染雾有趣的体育课作文 篇一
体育课是我最喜欢的课程之一，因为它充满了乐趣和挑战。在体育课上，我可以锻炼身体、提高技能，同时还能与同学们一起玩耍和竞争。下面我将分享一次有趣的体育课经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我们的体育老师宣布今天的课程是橄榄球。我对这项运动并不太了解，但是我兴奋地准备参加。老师首先给我们讲解了规则和基本技巧，然后将我们分成了两个队伍。
比赛开始了，我被安排在进攻端的位置。队友们传球给我，我全力奔跑着，试图躲过对方的防守。我感受到了团队合作的重要性，每个人都在为了同一个目标而努力。我也学会了如何传球和接球，与队友们配合默契，一起进攻对方的阵地。
在比赛中，我感受到了挑战和压力。对方队员的防守非常紧密，我必须找到突破的机会。我运用了一些技巧，如变向、加速和晃动，终于成功地突破了对方的防线，得分了！我欣喜若狂，队友们也为我欢呼。这一刻，我感到了胜利的喜悦和自豪。
除了比赛，我还喜欢体育课上的各种活动。例如，我们经常进行田径运动，如跑步、跳远和投掷。这些活动不仅能锻炼身体，还可以培养我们的耐力和毅力。我喜欢挑战自己，不断超越自己的极限。
体育课还有一个好处是能增强团队合作意识。在团体项目中，我们需要与队友们密切配合，互相支持和帮助。通过合作，我们可以取得更好的成绩，同时也培养了团队精神和集体荣誉感。
总的来说，体育课是一门有趣的课程，它不仅让我保持身体健康，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。我期待着每一次体育课的到来，因为我知道，那将是一次充满乐趣和挑战的经历。
有趣的体育课作文 篇二
体育课是我最喜欢的课程之一，因为它给我带来了许多快乐和乐趣。下面我将分享一次有趣的体育课经历。
那天的体育课是篮球比赛，我们班级被分成了两个队伍。篮球是我非常喜欢的运动，所以我对比赛充满了期待。比赛开始后，我被安排在后卫的位置，负责防守和组织进攻。
在比赛中，我感受到了团队合作的重要性。队友们互相传球，配合默契，努力将球送进对方的篮筐。我学会了如何与队友们沟通、协调和合作。在进攻端，我要时刻观察队友的位置，及时传球给他们；在防守端，我要密切盯防对方球员，不给他们得分的机会。
我还学会了如何应对挑战和压力。对方球员的防守非常紧密，我必须找到突破的空隙。我运用了一些技巧，如变向、运球和投篮，不断寻找得分的机会。虽然有时会遇到失败和挫折，但我从中学到了坚持和努力的重要性。
除了比赛，我还喜欢体育课上的其他活动，如跑步、跳绳和游泳。这些活动不仅能锻炼身体，还可以培养我的耐力和毅力。我喜欢挑战自己，不断超越自己的极限。
体育课还教会了我如何尊重和合作。在比赛中，我们需要遵守规则，尊重裁判的判决，与对手友好竞争。通过合作和团队努力，我们不仅取得了好的成绩，还建立了友谊和信任。
总的来说，体育课是我最喜欢的课程之一，它给我带来了快乐和乐趣。通过体育课，我不仅锻炼了身体，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。我期待着每一次体育课的到来，因为我知道，那将是一次充满乐趣和挑战的经历。
有趣的体育课作文 篇三
今天是星期四，我们班有一节体育课，当我们来到学校后，已经下起了倾盆大雨，我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！ 老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰
，有的笑的一直在跺脚，有的......
轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈......”一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
有趣的体育课作文 篇四
今天下午的最后一节课——体育课，由我们的班主任张老师来上。
我们跟张老师来到了大操场上，张老师先对我们说：稍息，立正，报数。接着，张老师再让我们跑步，男生一队，女生一队。我们跑步的时候，我有点跟不上前面的同学的速度了。在我的坚持下，我们终于跑完了。
我气喘吁吁的，有点喘不过气了。然后，我们就开始进行了传铅球比赛，我们先是从头顶上传球，等传到最后一位同学的时候，最后一位同学也跑到第一同学面前，接着，再把球传到后面的同学面前，直到最后一位同学也跑到第一位同学面前去了。哪一个队先传好了，哪一队就赢了。快要比赛了，我非常兴奋。比赛开始了。我们女生配合的很好。结果，我们女生赢了！我们女生高兴的喊了一声：耶；接着，我们在再比从胯下传球，我们女生一样配合的很好。突然，施岳旗被李彦宁扳倒了。张老师问是谁扳倒的？施岳旗回答是李彦宁同学，张老师让施岳旗同学休息一下。张老师批评了他，李彦宁就被开除了。
最后，张老师再让同学们选了十位男生和十位女生来比赛。结果，还是我们女生赢了。因为我们女生团结，配合的很默契。这让我相信团结就是力量。
今天这节体育课，我们玩的非常开心。
有趣的体育课作文 篇五
一次我们上体育课时玩了一个有趣的捉迷藏。
我们先用剪刀石头布来决出谁抓谁强，经过几轮比赛，结果是我抓。我闭上眼睛数了10下。开抓了，我先找个地方隐藏起来，再安安静静的看着四面八方。哟！树的旁边好像露出了一点裙摆。我蹑手蹑脚地走到那边，悄悄的地偷看了一眼，看见这里躲了两个人。这时我一个猛虎饿扑，吓得他们捂住眼睛，尖叫着。
哈哈！这下见识到我的厉害了吧！我用火眼金睛看了下四周，嗯？居然有两个人若无其事地坐在绿草坪上。哎哟！是想装作别的班的人吧！哼，想骗我没有那么简单的啦！
我现在在他们前面的不远处，我装作没事地跑到他们的前面，看见他们在呢喃细语，估计是在说：“哈，这都没看见。”看我待会儿怎么弄他们。我绕他们后面，迅速地扯住他们的衣服，往后拉。他们大惊失色地喊：“啊！”他们缓过来后，看见我在他们面前做着鬼脸，顿时火冒三丈，跑来追我了，我措手不及，后来就……
这节体育课真是太有趣了！作者：四年级黄炘妍
有趣的体育课作文 篇六
星期二下午，我们班有体育课。上课前，老师让我们大家先做自由活动，大家一听，高兴极了，有的玩篮球、有的跳绳、有的打羽毛球、有的捉迷藏……我和好朋友庄金璇玩踢足球。刚开始，你一脚，我一脚，我们两个玩的挺温柔。后来我们玩的动作就猛了，庄金璇在离我十几米的地方突然用力将球踢了过来，我迅速将球挡了回去。庄金璇见此，用她的拿手好戏――腾空一脚将球踢了过来。只见皮球像流星一样在空中划了一道弧线，迅速向我冲了过来，我一看急忙躲开，球落在了我的身旁，且弹的很高。我一看，激动的跳了起来，双脚腾空就是一脚，结果球没踢着，却飞到身后，而我重重的摔在了地上。同时远处还传来了一阵阵哄笑声，我的脸一下红的成了“关公”，哭笑不得，哭得是，好疼呀！简直爬不起来；笑得是，我真笨，居然连皮球都踢不好，还不如一个女孩子。
这节体育课我也没上好，但是仔细想了想，也使我明白了一个道理：无论干什么事情，要根据自己的能力而定，在没掌握技巧之前，绝对不能随便模仿别人做动作，否则会吃亏的！
