自然的奇妙世界
今天，我们四年级的同学们去了植物园游玩，我真的被那里的美景深深吸引了。
当我踏入植物园的大门时，一股清新的气息扑面而来。我看到了五彩斑斓的花朵，它们开得那么美丽。有的花儿像小太阳，金黄灿烂；有的花儿像小精灵，婀娜多姿。我迫不及待地走近一朵朵花，仔细观察它们的形态和颜色。有的花瓣细小而娇嫩，有的花瓣大而厚实。有的花朵散发着淡淡的香气，有的花朵则没有味道。我想，这些花朵一定经历了很多风雨，才能如此美丽。
除了花朵，植物园还有各种各样的树木。我看到了高大的松树，它们像巨人一样屹立在那里。它们长得高高的，就像要去触摸天空一样。我还看到了翠绿的竹子，它们像一把把绿色的剑，整齐地排列在一起。我走近一棵松树，抚摸着它的树皮，感受到了它的坚韧和力量。我看到了一棵棵树木，它们像是大自然的雕塑家，用自己的智慧和力量创造了这个美丽的植物园。
在植物园的湖边，我看到了一群可爱的鸭子。它们在水中嬉戏玩耍，有的追逐着飞过的昆虫，有的悠闲地在水面上游弋。我观察着它们的动作，感受到了它们的自由和快乐。我也看到了一只只小鱼，它们在水中跳跃，好像在和我打招呼。湖水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中优雅地游动。我想，这些动物们一定也很享受在植物园的生活。
在植物园的角落里，我还看到了一些奇特的植物。有的植物像一把打开的伞，给人一种神秘的感觉；有的植物像一颗颗小球，聚集在一起，形成了一片绿色的海洋。我仔细观察这些植物，发现它们的形状各异，每一种都有自己独特的特点。我想，这些植物一定有着奇妙的生长方式和生活习性。
在植物园的一角，有一个小花坛。花坛里种着各种各样的花草，它们争奇斗艳，美不胜收。我仔细观察着花坛中的每一朵花，它们有的红艳艳的，有的嫩绿嫩绿的，有的粉色粉色的。花坛里还有一些小草，它们像一张绿色的地毯，给人一种温馨的感觉。我想，这个小花坛一定需要园丁们的精心呵护，才能如此美丽。
在植物园的游玩中，我不仅欣赏到了大自然的美丽，还学到了很多关于植物的知识。我知道了植物的生长过程、繁殖方式和对人类的重要性。我想，这次游植物园不仅让我感受到了大自然的奇妙，还让我更加热爱植物，热爱大自然。
游植物园四年级作文 篇二：与大自然亲密接触
今天，我们四年级的同学们去植物园游玩，我收获了许多快乐和知识。
当我踏入植物园时，我看到了一片绿色的海洋。树木茂盛，花草繁花，湖水清澈见底。我迫不及待地走近一棵高大的松树，抬头仰望，它仿佛要和天空相接。我触摸着它的树皮，感受到了它的粗糙和坚韧。我还看到了一棵棵竹子，它们直挺挺地竖立在那里，像一把把绿色的剑。我想，这些树木一定经历了很多风雨，才能如此茁壮。
在植物园的湖边，我看到了一群可爱的鸭子。它们在水中嬉戏玩耍，有的捕捉飞过的昆虫，有的在水面上游弋。我仔细观察着它们的动作，感受到了它们的自由和快乐。湖水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中优雅地游动。我想，这些动物们一定也很享受在植物园的生活。
在植物园的角落里，我看到了一些奇特的植物。有的植物像一把打开的伞，给人一种神秘的感觉；有的植物像一颗颗小球，聚集在一起，形成了一片绿色的海洋。我仔细观察这些植物，发现它们的形状各异，每一种都有自己独特的特点。我想，这些植物一定有着奇妙的生长方式和生活习性。
在植物园的一角，有一个小花坛。花坛里种着各种各样的花草，它们争奇斗艳，美不胜收。我仔细观察着花坛中的每一朵花，它们有的红艳艳的，有的嫩绿嫩绿的，有的粉色粉色的。花坛里还有一些小草，它们像一张绿色的地毯，给人一种温馨的感觉。我想，这个小花坛一定需要园丁们的精心呵护，才能如此美丽。
通过这次游植物园，我不仅欣赏到了大自然的美丽，还学到了很多关于植物的知识。我知道了植物的生长过程、繁殖方式和对人类的重要性。我想，这次游植物园不仅让我感受到了大自然的奇妙，还让我更加热爱植物，热爱大自然。我希望以后能多参与保护环境的活动，让我们的地球更加美丽。
游植物园四年级作文 篇三
今天我和爸爸妈妈去植物园玩，寻找秋天的美景。
植物园有一条路，是用彩色的轮胎做的，我和爸爸妈妈走过那里，那里就是一个花园，旁边洒满了金色的落叶和花瓣，轮胎是彩的，花是枯萎的。
我们走到一块大草坪。我躺在草坪上，不想起来，草坪上的草软软的。有的小朋友在草地上打滚，有的小朋友拿着一块毯子，爸爸妈妈一起躺在毯子上晒太阳，还看到了拍婚纱照的叔叔阿姨，阳光暖暖的，我情不自禁跑到草地上打起滚来。
爱美的妈妈让我给他拍了许多美美的照片，绕着湖边走一圈，湖水蓝蓝的，非常的大，许多人在湖边的石头上玩。爸爸一个一个的跳石头跳的非常淮。湖水很深，深的看不到底。
植物园很美很美，湖的码头，水是清澈的，湖水深深的淹没了码头，剩下码头上的木板子了。
在回去的路上，旁边洒满了金色的落叶，和红色的落叶，秋真美！我给妈妈在洒满金黄落叶的草地上，拍了一张美丽的照片，草地上有许多给草地浇水的水管，水管三次喷住了我们，清凉的水撒到我们的身上，又有水又有落叶，多么美的秋天啊！植物园的美景也很美！
游植物园四年级作文 篇四
早上八点，老师带我们全班42个人一起去了合肥植物园。
在校车上，我一直在想植物园会是什么样呢？会有什么样的植物呢？想着想着就到了植物园的南门。下车一看，嗯？怎么是凹凸不平的？老师说：“因为我们还没有里面呢！我们还在外面。”我点了点头明白了。
走到植物园我们看到了竹子，竹笋，还有松树……松树，竹子，竹笋它们各有各的不同。松树它又大又粗的树干支撑树枝和树叶，它的树叶又尖又茂密。竹子它是竹笋长大后的样子，可它们的样子一点也不一样，竹笋又矮又尖，竹子又高又细。竹笋是人们最爱吃的食物，而竹子是熊猫的最爱。
到了十一点半，我们到了一片平地，我们用了一小时吃了午饭。吃完午饭老师让我们两人一组画想象中的植物。我和张紫妍一组，我画了哭泣之花，张紫妍画的花是脚丫花，娃娃脸花，云朵花。画完后我们拍了一张照片，然后我们参观了陈俊愉故居。里面有他用过的钢笔，有他穿过的衣服，我们还参观了他的书房……
这次春游不仅很有意思，还让我们学到了很多关于植物的知识，期待下次还有这样的机会。
游植物园四年级作文 篇五
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈去植物园玩儿。
刚走进植物园，我们就看见了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一样。我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的，非常独特。接下来，我们在一棵大树下开始野餐了，有我最爱吃的薯片，还有美味的柚子呢。
野餐后，我们开始散步了，走着走着，我看见了一种很奇怪的花，它是蓝色的，在墙上倒挂着。我问爸爸：“这是什么花呀？怎么还长在墙上？”爸爸打开手机对着它一扫，就扫出来花的名字。“原来这花的名字叫喇叭花呀。”我惊讶地说。
植物园中有一个展览馆，那里介绍了各种各样的植物。其中，有一种植物叫喷瓜。当种子成熟的时候，一旦有风吹草动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来。由于内部的压力非常大，喷瓜一下子炸开，把种子喷到很远的地方。这样喷瓜种子就能落地生根了。植物们真得很有趣呢！
最后，我们还坐了小火车。小火车开啊开啊，路上全是鲜花，有红的、蓝的、白的，还有我最喜欢的红玫瑰呢！
世上的植物可真多啊，我要认识更多的植物。我下次还要再来植物园玩呢。
游植物园四年级作文 篇六
金秋十月，正是赏菊的好时机，我们沿着西湖，欣赏这一路上美丽的风景，来到了植物园菊花展。
植物园的大门两旁用一盆盆菊花拼成各式各样的图案，好像在迎接每一位游客的到来。
我们随着赏菊的人群，眼前这一幕幕的景色吸引着我的眼球，瞧，这五颜六色、姿态不一、各种各样的菊花使我放慢脚步。“多美呀！”我忍不住赞叹，一朵又一朵的美，看看这朵很美，看看那多很也美，特别引人注目的是那多金黄色的菊花。我仔细地端详着，这一种菊花的花瓣又细又长，只见一层层、一簇簇，就像一个绽开的烟花。花的颜色也很多，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……
绕过亭子，穿过小桥，快来看呀！这里更是花的海洋，朵朵菊花显得有娇嫩，又鲜艳，各种颜色的菊花争先开放。有的迎风怒放，有的刚刚绽开，有的含苞待放。微风像温柔的母亲抚摸花朵，菊花像讨人喜欢的小女孩，在不住的向我们点头、成群结队的蝴蝶在花的海洋中翩翩起舞，花海给蝴蝶搭了一个完美的舞台。
看着一大片美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都会弯下腰来闻一闻，展开双臂，仿佛吸足了氧气，整个人就觉得神清气爽，走起路来也显得那么精神。
天色已晚，我依依不舍的离开植物园，这次菊花展让我流连忘返。
