玉不琢不成器作文(优质6篇)

时间:2015-09-02 09:10:33
染雾
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玉不琢不成器作文 篇一

玉不琢不成器

玉,是一种珍贵的宝石,它的价值不仅在于它的珍稀和美丽,更在于它所代表的文化和精神内涵。然而,要将一块粗糙的玉石打磨成一件完美的艺术品,需要经过反复琢磨和细致的雕刻。同样地,人的成长也需要经历各种磨砺和锻造,才能变得更加出色和完善。

每个人都有自己的天赋和潜力,但这些潜力需要通过不断的学习和努力来开发和发掘。正如玉石需要经过琢磨才能展现出它的美丽,人也需要经过不断的磨砺才能展现出自己的才华和价值。只有经历过困难和挫折的洗礼,我们才能更加坚强和成熟。

在学习的过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。有时候我们可能会觉得学习很枯燥,觉得自己无法掌握所学的知识。但正是这些困难让我们能够更加深入地思考和学习,从而提高我们的能力和智慧。正如玉石在打磨的过程中需要经受锤炼,我们也需要通过困难和挫折来不断提升自己。

除了学习,生活中的各种经历也是我们成长的重要部分。我们可能会遇到失败和挫折,但正是这些经历让我们能够更加坚强和勇敢。正如玉石在雕刻的过程中需要经过反复的琢磨,我们也需要通过不断的努力和奋斗来提升自己的能力和品质。

总之,玉不琢不成器,人也需要经过各种磨砺和锻造才能展现出自己的价值和才华。无论是学习还是生活,我们都需要坚持不懈地努力,相信自己的潜力和能力。只有经过反复的琢磨和雕刻,我们才能变得更加出色和完美。让我们像玉石一样,不断追求卓越,努力成为更好的自己。

玉不琢不成器作文 篇二

玉不琢不成器

玉,是一种独特的宝石,它以其晶莹剔透的质感和瑰丽的色彩而闻名。然而,要将一块普通的石头变成一块宝贵的玉,需要经过多次的琢磨和打磨。同样地,人的成长也需要经历各种挑战和困难的洗礼,才能展现出真正的价值和美丽。

每个人都有自己的潜力和才华,但只有经过努力和锻炼,才能将这些潜力转化为真正的能力和成就。就像玉石需要经过多次的打磨才能展现出它的美丽一样,人也需要通过不断的学习和成长来提高自己的能力和品质。只有经过反复的磨砺,我们才能变得更加出色和完美。

在学习的过程中,我们可能会遇到各种挑战和困难。有时候,我们可能会觉得学习很枯燥,觉得自己无法掌握所学的知识。但正是这些挑战让我们能够更加深入地思考和学习,从而提高我们的能力和智慧。正如玉石在打磨的过程中需要经受锤炼,我们也需要通过困难和挫折来不断提升自己。

除了学习,生活中的各种经历也是我们成长的重要部分。我们可能会遇到失败和挫折,但正是这些经历让我们能够更加坚强和勇敢。正如玉石在雕刻的过程中需要经过反复的琢磨,我们也需要通过不断的努力和奋斗来提升自己的能力和品质。

总之,玉不琢不成器,人也需要经过各种挑战和困难的洗礼才能展现出真正的价值和美丽。无论是学习还是生活,我们都需要坚持不懈地努力,相信自己的潜力和能力。只有经过反复的琢磨和打磨,我们才能变得更加出色和完美。让我们像玉石一样,不断追求卓越,努力成为更好的自己。

玉不琢不成器作文 篇三

  《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。

  李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。

  我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。

  长大了,我一定要成为一块有用的玉器!

玉不琢不成器作文 篇四

  俗话说:“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”其意义就是:玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。那么老师就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻着一块块美玉,然而,这些美玉就是祖国的一束束花朵。

  上午第四堂课,李老师检查我们朗诵课文。有三个同学出现了发音不准、结结巴巴的现象。不用说,肯定是昨天没有认真预习。李老师把手使劲地摁到讲台桌上,说:“你们昨天是怎么预习的?阅读是做题的基础,可你们连基础都达不到,太让老师失望了。你们都长大了,应该不用在老师的督促下学习了吧,让你们自己预习,是为了让你们能够早早地离开老师手里的这根拐棍。可你们……”老师说完后,我抬头望了望老师的脸,脸上分别多了几条皱纹,老师也在自言自语道:“说不发火了,可是又爆发出来了。”课继续上着,可是我思绪万千,怎么也听不下去了。

  放学了,由六年级来检查路队。李老师一人带领六年级的五个班,六年级(3)班的队总是走不齐,李老师把队拦住,重新把队整好,再接着向前走。我们几个好朋友主动站出来和老师一齐监督路队,李老师微笑着说:“真是好孩子!”在我们和老师的带领下,将全年级都带出了校门口,老师对我们说:“你们先去吃饭吧,不然饭凉了怎么吃啊。”“可是,路队……”我们几个朋友异口同声地说。老师边整理被风吹乱了的头发,边说:“路队由我带领就行了,我可以。”我们几个也不好意思再说了,便慢慢地向食堂走去。我回头看看了老师那被风吹乱了的头发,忽然看见了几丝银发也在随风飘扬。

  晚上,我拿着作文去李老师家请教。“铛、铛、铛”我敲开了门,李老师把门打开,发现是我,急忙让我坐进去。屋里飘着一股中草药味儿,显然是为老师的母亲熬的。桌子已被弟弟和妹妹占满,他们在桌子上认真地写着作业,沙发的扶手上放着一摞作业。我坐到了沙发上,老师跟我谈论了很久,可是我一句也没有听进去。9点了,我跟老师说:“老师,时间不早了,我要回去休息了。”老师点了点头。

  当我走出门时,忽然想起了老师的中堂上挂着一张大大的纸,上面写着“琢玉”两个大字。我仿佛明白了老师的意思,原来老师是在用自己的心血雕刻着一块块美玉,她真是雕刻我们灵魂的艺术家啊!

玉不琢不成器作文 篇五

  作文的精髓就在于“修改”,俄国19世纪作家果戈里规定自己的稿子起码要修改八次,托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章,全文只有五页,可手稿却有800页,海明威《永别了,武器》的最后一页也修改了三十多遍,《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿去复印,曹雪芹的名著《红楼梦》也是“批阅十载,增删五次。”没错,写作的过程就是三分创造七分修改,若想让人物跃然纸上,就必须要经过修改的“试炼”,没有一个好作品是不经修改就成型的。

  以前的我,不经思考就写出了一篇作文。内容也是有前言不搭后语、选材俗套、缺少修辞等问题,直到现在,我才真正的明白:好作文不仅要有新颖的选材,还要有贴切的题目,更要有“水滴石穿绳锯木断”那坚持不懈的精神。根据掌握的方法来写作文,我的作文水平也是大大增加。

  自从上网课开始,郭老师就是针对作文方面建立了“讨论小组”。到现在为止,我们已经写了三篇作文,每一次写作,都让我们有了“质的飞跃”。这几篇作文,都是经过细致的打磨才成型,先是同学互评,将同学的意见集思广益,融入到自己的作文,后是老师指导,郭老师又利用休息时间为我们每个同学的作文做细致的点评和指导,让作文中加入新的思想,最后才完成一篇合格的作文的。作文合格之后,又要针对写作过程完成自评,这样也可以帮助我们的作文做进一步提升。郭老师为了让我们能互相学习,还将合格的作文收录到美篇里,也可以鼓励同学们不要放弃。因此,同学们对写作也有了极大的兴趣。

  古人曰:玉不琢不成器,人不学不成才。在写作文的时候,就一定要花费百分之百的努力,否则就连美玉也只是一块废石。修改过程中,难免会遇到一些大问题,但如果不仔细去思考,就永远不会让玉变成珍品。虽然我有时很努力的修改,但却得不到老师的认可,尽管这样我也不会轻言放弃,毕竟“只要功夫深,铁杵磨成针”,只要学会了坚持,就没有你做不到的事。若你付出了真正的努力,等待你的一定就是奇迹!

  翻看着一篇篇成功作文,我想这都是因为郭老师不辞辛苦的指导。现在的同学们就好似一株株小幼苗,总有一天,我们就会因郭老师的“培养”而发光发亮!郭老师,您辛苦了!

玉不琢不成器作文 篇六

  成功都不是一步到位的,他总是先在挫折的道路上历经坎坷,哪里摔倒再从哪里爬起。如同阿米尔·汗在影片《摔跤吧,爸爸》中曾说过的话:金牌不是从树上长出来的,它需要爱心,努力,还有热情来浇灌。没有磨炼,何来成功呢?

  无法无天的玉石,饱经磨难后,终于修成正果。《西游记》中的孙悟空,若不是被压在五行山下五百多年,哪来的一身本领保护唐僧去西天取经,一路上斩妖除魔,披荆斩棘。他有着腾云驾雾的本领,为什么不一个翻筋斗直到西天去呢?正因为他历经九九八十一难,才有后来的立地成佛。他的毅力与勇气为我们所佩服,为我们所传唱。

  满是瑕疵的玉石,饱经磨难后,终在被疾病吞噬之前将玉刻成器。身残志坚的张海迪,她并没有为之放弃生的希望。相反的,她活出了不一样的人生,活出了精彩的人生。她埋头钻研,奋起学习,精通外语,最后成为,美国某名校的博士研究生,还成为了中国残疾会的会长。这无一不启示着我们遇到困难并不可怕,可怕的是你连你自己都放弃自己,没有磨难,哪来成功?

  毫不起眼的玉石,饱经磨难后,终成一块美丽玉器。阿里巴巴的老总——马云,高考数学一分的他也不气馁,重新披上战甲,再迎高考,直到考上大学。他毕业后也曾当过教师,但他不甘于现状,拼搏奋斗,成立了阿里巴巴,成为大众普遍乐意接受

的消费渠道。

  没有开花,就没有结果。刚出生的雏鹰就要学会在高空中飞翔,被鹰妈妈一次次从高空中抛下,不是残忍,也不是狠心,而是为了培养他们应该具备的技能,让他们更好地生存。

  小时候的我偏内向,很少同外人交流,在家也是寡言少语。直到上学,我开始觉得语文课十分枯燥无味,无非就是你一句我一句跟老师念,以至于被叫起来朗读也是断断续续的。后来,老师强调我们要背诵课文,不知不觉中,朗读已经成为一种习惯,从一字不识到一看就懂,无形之中也培养了我的语感,事实证明,凡事都应多练,才能有所成……

  玉不琢,不成器。没有人天生就是天才,一味地吃老本也是不行的,或许有时候你比别人更聪明机智,但如果你屈服于现状,缺少磨炼,你会远远不如那些不甘平庸的人。

玉不琢不成器作文(优质6篇)

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