染雾良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇一
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我非常荣幸站在这里，向大家分享一些关于良好习惯养成的话题。习惯是人们日常行为的一种固定模式，它直接影响着我们的生活和未来。良好习惯的养成是我们每个人必须努力追求的目标。
首先，良好的习惯能够塑造我们的品格。有句话说得好：“习惯是第二天的本性。”一个人的品格决定了他的人生道路，而良好的习惯是塑造品格的基石。例如，如果我们养成了每天早晨按时起床、整理床铺的习惯，就能培养出严谨、自律的品格。而如果我们养成了坚持读书的习惯，就能培养出博学、聪明的品格。因此，良好的习惯是我们塑造良好品格的重要途径。
其次，良好的习惯能够提高我们的学习效率。学习是我们每个人的重要任务，而良好的习惯能够帮助我们更好地应对学习。比如，我们养成每天按时完成作业的习惯，就能够避免拖延症，提高学习效率。我们养成合理安排时间的习惯，就能够更好地利用时间，提高学习效果。因此，良好的习惯是我们提高学习效率的关键。
最后，良好的习惯能够影响我们的健康和幸福。养成良好的生活习惯，比如定期锻炼、均衡饮食、保持良好的睡眠，能够增强我们的体质，预防疾病，提高生活质量。养成积极向上的心态、乐观的情绪，能够增加我们的幸福感，提升人生的满足度。因此，良好的习惯是我们保持健康和幸福的保证。
同学们，良好习惯的养成是一个长期的过程，需要我们的坚持和努力。我们应该从小事做起，从培养起床、刷牙、整理床铺等简单的习惯开始，逐渐培养更多更好的习惯。我们要明确目标，制定计划，并严格执行。同时，我们要相互监督，互相帮助，共同进步。
最后，我想以一句话作为大家今天的座右铭：“良好习惯，成就辉煌！”让我们每个人都成为拥有良好习惯的人，为自己的未来创造辉煌！谢谢大家！
良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我非常荣幸站在这里，与大家一起探讨良好习惯的养成。养成良好习惯是我们每个人的责任和使命。
首先，良好的习惯能够提高我们的自律能力。自律是一个人能否成功的关键因素之一。只有拥有自律能力，我们才能够坚持自己的目标，克服困难，不被外界的干扰所影响。而良好的习惯是培养自律能力的有效途径。比如，我们养成每天按时完成作业的习惯，就能够锻炼我们的自律能力。我们养成每天阅读的习惯，就能够培养我们的自律能力。因此，良好的习惯是我们提高自律能力的关键。
其次，良好的习惯能够提高我们的效率和成就。习惯是一种自动化的行为模式，能够帮助我们更加高效地完成任务。当我们养成良好的学习习惯，比如每天定时复习、总结，我们就能够提高学习的效率和成绩。当我们养成良好的工作习惯，比如每天做好工作计划、合理安排时间，我们就能够提高工作的效率和成果。因此，良好的习惯是我们提高效率和取得成就的关键。
最后，良好的习惯能够塑造我们的人生态度。习惯是一种内化的行为方式，能够影响我们的思考、行为和态度。当我们养成积极向上的习惯，比如每天鼓励自己、关注他人的成长，我们就能够培养出积极乐观的人生态度。当我们养成勤俭节约的习惯，比如对资源的合理利用，我们就能够培养出珍惜和感恩的人生态度。因此，良好的习惯是塑造积极人生态度的关键。
同学们，养成良好习惯是一个需要长期坚持和努力的过程。我们应该从小事做起，从培养整齐划一的穿衣习惯开始，逐渐培养更多更好的习惯。我们要明确目标，制定计划，并付诸行动。同时，我们要相互鼓励，相互支持，共同成长。
最后，我想以一句话作为大家今天的座右铭：“良好习惯，成就未来！”让我们每个人都成为拥有良好习惯的人，为自己的未来创造美好！谢谢大家！
良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇三
良好习惯的养成国旗下的讲话稿
同学们，老师们，早上好！
时间过得很快，回顾我们全体同学在上周内的表现，老师感到很欣慰，我们的校风是“养成良好的习惯”，好习惯在每一个学生身上都有体现，具体表现在：
一、自觉遵守学校纪律，独立进校门。
本学期学校启用了保安，对进出校门要求进一步规范，我们大部分学生都能积极配合，主动劝阻家长没有事情不进校门。一年级的小朋友做得也不错，都能自己背上书包进学校，不用家长送。上学碰到同学、老师还能主动打招呼，讲文明，有礼貌。
二、早到校的学生主动自习，自我管理能力强。
因每个家庭的生活习惯不同，总有一些学生到校比较早。我们很高兴看到，早到学校的一些同学能为大家做好事，打开门窗，使教室空气清新，还能打扫包干区卫生，其他同学则坐在教室里，安静地看书、做作业；小老师也充分发挥作用，带领同学们早读，书声朗朗，展示着我们学生珍惜时间，热爱学习的.好习惯。
三、放学时路队整齐，精神面貌好。
高年级的同学排队速度快，行进也整齐，精神抖擞，不愧是学校的大哥哥大姐姐，为低年级的小朋友树立了榜样；低年级的小朋友也不甘落后，努力做到静、齐、快，像高年级学生看齐。本学期的路队在上学期的基础上又有了新进步。
俗话说，良好的开端是成功的一半，我们三个星期的努力已经奠定了良好的基础，希望全体同学能继续保持，并能做得更好。为进一步展示我们叶圣陶实小学生的素质，希望在以下方面严格要求，能按要求做到位，做出成效来。
1、上室外课或专用教室课排队静齐快，通过其他教室
2、爱护学校一草一木，做学校的小主人。学校是我们的大家庭，全体师生员工都是这个家庭的主人，我们学生是小主人，学校的一草一木都是我们的朋友，装扮着我们的校园，无私地为我们奉献，我们要爱护它们。比如教室前面的冬青，长得郁郁葱葱，我们怎么忍心从他们中间穿过或从它们头顶跨过，践踏它们、伤害它们？比如池塘群落旁的花石榴，开花了，结果了，成为一道漂亮的风景，我们怎么能随手摘下它还不成熟的果实？这些果实其实也是我们养成训练的果实，如果它们能一个不少地挂在枝头，不正无声地向来宾证明着我们学生的良好的行为习惯！我们要让学校的每一堵墙、每一棵树都无声地展示我们的文明素养！
3、协助学校管理好家长接送秩序，还校园安全、有序。目前学校又学生1852名，来校接孩子的家长至少在1800名左右。傍晚放学是学校最混乱、最不安全的时候，有的家长不听劝阻，车辆乱停乱放，阻塞交通，有的家长不服从保安的指挥，硬要闯进班级。我仔细观察了三个星期来家长的行为，发现只有我们学生才能控制家长，所以请三到六年级的同学回家告知家长，来校接送只能在校门口广场两侧等候，请你与家长约定一个接送的固定的地方。家长的车辆不能停放在大门口，不要进入大厅，更不能进入班级。我们学生排队时不到校门口不能私自离开队伍，更不能让家长替你背书包。我把学校的要求也通过家校路路通平台发送给家长，相信我们师生共同努力，一定能使我们的校园安全、有序，
最后，衷心地希望我们每一个学生在学习和生活中都能“体出文明行，口飘礼貌语”，学会做人，成为新时代的优秀少年！
