染雾教学副校长岗位职责 篇一
教学副校长是学校教学管理的重要角色，负责协助校长进行学校教学工作的领导和管理。教学副校长的岗位职责主要包括以下几个方面：
一、制定和改进教学发展规划。教学副校长需要与校长共同制定学校的教学发展规划，并负责组织实施和监督教学工作的落实情况。他需要了解教学资源的配置情况，优化教学组织结构，提升教学质量。
二、协调教学资源。教学副校长需要协调各个教学部门之间的教学资源，确保教学资源的合理分配和充分利用。他需要与各个学科组长、教师团队进行沟通和协作，解决教学中的问题和困难。
三、推动教学改革。教学副校长需要积极推动学校教学改革，引领和推广教育教学新理念、新方法，并组织教师进行专业培训和研讨，提升教育教学水平。他需要关注教育教学前沿动态，引进和推广教学新技术和教学资源。
四、评估和监控教学质量。教学副校长需要参与学校教学质量评估，制定教学质量监控体系，确保教学质量的稳步提升。他需要组织教师进行教学观摩和互评，提供教学指导和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题。
五、师资队伍建设。教学副校长需要负责师资队伍的建设和管理，确保教师的专业发展和职业成长。他需要制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
六、处理教学纠纷和问题。教学副校长需要及时处理教学纠纷和问题，保障学校教学秩序的正常进行。他需要与学生、家长和教师进行沟通和协调，解决各类教学问题和纠纷，维护校园的稳定和和谐。
总之，教学副校长是学校教学工作的重要组成部分，他需要具备扎实的教学理论知识和丰富的教学经验，具备较强的组织能力和沟通能力，能够协调各方面资源，推动学校教学工作的改善和发展。他的工作将直接影响到学校教学质量的提升和学生的学习效果。
教学副校长岗位职责 篇二
教学副校长是学校教学管理的重要职位，承担着多项重要的职责和任务。作为学校教学工作的领导者和管理者，教学副校长需要具备以下几个方面的能力：
一、领导能力。教学副校长需要具备较强的领导能力，能够制定并实施学校的教学发展规划，协调和推动教学改革，引领教师团队共同进步。他需要具备决策能力和执行能力，善于把握教学工作的大局，推动学校教学工作的稳步发展。
二、组织能力。教学副校长需要具备较强的组织能力，能够合理规划和组织教学资源，确保教学工作的顺利进行。他需要协调各个教学部门之间的合作，解决教学中的问题和困难，确保教学目标的达成。
三、沟通能力。教学副校长需要具备良好的沟通能力，能够与教师、学生、家长等各方面进行有效的沟通和协调。他需要及时了解教学情况和教学需求，提供教学指导和支持，解决教学中的矛盾和问题，保障教学工作的顺利进行。
四、教学能力。教学副校长需要具备扎实的教学理论知识和丰富的教学经验，能够为教师提供教学指导和支持，提高教师的教学水平和教育教学能力。他需要关注教育教学前沿动态，引进和推广教学新技术和教学资源，促进教学质量的提升。
五、团队建设能力。教学副校长需要具备较强的团队建设能力，能够培养和发展教师团队，提升团队的凝聚力和执行力。他需要制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和研修活动，促进教师的专业发展和职业成长。
教学副校长是学校教学管理的核心力量，他的工作直接关系到学校的教学质量和学生的学习效果。教学副校长需要具备全面的素质和能力，不仅要关注教学工作的细节，还要把握教学工作的大局，推动学校教学工作的持续发展。只有具备这些能力，教学副校长才能够胜任这个重要的岗位，为学校的发展做出积极的贡献。
教学副校长岗位职责 篇三
一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。
三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。
六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。
七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
九、配合校长指导全面工作。
教学副校长岗位职责 篇四
协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。
1、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
2、负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。
3、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
4、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。
5、负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
6、负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。
7、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。
8、负责审核教学仪器、设备资料的购置计划，交校长审批。
9、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
10、完成校长布置的其他工作。
教学副校长岗位职责 篇五
1、组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和教学大纲，制订学校教学计划、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。
2、直接领导教务处、教科室工作，审查两处的工作计划，检查和督促工作计划的落实。每学期考核教务处主任、教科室主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验。
3、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。
4、对拟新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。
5、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排。 要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂听课；参加学科教研活动；听取教科室及各教研组长工作汇报；检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料，听取对学校教学工作意见确定学校教学科研课题，并带领教科室教研组成员从事学校教学科研课题的研究。
6、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的.业务水平和教学水平。组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。
7、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动，开展第二课堂活动。
8、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划，审批订书购物计划。
9、认真检查执行体育教学大纲的情况，切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查"推标""达标"情况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。
11、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，并上报预算开支。
12、协助校长抓好全校的招生工作。
教学副校长岗位职责 篇六
1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
