染雾信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿 篇一
标题：利用信息技术创意绘制生日蛋糕
一、教材分析
《画一个生日蛋糕》是信息技术第一册第十四课的内容，主要介绍了如何利用信息技术创意绘制生日蛋糕。通过本课的学习，学生可以了解到信息技术在创意设计中的应用，并通过实践操作提升他们的信息技术能力。
二、教学目标
1. 知识目标：了解绘制生日蛋糕的基本步骤和技巧。
2. 能力目标：掌握使用绘图软件绘制生日蛋糕的操作方法。
3. 情感目标：培养学生对创意设计的兴趣和热爱。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：生日蛋糕的绘制步骤和技巧。
2. 教学难点：绘图软件的操作方法。
四、教学过程与方法
1. 导入：通过提问激发学生对生日蛋糕的兴趣，引入本课的学习内容。
2. 演示：老师通过展示绘制生日蛋糕的步骤和技巧，让学生了解到创意设计的过程和方法。
3. 操作：学生分组进行绘制生日蛋糕的实践操作，老师进行指导和辅助。
4. 提问与讨论：引导学生思考生日蛋糕的创意设计，鼓励他们提出自己的想法和意见。
5. 总结与巩固：请学生分享自己的绘制成果，并对绘制过程进行总结和回顾。
6. 拓展：介绍其他应用信息技术创意设计的领域，如海报设计、电子相册等。
五、教学资源与评价
1. 教学资源：投影仪、绘图软件、绘制生日蛋糕的示范图片。
2. 教学评价：观察学生的操作情况和绘制成果，给予及时的指导和反馈。
信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿 篇二
标题：信息技术与创意设计的结合——画出你的生日蛋糕
一、教材分析
《画一个生日蛋糕》是信息技术第一册第十四课的内容，主要介绍了如何利用信息技术创意绘制生日蛋糕。通过本课的学习，学生可以了解到信息技术在创意设计中的应用，并通过实践操作提升他们的信息技术能力。
二、教学目标
1. 知识目标：了解绘制生日蛋糕的基本步骤和技巧。
2. 能力目标：掌握使用绘图软件绘制生日蛋糕的操作方法。
3. 情感目标：培养学生对创意设计的兴趣和热爱。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：生日蛋糕的绘制步骤和技巧。
2. 教学难点：如何运用信息技术进行创意设计。
四、教学过程与方法
1. 导入：通过展示生日蛋糕的图片和视频，引起学生对生日蛋糕的兴趣，激发他们对创意设计的思考。
2. 演示：老师通过展示绘制生日蛋糕的步骤和技巧，让学生了解到信息技术在创意设计中的重要性。
3. 操作：学生分组进行绘制生日蛋糕的实践操作，老师进行指导和辅助。
4. 提问与讨论：引导学生思考生日蛋糕的创意设计，鼓励他们提出自己的想法和意见。
5. 总结与巩固：请学生分享自己的绘制成果，并对绘制过程进行总结和回顾。
6. 拓展：介绍其他应用信息技术创意设计的领域，如海报设计、电子相册等。
五、教学资源与评价
1. 教学资源：投影仪、绘图软件、绘制生日蛋糕的示范图片。
2. 教学评价：观察学生的操作情况和绘制成果，给予及时的指导和反馈，同时鼓励学生展示自己的创意设计作品。
信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿 篇三
北师大版信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿
说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第一册第55页的《第十四课画一个生日蛋糕》的第一课时，在新课程标准理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、学生分析、教学目标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以阐述。
一、教材分析
本课是《画图》单元中的一课，在本
二、学生分析
本课的内容对学生来说相对简单，学生能很快的掌握常用工具的用法。三年级学生正处于喜欢模仿的时候，模仿老师、模仿同学，这就要求我们在教学中，鼓励学生创新，强调学生按自己的兴趣画，要有自信。
三、教学目标
知识目标：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用
能力目标：培养学生绘画能力和审美能力
情感目标：培养学生良好的微机操作习惯和美感
教学重点：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用
教学难点：掌握曲线的画法
四、教学方法
直观演示法和任务驱动法
五、学习方法
尝试操作法和主动探究自主学习法
六、教学程序
（一）、复习导入
复习旧知，通过谈话----给爸爸妈妈画一个生日蛋糕导入新课，调动起学生的参与意识。
（二）、探索新知
1、先让学生观察并回答，蛋糕是由哪些工具画出来的。
2、教师示范演示画蛋糕，让学生了解几种常用工具的使用方法和画蛋糕的步骤，突出重点。
3、协同操作画曲线，分散难点。
4、学生根据自己的意愿画蛋糕。
（三）、实践应用
想一想还能用这些工具画什么？并画一画。扩展新知。
（四）、反思小结
总结本课新知，加深记忆。
