染雾雨露作文 篇一
雨露滋润大地
雨露是大自然的馈赠，是大地的滋润剂。它们给我们带来了生机与希望，让大地变得更加美丽与富饶。
雨露是大地的灵魂，它们是宝贵的水资源。大自然通过蒸发、降雨和蒸腾的方式形成了一个循环，这个循环中的雨露滋润着大地的每一寸土壤。当雨水洒在地面上时，它们渗透到土壤中，滋养着植物的根系；当露水凝结在植物叶片上时，它们被植物吸收，转化为养分和能量。雨露给了植物生长所需的水分和养分，让它们茁壮成长。没有雨露的滋润，大地将会干裂，植物将会枯萎。
同时，雨露也给了我们人类以希望。在干旱的地区，当雨水降临时，人们会感到无比的喜悦。他们知道，雨露的到来意味着庄稼的丰收，意味着生活的改善。在雨露的滋润下，庄稼生长茁壮，农民们收获了丰收的果实，过上了富足的生活。雨露也给了我们水资源，保证了我们的饮水和生活用水需求。没有雨露的滋润，我们将会失去许多生活所需的资源。
除了滋润大地和给予人类希望外，雨露还有着其他的意义。在炎热的夏天，夜晚的露水给人们带来了凉爽和舒适。当我们感到疲惫和烦躁时，只需走进露水滋润过的花丛中，我们的心情就会舒缓下来。雨露也是大自然的魅力之一，它们在阳光的照射下闪烁着美丽的光芒，给大地增添了一抹瑰丽的色彩。
总之，雨露是大自然的馈赠，它们滋润着大地，给予了我们生机与希望。让我们珍惜雨露，保护水资源，共同创造一个更加美丽和富饶的环境。
雨露作文 篇二
雨露的意义
雨露，是大自然的恩赐，是大地的滋润剂，它们有着深远的意义。
首先，雨露是大地的润泽剂。大地的植物需要水分才能茁壮生长，而雨露正是他们的主要水源。当雨水洒在地面上，它们渗透到土壤中，滋养着植物的根系；当露水凝结在植物叶片上，它们被植物吸收，转化为养分和能量。雨露为植物提供了生长所需的水分和养分，让它们茁壮成长。没有雨露的滋润，大地将会干裂，植物将会枯萎。
其次，雨露给了人类希望。在干旱的地区，当雨水降临时，人们会感到无比的喜悦。他们知道，雨露的到来意味着庄稼的丰收，意味着生活的改善。在雨露的滋润下，庄稼生长茁壮，农民们收获了丰收的果实，过上了富足的生活。雨露也给了我们水资源，保证了我们的饮水和生活用水需求。没有雨露的滋润，我们将会失去许多生活所需的资源。
此外，雨露也有着其他的意义。在炎热的夏天，夜晚的露水给人们带来了凉爽和舒适。当我们感到疲惫和烦躁时，只需走进露水滋润过的花丛中，我们的心情就会舒缓下来。雨露也是大自然的魅力之一，它们在阳光的照射下闪烁着美丽的光芒，给大地增添了一抹瑰丽的色彩。
总之，雨露是大自然的恩赐，它们滋润着大地，给予了我们生机与希望。让我们珍惜雨露，保护水资源，共同创造一个更加美丽和富饶的环境。
雨露作文 篇三
今天下了一上午绵绵的细雨。被风吹斜的雨银针一般从我窗前划过，落在不知什么地方，发出“滴滴答答”的响声。这雨带来无尽的凉爽，好像是为秋打头阵的冲锋兵。秋的气息，就在一场又一场缠绵的雨中，愈演愈烈。一上午的静好时光，伴着绵绵的细雨和“滴答”的雨声，悄然而过。
下午，应秦老师的要求，我们去学校交作业。因为爸妈都不在家，我只能自己步行去学校。恰好此时窗外连绵已久的雨也停了，我不由得感叹老天的善解人意。于是，我怀着好心情上了路。
雨后的空气很清新，有淡淡的草木香，令人心旷神怡。这片土地上的一切颜色，在经过雨的洗礼和润泽后，都愈发浓抹重彩，熠熠地闪着光辉。凹凸不平的地面上有着小水洼。浅浅的水，一脚踩下去却能迸溅出很高的水花，那是小孩子们最爱的游戏。沿着这条小路继续往前走，两旁的花草树木时时吸引着我。路边有着一大丛冬青，椭圆而翠绿的叶片上正滚动着几颗大小不一的水珠。有凉爽的风袭来，叶片不由得左摇右摆起来，小水珠也随着它运动的方向颤颤巍巍地晃动，于是小水珠与小水珠碰撞在一起，融合成一个大水珠，以更大的幅度晃动起来。叶片就像一张摇篮，将小水珠托起，轻柔地摇起来，哄小水珠乖乖入睡。透过这晶莹的小水珠，微观叶片，色泽更为鲜亮，黄绿色的脉络蜿蜒在翠绿的表面。我继续往前走。耳边有鸟儿婉转的歌声，不似蝉鸣的高亢激昂、声震人心，而是柔柔地回旋在耳畔、萦绕在心头。我从未发现一条路可以这样有趣。
一路上走走停停，尽享雨露的恩泽。
雨露作文 篇四
我是一名出生在新疆维吾尔自治区的回族小姑娘，我们新疆是一个美丽的地方，更是一个多民族聚居的地区，尤其维吾尔族居多。维吾尔族是个能歌善舞的民族。我们乌鲁木齐市第八十五小学里就有许多维吾尔族同学，他们不仅会跳维吾尔族舞蹈，而且拥有自己独特又漂亮的服饰。
我也有一个维吾尔族好朋友，她叫凯迪日耶，每到古尔邦节时，她就会把头发梳成许多小辫，头戴漂亮的小花帽，身穿艾得莱斯花裙子，来邀请我到她家做客。今天，我就给大家讲讲我们之间的小故事。
凯迪日耶家在我家后面，我们每天一起上学，一起玩耍，关系就像亲姐妹一样，我们的妈妈因为我们的关系也成了好朋友。
凯迪日耶的妈妈有时因为工作太忙，没时间接她，所以爷爷就把我俩一起接回家，这是我俩最开心的时刻！因为我们可以一起吃饭，一起写作业，形影不离，直到很晚，最后我还可以和爷爷一起送凯迪日耶回家。回家的路上，我俩又说又笑，逗得爷爷也哈哈大笑。回忆起那些快乐的日子，我总会情不自禁地笑出声来。
凯迪日耶怕黑，冬天天亮的晚，太阳落上又很早，她每天早晨都要独自下楼来找我一起上学，每次下楼她都害怕得不得了，当我得知她怕黑后，我每天都会早出门五分钟到她家楼门口等她，还不时的大声与她说话，以减少她的恐惧感。我俩手拉手走在上学的路上，感觉情感从手指尖流进了我们的心里。
虽然我们感情很好，但也有吵架的时候。有一次，我们为了由谁来读国旗下献词发生了争执，因为我俩都很想成为第一个在国旗下献词的人。当时，我们都互不相让，同学们看到我俩之间即将爆发一场战争，就立刻向老师汇报了此事。
最终由于老师的介入，才平息了这场战火。但我们并没有因为这件事而淡化彼此间的信任，从那以后，我们不仅再没发生过争执，反而为对方争取了更多锻炼的机会。
我和凯迪日耶虽然来自不同的民族，但我们的友谊会给民族之花增添点滴雨露。今后，我还要跟凯迪日耶学习维吾尔族语言，希望将来的某一天，我们可以用维吾尔族语言进行交流。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开。”是啊，只有各民族人民团结起来，才能使我们的祖国更加强大。
雨露作文 篇五
因为雨露津润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；平地感恩大地，因为大地让它巍峨；我感恩我的老师，因为老师翻开智慧的大门，让我在知识的陆地里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱始终随同左左。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都觉得生疏。因为这个起因，在课堂上，我就是知路问题的谜底，也总是犹迟疑豫不敢举手。您兴许发觉到了，向我投来勉励的眼光，仿佛在说：“宣丹琼，别惧怕。瘪起勇气试一试。即便答错也不要紧。”是您温顺的纲光，让我增长勇气。我立即举起手答复，虽然问得不怎么幻想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增添了胆质，长此以往，我在课堂上养成了踊跃举手发言的赖习惯。
当我逢到困难向您求教时，您老是高兴愿意接收，耐烦地给我道解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通功您的讲授，把这讲题做对时，您脸上含出了舒心的笑颜。
当您发明我生病时，您一个劲儿地问我有没有好受，要不要去病院……直到第二天早上，我来上学时，您还关怀地问我，身材佳些了吗？是您对我生活上无所不至的关心，犹如春雨般润泽津润着我幼小的心坎，让我感蒙到第二份疏情，看着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我作错事的时候，您并不大声喝斥我，而是轻声细语地答清了事件的本由，助我排愁结难。我实感谢您啊！您明辨是非素来皆不平红无端地批驳人。
当我在期未测验中获得恶成就的时候，您在班上表彰了我，还带头饱起掌。要晓得，老师是因替您这小小的掌声，使我在学习的途径上又增加了一份信念，让我明白了斗争的目的。
当我……
不知是哪个花启的时刻，悄悄地，静静地，咱们二十一世纪的交班我就去到了世上，渐渐地，缓缓地到了上教的年纪，即缠着爸爸要往上学。我们永遥记不了这己生的第一次是如许地愉快、快活。本来是老师和气的微啼，平和的话语就像快乐的音符一样奏没美好的乐章，让尔们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了钝乐的火种，校园里时时响着我们清脆、晶莹的声音。那是怎么的一种幸福啊！于是，我们感想到的所有欢喜果老师的爱而起。老师把所有的期望寄托在我们身上。恰是这样，甜口培养我们的老师在这爱的路上艰巨跋涉，学我们如何干人，怎样处事。应我们感触到知识的魅力时，他们在叮咛：共学们别忘了奋入呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里伏步的；该我们哀伤时，他们在抚慰：同窗们抖擞讫来呀！多多个难忘的日子呀！是你－－光彩的国民老师，让我们学会如何点对艰苦，如何感触感染生涯，如何爱护幸福，如何从我倒退。您不仅带着我们在常识的大陆面漫游，更主要的是教会了我们要学着去感仇他人。这其中的点点滴滴，一个个动听的情景把我们的生活装点得出色漂亮，也把我们的记忆坚固得刻骨铭心。
固然我们只是一轮始升的太阳，我们也要学着开释暖和，更要怀着对老师感恩的心去念考、举动，究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全部同学，向我们尊重的老师说一声：老师，您辛劳了。
敬爱的老师，由于有了您，我们的世界才会变得如斯俏丽，混沌之中，才有了指路的亮灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖邦的将来您肩负着官族的鼎盛，您肩背着历史的重担，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴弘远的前途。
五年了，在这五年里，无论我碰到了什么，您都会取我一起面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我末于清楚：“春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干”的情理。因为您所从事的事业是默默地贡献跟忘我的就义。我领自内心肠感激您，我的老师！感激您为我所做的一切！未来，无论我成为参地的大树仍是低矬的灌木，我都将以性命的葱绿，向您祝愿——我的老师！
雨露作文 篇六
来的很快，随着一阵阵连绵不断的寒风，跟着一朵朵较黑的乌云，雾气，雨，就这样无声无息的来了。
先是看见雨的母亲——奇特的乌云，从遥远的地方飘过了，从远处的高山爬上来。
再就听到了声音，伴着乌云的节奏，匆匆忙忙的赶上来——沙沙沙，哗哗哗……
它们像一首首无题的小诗，神奇的吟诵着，它们慢慢的靠近，这声音变得更加的清脆，变得更加的嘹亮，忽远忽近，忽高忽低……
在这雨的吟诵下，乡村的每一座房子，每一块土地，每一座小桥，还有每一条清澈的小溪，都变成了奇妙无比的音符。飘飘悠悠的雨滴哼着小曲，每一个曲调，都带着奇妙的色彩。
雨停了，太阳露出了笑颜。雨露改变了乡村的颜色，木头的青黑色，砖块的红色，墙壁的粉白色，湖泊的深绿色……在雨后，所有的颜色都清晰起来，流进了我的脑海，流进了我的心胸。远处枝头的雨露滴下，滴进小洼里——
丁……冬……
幽静至极。
