染雾二年级手工制作作文 篇一：彩纸剪纸
在二年级的课堂上，我学会了一种很有趣的手工制作——彩纸剪纸。这是一种传统的中国手工艺，它可以通过剪出不同形状的图案来装饰我们的教室和家里。
首先，我需要准备一些彩纸和剪刀。老师告诉我们，剪纸的基本步骤是先将彩纸对折，然后再将对折的彩纸再次对折，最后按照设计好的图案用剪刀将多余的部分剪掉。听起来似乎很简单，但实际上需要我们细心和耐心。
我选择了一个小花的图案来练习。我先将红色的彩纸对折，再次对折，然后按照图案用剪刀剪出花瓣的形状。接着，我用黄色的彩纸剪出一个小圆圈作为花的中心。最后，我用胶水将花瓣粘在中心上，一朵漂亮的花就完成了。
我非常喜欢这个手工制作，因为它既简单又有趣。而且，我可以根据自己的想法设计不同的图案，每次制作出来的剪纸都是独一无二的。我还可以将它们用来装饰我的房间或者送给朋友们，让他们感受到我的心意。
通过学习彩纸剪纸，我不仅学会了一种手工制作技巧，还培养了我的动手能力和创造力。我相信，在以后的日子里，我会继续探索更多的手工制作方法，让我的生活更加丰富多彩。
二年级手工制作作文 篇二：折纸艺术
在二年级的手工课上，我们学习了一种古老而有趣的手工制作——折纸艺术。它可以通过折叠纸张创造出各种形状的动物、植物和物品，让我们的想象力得到充分发挥。
折纸艺术需要我们掌握一些基本的折纸技巧。首先，我们需要准备一张正方形的纸张。然后，按照老师的指导，将纸张按照不同的方式折叠，形成不同的图案。比如，我们可以折叠成小船、小飞机、小动物等等。
我最喜欢折纸成小鹿的图案。我先将纸张对折，再将对折的部分再次对折。然后，我按照老师的指导，将纸张折叠成鹿角、鹿身、鹿脚等部分，最后再用彩笔给小鹿画上眼睛和鼻子。一只可爱的小鹿就完成了。
通过学习折纸艺术，我不仅培养了我的动手能力和创造力，还学会了耐心和细心。在折纸的过程中，我需要仔细观察和思考，才能把每个步骤都做好。而且，我还学会了与同学们合作，互相帮助和交流经验。
折纸艺术不仅可以让我们放松身心，还可以提高我们的思维能力和空间想象力。我相信，在以后的日子里，我会继续学习和探索更多的手工制作方法，让我的生活更加有趣和丰富。
二年级手工制作作文 篇三
我们今天参加居委活动，制作一个蛋糕，但这个蛋糕不是我们平常吃的蛋糕哦，是一个假的蛋糕模型。
用纸板、纸盒子、浆糊、彩色纸、超轻粘土、颜料等作为材料，我做了蓝色的蛋糕，用彩泥做了一个彩虹、两个棒棒糖和一个甩子，用它们来装饰了蛋糕，我对我的作品很满意，老师给每个小朋友和蛋糕进行合影，奖励每个人一个黏贴纸，最后我们把蛋糕模型带回家。
二年级手工制作作文 篇四
我记得有一次高老师带着我们剪小人。
我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。
我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形，再折几次，然后用笔在上面画上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我没有上次的好运气了，我把小人剪成了一个一个的，而且小人的手还尖尖的。我又试了一次，但是，还是跟原来一样的结果。正好，我把这次剪完了，高老师又开始讲了。我一边听，一边按照高老师讲的做。
最后，我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。
二年级手工制作作文 篇五
今天，妈妈教我做了一个小手工——土电话，妈妈说，这个土电话是她小时候的玩具。我觉得土电话非常有意思，大家想知道土电话是怎么做的吗？我来教教你们吧！
第一步，准备两个纸杯，一根3米长的毛线，一根牙签，一根铁丝。
第二步，用铁丝将两个纸杯底部扎两个小孔，把一根牙签分成两份。将毛线的两头穿过纸杯的底部，把牙签系在毛线两头，一个土电话就做成了。
两个人拿土电话讲话，虽然隔着几米远，就好像在耳边讲话一样，真是有意思。
二年级手工制作作文 篇六
大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。
首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。
大家说，我的小制作是不是很漂亮？
