盲人摸象二年级作文【精彩6篇】

时间:2014-03-01 08:17:13
染雾
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盲人摸象二年级作文 篇一

盲人摸象

今天,我们的数学老师给我们讲了一个古老的故事——盲人摸象。这个故事告诉我们,每个人的认识都是有限的,我们不能凭借片面的认识就对事物下定论。

故事发生在一个古老的村庄里。有一天,村子里来了一只大象,村民们都很好奇,纷纷前去观看。其中一个盲人也听说了这个消息,他决定用自己的手去摸摸这只大象是什么样子的。

盲人走到大象身边,他先摸到了大象的耳朵,觉得大象就像一片扇子一样。接着,他摸到了大象的鼻子,觉得大象就像一条长长的蟒蛇。最后,他摸到了大象的腿,觉得大象就像一根柱子。

盲人回到村子里,他兴奋地告诉村民们自己摸到了大象,描述了他的发现。可是,村民们听了之后却争论不休。有的人认为大象是像扇子一样的,有的人认为大象是像蟒蛇一样的,还有的人认为大象是像柱子一样的。争论越来越激烈,村民们吵得不可开交。

就在争论的最激烈的时候,一个智者走了进来。他听了村民们的争论,微笑着说:“你们都是对的,但又都是错的。”他解释道:“每个人只摸到了大象的一部分,你们的认识都是片面的,只有将所有的认识汇聚在一起,才能真正了解大象。”

通过这个故事,我们明白了一个道理:我们不能凭借自己的片面认识就对事物下结论。只有通过合作,分享彼此的认识和经验,才能拼凑出一个更完整的事物形象。

盲人摸象二年级作文 篇二

盲人摸象

在一座富饶的村庄里,住着一位聪明的盲人。有一天,村子里来了一只大象,盲人听到消息后非常好奇,他决定用自己的手去摸摸这只大象是什么样子的。

盲人走到大象身边,他伸出手去摸大象的耳朵。他摸到了一片薄而柔软的东西,觉得大象就像一片扇子一样。接着,他摸到了大象的鼻子,他觉得大象就像一条长长的管子一样。最后,他摸到了大象的腿,他觉得大象就像一根粗大的柱子。

盲人回到村子里,他兴奋地告诉村民们自己摸到了大象,描述了他的发现。村民们听了之后都惊讶不已,他们从未想过盲人竟然能够通过摸摸大象来了解它的样子。

盲人的经历告诉我们,人们可以通过不同的方式来认识事物。尽管我们的眼睛能够看到很多东西,但也有许多事物是我们无法用眼睛来观察的。而通过触摸,我们可以感受到事物的形状、质地和温度,从而对其有更深入的了解。

这个故事还告诉我们,每个人的认识都是有限的。我们不能凭借自己的片面认识就对事物下结论。只有通过与他人的交流和合作,才能拼凑出一个更完整的事物形象。

通过这个故事,我们明白了一个道理:尊重他人的观点,分享彼此的认识和经验,才能获得更广阔的视野,拥有更全面的认识。

盲人摸象二年级作文 篇三

  从前,有一个猎人和四个盲人,四个盲人一直想摸一摸大象。

  一天猎人带着一头大象,可是他迷了路,打算住在这里,四个盲人马上点了点头,说:“行、行。”突然一个盲人说:“趁猎人打猎去了,我们就去摸一摸大象。”其他三个盲人也同意了。

  提出问题的那个盲人先大摇大摆地走了过去,他碰到了大象尾巴,大嚷着:“这明明是一根每天打我的长鞭子嘛!”大象感觉尾巴有一点痒,甩了甩,把盲人打得粉身碎骨。

  又一个笨手笨脚的盲人小心翼翼地走了过去,他抓到了它的长鼻子。软软的粗粗的,就是一根粗竹子嘛!大象觉得又有点痒,它喷出了一个大大的喷嚏,把里面的虫子、细菌……喷到了盲人的脸上。盲人大叫着:“小心啊,后面的,我提醒你们一句,还是不要过来了吧!大象就是一根污水管。”

  第三个胖乎乎的盲人慢吞吞地走了过去,他捏到了大象的耳朵,说:“不对,不对,这是一把大蒲扇嘛!”忽然,大象把它的耳朵一扇,盲人嘀咕着:“这不是蒲扇,是二个大巴掌。”

  第四个自以为是的盲人走了过去,抱到了又宽又胖的大象身子,说:“这是一堵墙,没什么好怕的。”

  最后猎人回来了,看见四个盲人在摸他的大象,一枪把四个盲人毙死了。

盲人摸象二年级作文 篇四

  从前,有个国王想让盲人们自己动手去摸摸大象像什么?一天,他把村里的老百姓和盲人叫了过来,请老百姓看盲人摸象。

  一位穿红衣服的盲人说:“大王,我先来。”盲人飞快地跑过去,一声扑通,盲人一屁股坐在地上,盲人摸了摸屁股,站起来摸了一下刚才把他撞到的东西,他高兴地说:“其他盲人不用来摸了,它就是一根坚硬的柱子。”

  一位自以为是的盲人想,这个盲人总是跟我作对,他肯定是不想让我们尝试。于是,这个盲人大摇大摆地走过去,刚好走到了大象的尾巴旁,盲人扯了扯,心想,那个盲人说错了,大象感觉有点痒,甩了甩尾巴,盲人被甩到了好远好远,盲人大叫到:“这才不是什么柱子呢?明明是平常用的绳子吗。”

  一位盲人想自己试试,他迫不及待地来到大象耳朵旁,捏了捏大象的耳朵,大象火冒三丈地说:“这么多人来摸我,捏我,我受不了。”它使劲扇了下耳朵,把盲人甩到了天空,过了一会儿才掉下来。盲人说:“这是我家里的扇子,谁把它拿过来的?”

  又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身体下,拍了拍大象的身体,大象又感觉痒了,一下子趴在了地上。快变成肉饼的盲人说道:“这是我家的围裙。”

  有一个盲人没听到那个盲人的声音就走到大象旁,碰了碰大象的鼻子,开心地说:“前面的盲人都错了,大象是我刚从山上摘来的竹子。”

  国王听了盲人们的话,哈哈大笑起来,说:“你们五个盲人加在一起,也不是大象的全部。”盲人们听了,才知道前面大家都受骗了。

盲人摸象二年级作文 篇五

  很久很久以前,一个国王带着一头大象去山下,因为迷了路,所以决定住在山下。

  盲人老大对其他盲人说:“我们等国王去散步的时候去摸大象吧。”其他三个盲人同意了。

  傻傻的盲人老大飞快冲进了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一声,盲人老大一头撞到了大象的肚皮上,说:“原来大象是一堵墙啊!”

  愚蠢的盲人老二慢悠悠地走进去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反应过来,扇起了大耳朵。盲人吹到了风,高兴地说:“大象的耳朵是一把蒲扇。”

  第三个笨手笨脚的盲人从屋子里闯了进去,爬到了大象的背上,大象觉得有什么东西压着它,于是翻了个身,把盲人压得像个麦饼。百姓们见了,把大象推了一下,它立起来了,盲人喘着气说:“这,这大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”

  最后一个矮盲人摇摇晃晃地走进去,大象的屁股正对着他,所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴,大象觉得有点儿痒,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天边。他一边飞一边想:大象是抽人的鞭子。

  其实他们说的都是错的,因为他们摸了一个部分,没有摸到整个大象。

盲人摸象二年级作文 篇六

  有一天,一个国王带着一头大象来到森林里,看到了一个小草屋。里面住着五个盲人,国王看到了就想让他们摸一摸大象是什么。

  于是,第一个矮个子的盲人飞快地跑去,只听“咚”的一声,盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地,他一边摸着乌青的脸,一边大叫:“你们不用摸了,大象就是根柱子!”

  第二个腿瘸了的盲人慢悠悠走过去,摸了摸大象的尾巴,大象有点痒就甩了甩尾巴。于是第二个盲人说:“大象就是游乐场里的秋千嘛。”国王见了大笑起来。

  第三个身子和头都胖胖的盲人大摇大摆地走过来摸了摸大象的肚皮,大象就鼓了鼓肚皮。盲人就说:“你们前面的两个人都说错了,大象就是一堵大墙。”

  第四个盲人摸了摸大象的尖牙,大象最讨厌人摸它的牙了,于是大象就摇了摇头。第四个盲人被扎到了,大喊:“疼死了,这就是两把巨大的菜刀嘛!”国王听了笑得肚皮疼。可是第五个扎辫子的盲人可不觉得好笑。

  于是第五个盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵,大象感到非常痒,就扇了扇耳朵。盲人感到非常凉快,就大声说“你们都是错的,大象就是一把大破扇。”

  国王看到了刚才的情景已经笑得肚子都痛了!国王就对五个盲人说:“你们一个都没有说对,其实,大象就是大象,你们都只摸到了一个地方,当然觉得那个地方就是大象了。”

盲人摸象二年级作文【精彩6篇】

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