染雾互相帮助作文 篇一：帮助他人，成就自己
互相帮助是人类社会中一种美好的行为，它不仅能改善他人的生活状况，也能在帮助他人的过程中让自己得到成长和提升。帮助他人不仅仅是一种道义上的责任，更是一种能够让人体验到善意和温暖的行为。
首先，帮助他人能够改善他们的生活状况。在我们周围，有许多人正面临着各种各样的困难和挑战，有的人可能遇到了经济困难，有的人可能遭遇了心理困扰，而有的人可能正处于身体上的疾病。这时候，我们能够给予他们一些帮助，无论是提供经济援助、倾听他们的心声，还是寄托一份关怀和温暖，都能够让他们感受到生活的改善和支持的力量。
其次，通过帮助他人，我们也能够在过程中得到成长和提升。在帮助他人的过程中，我们需要思考他人的需求，并设法给予他们最适合的帮助。这需要我们具备一定的沟通能力、判断能力和解决问题的能力。在不断地帮助他人中，我们的这些能力也将得到锻炼和提升。同时，通过与他人的交流和互动，我们也能够拓宽自己的视野，了解更多不同的人和事，从而丰富自己的人生经验和智慧。
最后，帮助他人能够让我们感受到善意和温暖。在现实生活中，有时候人们可能会因为利益冲突或者竞争关系而产生矛盾和冲突。然而，在帮助他人的过程中，我们能够感受到他人的感激和善意，这种善意能够让我们感到温暖和快乐。同时，帮助他人也能够激发出我们内心深处的善良和同情心，使我们的心灵更加纯净和美好。
总之，互相帮助是一种美好的行为，它不仅能够改善他人的生活状况，也能够让帮助他人的人得到成长和提升。通过帮助他人，我们能够感受到善意和温暖，同时也能够培养自己的沟通能力和解决问题的能力。因此，让我们一起行动起来，用互相帮助的行为去成就自己和他人。
互相帮助作文 篇二：伸出援助之手，共创美好未来
互相帮助是人类社会中一种重要的行为方式，它不仅能够解决他人的困难和问题，还能够促进社会的和谐与稳定。在我们的日常生活中，我们应该积极参与到互相帮助的行动中，伸出援助之手，共创美好未来。
首先，互相帮助能够解决他人的困难和问题。在我们周围，有许多人可能面临着各种各样的困难，如老人走路不便、残疾人需要帮助、学生需要辅导等等。如果我们能够主动伸出援助之手，给予他们帮助和支持，不仅能够解决他们的困难，还能够让他们感受到社会的温暖和关怀。
其次，互相帮助能够促进社会的和谐与稳定。当我们乐于助人时，我们能够拉近人与人之间的距离，增进相互之间的了解和信任。这种互相帮助的行为将会传递正能量，促使社会更加团结和谐。同时，互相帮助也能够减少社会矛盾和冲突，为社会的稳定和进步提供保障。
最后，互相帮助能够培养我们的责任感和爱心。当我们帮助他人时，我们需要考虑他人的需求和利益，这就需要我们具备一定的责任感和爱心。通过互相帮助的行为，我们能够培养出关心他人、关爱社会的良好习惯和道德观念，从而成为一个有责任感和爱心的人。
总之，互相帮助是一种重要的行为方式，它能够解决他人的困难和问题，促进社会的和谐与稳定。通过互相帮助，我们能够培养出责任感和爱心，同时也能够感受到社会的温暖和关怀。让我们每个人都积极参与到互相帮助的行动中，伸出援助之手，共创美好未来。
互相帮助作文 篇三
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
互相帮助作文 篇四
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说过：我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。而帮助也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。
不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的怕丛飞丢面子而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？
但愿这种让壮士扼腕的事情不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说过：雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。而帮助是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
互相帮助作文 篇五
春天来了，万物复苏，柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在喊：“兄弟们，加油啊，我们要赶快把食物搬回家。”
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了，路上被大雨冲出一条小水沟，小蚂蚁们七嘴八舌地说：“这可怎么办呀，我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候，柳树爷爷说话了：“小蚂蚁们，不要着急，我借给你们一根树枝当桥吧！”小蚂蚁们开心极了，连忙说：“谢谢柳树爷爷，这可真是个好办法！”于是，小蚂蚁们开始搬树枝，可是树枝太大，搬也搬不动。
这时，有一只小鸟飞过，就对它们说：“我来帮你们吧！”小鸟衔起树枝放到水沟上，做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说：“太谢谢你了，这下终于可以过去了。”小鸟说：“不客气，相互帮助是应该的！”于是，小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥，开开心心的回家了。
互相帮助作文 篇六
一小片晶莹、透亮、光洁的雪花，从空中缓缓飘落，随着一阵干燥的风，摇曳着身体，顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝，又缓缓落下，仰起头像他告别，最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白，一份纯洁，为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助，就在他消融的那一瞬。
又是一个炎炎的夏日，阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝，似乎在烧红了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑？在这样炎热的夏日，竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处，一棵靠墙伫立的大树下，有许多的老人与孩子正在乘凉，就是远远的看着，心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干，似乎和蔼地笑着，并向人们低声说道：我可以为你们遮挡住阳光，来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉，为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助，就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。
就在5·12的汶川地震中，许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时，一位母亲已无法将孩子救出，没有多余的思考，就在房屋即将倒塌，生命即将结束的那一刻，母亲将还在护在身下，就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻，母亲已离开了人世，而那个孩子，幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险，完蛋了，我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。
因为心里一直想着考试的事情，所以老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着窗户外面。
吃早餐的时候，樊嘉欣问我：“怎么了？我们的“开心果”也我不开心的时候啊？”“啊？额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢！原来是这样啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她说着，递给我一套崭新的尺子，我一边用手推让
，一边说：“不行啊，你把尺子给了我，那你怎么办呢？”“没关系的，我还有一套尺子呢。”说着，她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧，旧的连上面的刻度都看不清了；那套尺子很干净，干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子，我打开一看，发现她给我的并不是那套就尺子，而是那套崭新的尺子，我刚想和她换回来，可是来不及了，已经上课了。
考试时，我时不时用眼睛瞟她，而她只是一直对我微笑……
也许，在你看来这只是一件很小很小的事情，可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……
