染雾闭合电路欧姆定律说课稿 篇一
欧姆定律是电学中的基本定律之一，它是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆于1827年提出的。欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系，是理解电路中电流流动的基础。
一、概念解释
在闭合电路中，电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。电流的单位是安培（A）。电压是电荷在电路中移动时所具有的能量，也称为电势差，单位是伏特（V）。电阻是导体对电流流动的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）。欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系，可以用以下公式表示：I = V/R，其中I是电流，V是电压，R是电阻。
二、实验演示
为了更好地理解欧姆定律，我们可以进行以下实验演示。
1. 实验材料：电池、电阻、导线、电流表、电压表。
2. 实验步骤：
a. 将电池的正极与电流表连接，电流表的另一端连接到一个电阻上，电阻的另一端与电池的负极相连。
b. 用导线连接电压表的正负极，正极连接到电阻的一端，负极连接到电池的负极。
c. 打开电池开关，记录电流表和电压表的读数。
d. 重复实验，改变电阻的大小，观察电流和电压的变化。
三、实验结果
根据实验结果，我们可以得出以下结论：
1. 当电压恒定时，电流与电阻成反比，即电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大。
2. 当电阻恒定时，电流与电压成正比，即电压越大，电流越大；电压越小，电流越小。
这些结论符合欧姆定律的描述，即I = V/R。通过实验可以验证欧姆定律的准确性。
四、应用举例
欧姆定律在电路设计和实际应用中有着广泛的应用。以下是一些应用举例：
1. 家用电路：在家用电路中，我们可以通过欧姆定律来计算电阻的大小，确保电线和电器的安全使用。例如，通过测量电流和电压，我们可以计算出电阻的大小，以确保电路的负载合适。
2. 电子设备：在电子设备中，欧姆定律可以用来计算电流的大小，确保电路中的元件能够正常工作。例如，我们可以通过测量电压和电阻的大小，计算出电流的大小，以确保电子元件不会受到过大的电流损坏。
3. 电路设计：在电路设计中，欧姆定律可以用来计算电阻的大小，以确保电路的性能符合设计要求。例如，在设计一个LED电路时，我们可以通过欧姆定律来计算所需的电阻值，以限制LED的电流。
通过以上应用举例，我们可以看到欧姆定律在电路设计和实际应用中的重要性和实用性。
总结：
欧姆定律是电学中的基本定律之一，描述了电流、电阻和电压之间的关系。通过实验演示和应用举例，我们可以更好地理解和应用欧姆定律。在电路设计和实际应用中，欧姆定律起着重要的作用，帮助我们确保电路的安全性和性能要求。
闭合电路欧姆定律说课稿 篇三
闭合电路欧姆定律说课稿
一、教材分析
1、地位和作用
《闭合电路欧姆定律》是高中物理第十五章《恒定电流》的第四节内容，是本章的重点，也是整个电学部分的一个重点。
本节内容是在学生学习了“欧姆定律”、“电功”等内容之后编排的，是分析和理解部分电路和全电路的交汇点。本节内容在教材中具有承上启下的作用，既是前面所学知识的巩固和深化，又为后继内容的学习做出了铺垫。
2、重点和难点
重点：闭合电路欧姆定律的内容及其理解
难点：电动势的概念；路端电压与负载的关系
3、教学目标
根据教学大纲、教材内容和学生的认知特点，确定如下的教学目标：
（1）知识目标：
知道电动势的概念；知道电源的电动势等于外电压和内电压之和；理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题；理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图像表达，并能用来分析、计算有关问题；理解闭合电路的功率表达式，理解闭合电路中能量的转化。
（2）能力目标
培养学生观察、分析、解决问题的能力。
（3）科学思维品质目标
通过教学示范作用，培养学生实验探索和科学推理的物理思维品质，由此进一步认识物理思维方法；通过能力训练，培养学生创造性地学习的思维品质，能够变换、创设问题，从中理性地体会物理思维方法。
二、教学方法
1、对“电动势”采用“类比”方法，并配以多媒体模拟分析，使学生的认识从感性上升到理性。
2、对“路端电压与负载的关系”，可采用“设疑——猜测——实验——分析——结论”的研究方法，以完成本环节的内容及从实验现象到理论总结，从实验技能到科学推理的教学任务。
3、讲练结合式：结合本节内容，给出相应的练习，随时发现学生的错误，并引导分析其错误原因，把教师的主导作用与学生的主体作用结合起来，巩固强化有关知识。
三、教学程序设计
1、指导思想
根据教材特点和教学目标设计，教学中以了解、学习研究物理问题的方法为基础，掌握知识为中心，培养能力为主线，突出重点，突破难点为宗旨设计教学程序。
2、实验引入新课
提出问题：各类型电源的电压是否相同？电源具有何种特性？如何去描述电源的特性？
演示实验：用伏特表直接测量蓄电池和干电池两端的电压。
结论：不同类型的电池两极间的电压不同，是由电源本身的特性决定的。
为描述不同类型的电源两极间电压的不同而引入——电动势。
3、教学新课
（1）电动势：（E）
（用类比方法帮助理解，用多媒体模拟、辅助）
Ⅰ、电动势的数值：
电动势的数值等于没有接入外电路时电源两极间的电压。
Ⅱ、电动势的`单位：伏特（V）
Ⅲ、电动势的物理意义：（从能量角度分析）
电动势是描
（2）闭合电路欧姆定律：
Ⅰ、推导：（略）
Ⅱ、闭合电路欧姆定律的内容：
闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比。
Ⅲ、表达式：I=E/(R+r)
（3）路端电压跟负载的关系：
Ⅰ、（设问）什么是路端电压？
外电路两端的电压叫路端电压。
Ⅱ、路端电压随外电阻的变化情况：
（设疑——猜测——实验——分析——结论）
演示实验：改变外电路的电阻，观察路端电压的变化情况。
引导学生分析得出结论：外电路电阻增大时，电流减小，路端电压增大；外电路电阻减小时，电流增大，路端电压减小。
Ⅲ、两种特殊情况：外电路短路和断路时的情况。
Ⅳ、路端电压随电流变化的关系图像（为后续分组实验做准备）。
（4）闭合电路中的功率：
Ⅰ、电源的功率；
Ⅱ、电源内阻消耗的功率；
Ⅲ、电源输出功率；
Ⅳ、电源的效率；
分析课本例题；适当补充有关闭合电路欧姆定律及功率内容的习题（例题及练习题可以通过多媒体投影给出）。
4、课堂小结：（略）
5、布置课后作业：课本及练习册本节相关习题。
