染雾篇一：同读一本书六年级作文400字
我和我的好朋友小明同读了一本书。这本书名叫《小王子》，是法国作家圣埃克苏佩里的作品。这本书围绕着小王子的冒险故事展开，给我们带来了很多启示和思考。
在读这本书的过程中，我和小明一起讨论了很多关于生活和人性的问题。我们对小王子在不同星球上遇到的各种人物和事物进行了深入的思考和分析。通过小王子和狐狸的对话，我们明白了友谊的真谛，懂得了珍惜朋友之间的情谊。小王子在星球上遇到的七朵玫瑰也引发了我们对爱情的思考。我们发现，爱情需要经营和付出，不能轻易放弃。
读完这本书后，我和小明一起写了读书心得。我们都觉得这本书给了我们很多启示。我们应该像小王子一样保持纯真和善良的心，不忘初心，勇敢面对生活中的困难和挑战。我们也要懂得珍惜友谊和爱情，不轻易放弃，用心去经营。
通过和小明一起读这本书，我们不仅增加了对文学作品的理解和欣赏能力，还培养了我们的思考能力和人文情怀。我们在读书的过程中互相交流，一起解决问题，增进了友谊，也提高了我们的合作能力。同读一本书，不仅可以开阔视野，还可以促进人与人之间的交流和合作。
篇二：同读一本书六年级作文400字
我和我的好朋友小明同读了一本书。这本书是我们学校的图书馆推荐的，书名叫《同一本书，不同的世界》。这本书是一位作家根据自己的亲身经历写的，书中讲述了他在不同的时空里读同一本书的故事。
在读这本书的过程中，我和小明一起体验了作者的阅读之旅。我们去了不同的地方，遇到了不同的人物，体验了不同的生活。通过作者的描写，我们仿佛置身于故事中，亲身经历了各种冒险和感动。我们看到了作者在不同的时空里读同一本书时的不同体验和感受。
读完这本书后，我和小明一起写了读书心得。我们都觉得这本书给了我们很大的启发。不同的人在不同的时空里读同一本书，会有不同的理解和感悟，这让我们明白了读书的重要性和多样性。我们应该多读书，多体验不同的世界，扩展自己的视野和思维。
通过和小明一起读这本书，我们不仅增加了对文学作品的理解和欣赏能力，还开拓了我们的想象力和创造力。我们在读书的过程中互相交流，分享自己的理解和感悟，增进了友谊，也提高了我们的表达能力。同读一本书，不仅可以开阔视野，还可以培养我们的想象力和创造力。
同读一本书六年级作文400字 篇三
星期天放学后，我对妈妈说：“这次老师布置了一道作文题目叫：我与妈妈同读一本书，你能陪我一起读吗？”妈妈眉头一扬，显得很高兴，说：“好的，这个活动不错，这样可以学到许多知识。”看到妈妈兴高采烈的样子，我也很高兴。最后，由妈妈提议读《鲁滨逊漂流记》。
四天后，我们终于读完这本由英国著名作家丹尼尔.拜迪所写的书。妈妈说：“这个故事发生在十八世纪，你看了后知道这本书讲的是谁，发生的是什么事？”我说：“主要讲的是鲁滨逊在孤岛上怎样同大自然作斗争，能够生存下来的故事。”妈妈笑了笑问道：“那你能从他身上学到什么呢？”我说：“我们可以从他身上学到勇敢、坚强、不怕艰难困苦、敢于挑战大自然。然后，我们还可以从这本书上学到一些生活的知识，譬如怎样在孤岛上搭帐篷，怎样在野外节省食物、保存体力等。”妈妈说：“你真得好棒！学到了这么多的知识。”我听了很高兴，心想：“以后要多读课外书，汲取更多的知识，做一个真正勇敢的人。”
同读一本书六年级作文400字 篇四
真想不到，我和老师居然同喜欢上一本书了，那就是——《未解之迷》。
《未解之迷》是一本关于太空的书,是天文学家对各方面提出的问题,这既是一部天文著作,也是一部有趣,生动的作品所以才引来了读者对这本书的兴趣。
这本书写了有关于：行星，外星人……其中，外星人也吸引了我，我觉得外星人这一部分写的这么生动，有趣但也有些令人难以理解的语句，不过就是这三点引起了我的兴趣。
在这本书中包含了巨大的天文知识，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得的确很对，这本书里也有这样的“黄金”。这“黄金”真是人生中的财富呀！
我在这本书里学到了许多关于太空的知识，也学到了平时要多看些书，才能增长见识。要是不看书，你的人生就失败了一大半，你的人生也就失去了一大半获得快乐，开心的机会。渐渐地，你就会被这个社会淘汰掉。这本书让我学会了这么多东西，可想而知，这本书是多么的好，多么有魅力。
这本书真的很值得一看哦！
同读一本书六年级作文400字 篇五
每次吃饭，最后都要吃饭。菜凉了饭凉了，我就胃炎了。
就在上周二晚上，我的胃突然疼了。于是我大声对奶奶说：“奶奶！我肚子疼！”正在做作业的哥哥看到我的痛苦，就对我奶奶说：“我妹妹就像一条在生命线上挣扎的虫子。”奶奶赶紧说：“快去医院！”这句话让我想起了那个令人恐惧的医院，可能要动手术，动手术！这真的太可怕了！于是我赶紧摇头。这时，我爷爷说：“你这么疼，一定要去医院！”所以我别无选择，只能去医院。
我爷爷借了一辆三轮车，我奶奶把我背在背上。从此，这可怕的旅程开始了。三轮车只要一闪而过，我原本微痛的肚子就突然被蛰了一下，疼的叫了一声。爷爷听了，急忙说道：“稳住！医院马上就到！”
到了医院急诊室，医生问了一下情况，一本正经地说：“打b超！”进了b超室，医生让我躺在病床上，开始b超检查。检查过程中，奶奶多次关切地问医生：“怎么样？怎么样？”检查完毕，医生说：“没事！中午只有一小部分食物没有消化。”然后他对我说：“小朋友！下次吃快点！”我听说自己没毛病后，高兴的跳了起来，好像我之前的'烂摊子是另一个人。
唉！原来是虚惊一场！
同读一本书六年级作文400字 篇六
我的神经都在同一个座位上。
我的同伴座位是一个，我病得很重。
有一次，老师不在自习，她就开始无所事事。我正在写一本书法书，突然她捏了我一下，让我的书法不及格。我问她为什么，她摇摇头，我又要写了。过了一会儿，她又掐我，我一句话也没说。我瞪着她，她却埋头写书法书，好像不关她的事。过了一会儿，她又拿笔捅我。我受不了了，只好把桌子从她身边移开。我走后，她又在那里捏了戴寿福一把。
有一次上课，我在座位上做作业，她在那里喝水。她让水在嘴里嘎嘎作响。我看着她，她笑了。然后水就涌出来了，我的裤子都湿了。我正要向我的同学程丹借面巾纸，突然感到后背发烫。我回头一看，她又往我背上吐水。我气得咬牙切齿，干脆不理她，写作业。
还有一次上课的时候，我正在和戴寿富玩，突然听到一个“魔音”。我们同时转头，看到我的座位在唱歌，她却在狂唱，而且高分贝。过了一会儿，“你是我的小苹果，我不能太爱你。”过了一会儿，“啊啊，五环，你比第四环多一环，啊啊，五环，你比第六环少一环。”一会儿，“给我一杯忘我的爱水，我这辈子都不会哭。”她的表情和动作都极度夸张，唱得很开心，歌词里也加了一些手势，所以周围的同学早就笑了，做了上千种手势。
我同座真是神经！但她也是我们班的幸福果实，给班级生活增添了不少乐趣！
