染雾小学五年级作文我的老师 篇一
我的老师
我很幸运能够有一位非常好的老师。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她叫李老师，是一位年轻漂亮的女老师。
李老师非常有耐心，总是耐心地讲解知识，耐心地回答我们的问题。她善于启发我们思考，让我们自己去发现问题的答案。她还常常讲一些有趣的小故事，让我们在轻松的氛围中学习。每次上完她的课，我都觉得收获很大。
李老师对我们的要求非常严格。她总是要求我们按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。她还经常组织一些有趣的活动，比如课堂竞赛、朗读比赛等，让我们在竞争中学习，激发我们的学习热情。
除了教学上的严格，李老师也非常关心我们的生活。她经常询问我们的家庭情况，关心我们的身体健康。如果我们有困难，她总是会耐心倾听，给予我们帮助和鼓励。
李老师还给我们树立了榜样。她勤奋工作，热爱教育事业。她不仅是一位教师，还是一位学习者。她经常参加各种教育培训，不断提高自己的教育水平。我们都非常敬佩她，希望将来能够像她一样成为一名优秀的老师。
我真的很感谢李老师。她为我们付出了很多，教会了我们很多知识，也培养了我们的思维能力和学习习惯。她是一位非常好的老师，我会永远记住她。
小学五年级作文我的老师 篇二
我的好朋友李老师
我有一位非常好的老师，她叫李老师。李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
李老师是一位年轻漂亮的女老师，笑起来非常温暖。她总是给我们带来愉快的学习氛围。每次上她的课，她总是用生动有趣的方式讲解知识，让我们在轻松的氛围中学习。她还经常讲一些有趣的故事，让我们更好地理解课文。
李老师对我们非常关心。她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，给予我们及时的帮助和解答。她还会定期组织一些小组活动，让我们在团队合作中互相学习和帮助。
李老师是一位非常有耐心的老师。她从不催促我们，总是耐心地等待我们的进步。她相信每个学生都有自己的潜力，只要我们肯努力，就一定能取得好成绩。她经常鼓励我们，让我们更加有信心去面对学习的困难。
除了教学上的关心和支持，李老师还给我们树立了榜样。她努力工作，热爱教育事业。她经常参加各种教育培训，不断提高自己的教育水平。她还积极参加各种活动，为学校争光。我们都非常敬佩她，希望将来能够像她一样成为一名优秀的人。
我真的很感谢李老师。她是一位非常好的老师，她教会了我们很多知识，也培养了我们的思维能力和学习习惯。她是我们的好朋友，我们会永远记住她。
小学五年级作文我的老师 篇三
我四年级的语文老师，一脸胡子，浓眉大眼，像一只恐龙，可怕极了。但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。
每次下课从洗手池旁路过，我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子，“爱杯如命”，而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷，半点灰尘也不放过。还有每次都换一只新牙刷，唉！胡老师是“洁癖症”晚期了吧！不仅要刷，刷完要擦，擦完还要用布包好。
胡老师特别讨厌擦手，因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿，又废纸，又费力，还浪费国家资源，用水洗多好，又方便又干净。
老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业，而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱，像一个垃圾场一样，我时常问胡老师，“要我帮您收拾一下吗？”胡老师总是摇头，还说：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天还是一样。
胡老师，又有洁癖，又抠门儿，有时还不爱干净，真是“无药可救”了。
我们一定要爱干净，不要有洁癖，因为这个毛病是很难改掉的。
胡老师，您的小毛病，估计没有人知道吧？但是您上课时的“活力”还是我们喜欢的那样，希望您改掉这些小毛病。
小学五年级作文我的老师 篇四
这几天一件事在学校引起了热议，学生家长给老师送来了锦旗和感谢信。
老师是谁？就是二（9）班的邹春香老师。
今天陈老师带我们看了感谢信和锦旗，我终于明白了到底是怎么一回。
原来，二（9）班的徐远航同学受凉腹泻弄脏了裤子，邹老师既没有嫌气味难闻也顾不上脏，毫不犹豫地脱下徐远航的脏裤子用毛巾为他擦拭清洗身体，处理干净后立刻送徐远航到老师办公室帮他盖上老师的衣服，打开空调帮他取暖。在等待家长到来的时间，邹老师又回到水池边帮他洗好了衣物。应该是家长要做的事，可都被邹老师做了，她像妈妈一样的爱真的让人感动。
听陈老师说，邹老师的膝骨前年带餐时受过伤，刚好没多久。一想到她弯腰洗衣物，膝盖微微颤抖的样子，我的眼睛湿润了。邹老师，您是令人敬佩的好老师、校园里的好“妈妈”！
小学五年级作文我的老师 篇五
施老师，她是我们班的班主任。从三年级就开始教我啦！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，教师的事业能不崇高吗？
施老师有一头长长的卷发，两侧别着两个亮晶晶的发夹。她很关心同学们，认真耐心地教每一位同学，让我们很感动。
记得有一次，老师正在讲解《新语文学习》上的一道难题，我正要与同桌说与上课无关的事，施老师便朝我看了一下，她的那双眼睛仿佛会说话一样呢！她像在说：“陈妍，上课认真听讲，不要开小差哦！这题有些难，会了吗？”我立马坐得端端正正仔细听讲。
三年级下学期，我的作业总是特别马虎，很粗心，根本不愿意去检查一下，所以造成了许多错误，比如少一题没写啦、明明文中有却也写错啦、漏字啦……施老师让我及时认真订正，教我以后注意。从那以后，我每次作业都认真完成、仔细检查了，很少再出错。此外，施老师还培养我们的学习习惯。经常用一些生动的事例鼓励我们做个好学生。
施老师对工作总是任劳任怨，敬爱的老师，您是我的良师益友，无论我以后到了什么地方，您都是我的好老师！我一定不会辜负施老师，做个全面发展的好学生，不让施老师操心。施老师，谢谢您
小学五年级作文我的老师 篇六
人的一生会有很多老师，有的严厉，有的慈祥，有的活泼，有的文静，有的年轻，有的年迈，而我的老师则是年轻的赵老师。
她圆圆的苹果脸，大大的眼睛很动人，齐而短的头发，跑起来一飞一飞的。
每次我们上课积极的时候，老师就会露出她那可爱的笑容。当考试不理想时，她不但不骂我们，反而鼓励我们下次考得更好！当有同学生病时，她会着急地皱起眉头，把同学扶到办公室，让同学坐在她的位子上细心询问、安慰。当我们下课时，她会来到我们身边，和我们一起玩游戏。
有一次，我们在玩跳八字长绳，估计她很无聊，像小孩一样挂着兴奋的笑容跑过来。我很好奇老师为什么会和我们小孩子混在一起，以前可不是这样的呀！我们一一排好队，“一二三”，“一二三”，“一二三”，我们一个接一个地跳了过去。轮到赵老师了，我看她紧张的神情，真是好笑。“一二三”跳，终于跳过去了，她如释重负。有一次，她没跳过去，我们还批评她来着，完全忘了她是老师，她也没有生气，虚心地接受了。不一会儿，很多人围过来给找老师加油鼓劲。
我是多么幸运呀，有这么一个好老师。
