染雾保护鸡蛋二年级作文 篇一：小心鸡蛋，守护生命的奇迹
最近，我们在班级里进行了一项有趣的实验——保护鸡蛋。这个实验的目的是让我们认识到鸡蛋的脆弱性，并学会保护它们。通过这个实验，我们不仅学到了很多知识，还培养了我们的耐心和动手能力。
首先，老师给每个同学发了一个鸡蛋。鸡蛋是非常脆弱的，稍有不慎就会碎掉。我们的任务是用简单的材料制作一个保护壳，让鸡蛋不会碎掉。于是，我们开始动手了。
有的同学选择用纸箱来保护鸡蛋。他们将纸箱剪成适当的大小，然后将鸡蛋放进去。为了增加保护力度，他们还在箱子里放了一些柔软的棉花。这样，当鸡蛋掉到地上时，箱子和棉花会减轻冲击力，保护鸡蛋不会碎掉。
有的同学用气球来保护鸡蛋。他们先将鸡蛋放进气球里，然后将气球打结。当鸡蛋掉到地上时，气球会起到缓冲的作用，保护鸡蛋不会受到太大的冲击。
还有的同学用塑料袋来保护鸡蛋。他们将鸡蛋放进塑料袋里，然后用橡皮筋将袋子扎紧。这样，当鸡蛋掉到地上时，塑料袋能够减轻鸡蛋的冲击力，保护它不会破碎。
经过大家的努力，实验开始了。我们一个个将装有鸡蛋的保护壳放在一米高的地方，然后让它们自由掉落。有的同学的鸡蛋摔碎了，但也有的同学的鸡蛋完好无损。
通过这个实验，我们明白了保护鸡蛋的重要性。只有用心去保护它们，它们才能安全无恙。我们也体验到了科学实验的乐趣，学到了保护鸡蛋的方法。这不仅让我们在动手操作中培养了动手能力，还锻炼了我们的耐心和观察力。
保护鸡蛋二年级作文 篇二：呵护鸡蛋，守护生命的奇迹
最近，我们班进行了一次有趣的实验——保护鸡蛋。这个实验让我们学到了很多知识，更重要的是让我们明白了生命的脆弱与可贵。
在实验开始之前，老师向我们介绍了鸡蛋的特点和脆弱性。鸡蛋是生命的奇迹，但它们也是非常脆弱的。稍有不慎，就会使它们破碎。所以我们的任务是用简单的材料制作一个保护壳，让鸡蛋不会碎掉。
我们开始动手了。有的同学选择用纸箱来保护鸡蛋。他们将纸箱剪成适当的大小，然后将鸡蛋放进去。为了增加保护力度，他们还在箱子里放了一些柔软的棉花。这样，当鸡蛋掉到地上时，箱子和棉花会减轻冲击力，保护鸡蛋不会碎掉。
有的同学用气球来保护鸡蛋。他们先将鸡蛋放进气球里，然后将气球打结。当鸡蛋掉到地上时，气球会起到缓冲的作用，保护鸡蛋不会受到太大的冲击。
还有的同学用塑料袋来保护鸡蛋。他们将鸡蛋放进塑料袋里，然后用橡皮筋将袋子扎紧。这样，当鸡蛋掉到地上时，塑料袋能够减轻鸡蛋的冲击力，保护它不会破碎。
经过大家的努力，实验开始了。我们一个个将装有鸡蛋的保护壳放在一米高的地方，然后让它们自由掉落。有的同学的鸡蛋摔碎了，但也有的同学的鸡蛋完好无损。
通过这次实验，我们明白了保护鸡蛋的重要性。只有用心去保护它们，它们才能安全无恙。同时，我们也明白了生命的可贵和脆弱。我们应该像保护鸡蛋一样，保护好我们身边的每一个生命，让它们健康成长。
保护鸡蛋二年级作文 篇三
上星期五，老师布置了一个任务：星期一每人带一个鸡蛋，看谁放学时鸡蛋没碎，能好好的保护它一天。
今天，我把鸡蛋带来了。一到学校不一会儿，老师就让同学们把鸡蛋拿出来，有的同学就说在路上就碎了。
在升旗的时候，我时不时地摸一下鸡蛋。有的同学上课的时候，蛋从兜儿里滚出来碎了，这让我更紧张。在做操的时候我心理十分忐忑，总作文是不由自主的伸进兜里看它是不是好好的？就这样小心翼翼的.保护到下午快放学时它还是好好的，最终我的鸡蛋完好无损的被我带回到了家里，我心里比吃了蜜还甜。
通过这件事，让我体会到我拿了一个很轻的鸡蛋一天，都觉得很辛苦。妈妈怀我十个月，每天一定都很不方便，一定像我守护鸡蛋一样每天都小心的去做事，妈妈真是太不容易了！感谢您妈妈！
保护鸡蛋二年级作文 篇四
今天,天气晴朗。
老师叫我们保护鸡蛋宝宝,有的说:我应该怎么保护好呢?
有的说：我用纸把鸡蛋包起来。还有的说：我直接把鸡蛋放进口袋里。
我回家后仔细地想了想说：我可以把鸡蛋放到气球里，但是很容易扎爆，所以不能把鸡蛋放到气球里。
于是我又想了想自言自语地说：我可以把鸡蛋用纸起来，再专到盒子里，预防万一我在盒子的上面拴了一根绳子带在我的脖子上，这样就不容易摔坏了。
我就这种方法保护了鸡蛋宝宝三天三夜都没有摔坏，有的同学的鸡蛋宝宝早已经摔坏了，有的同学的鸡蛋宝宝也没摔坏，我觉得这个状况很危险，所以我下课也不去玩，一直在教室里保护鸡蛋宝宝。
我觉得保护宝宝真是一件很不容易的事。
保护鸡蛋二年级作文 篇五
昨天老师叫我们带一个鸡蛋，我想是不是做不倒翁呢？还是比转鸡蛋呢？回到家我叫爸爸帮忙找两个生鸡蛋，爸爸说：“你又要煎鸡蛋了吗？”我说：“才不是呢？我
要带到学校去。”爸爸给了我两个生鸡蛋。
今天我早早的就上学了，我把鸡蛋装进了小纸杯里。路上我一会儿看看鸡蛋，一会儿捧在手心里 ，我根本不顾我前面的车子，所以差点撞到车子。
到了学校，我看见大家和以前不同了，比如：最爱开火车的任毅远、姬富源都安安静静的坐在坐位上了，我们眼睛都盯在形形色色的鸡蛋上了，有人在鸡蛋上画画，有的……
我们多像一颗小鸡蛋，我们保护一颗小小的鸡蛋一个上午都很难保护。保护了一上午的鸡蛋，章老师问我们了，为什么要保护鸡蛋的原因，我觉得我们的父母要保护我们一生一世。我从这个活动中我只有一句话说：那就是可怜天下父母心。
