在家长会上班主任的讲话稿 篇一
尊敬的家长们:
大家好!首先,我代表全体老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您们对学校教育工作的关心和支持,让我们能够共同携手为孩子的成长和发展贡献力量。
回顾过去一学期,我想说的是,我们的孩子们取得了令人瞩目的进步。无论是在学业上还是在品德养成上,他们都展现出了极大的潜力和努力。这离不开家长们的正确引导和关怀。
在过去的几个月里,学校积极推动素质教育,注重培养学生的实践能力、创新思维以及社会责任感。我们的老师们通过多种教学手段,努力激发孩子们的学习兴趣,使他们能够在轻松愉快的氛围中学习。
同时,我们也意识到在孩子们的成长过程中还存在着一些问题和困惑。比如,有些孩子在学习上表现得不够主动,缺乏自学能力;有些孩子在人际交往中存在着一些沟通障碍等。这些问题需要我们家校合作共同去解决。
为了更好地帮助孩子们成长,学校将加强家校沟通,建立起更紧密的联系。我们将定期组织家长学习班,邀请专家来学校为家长们进行培训,帮助家长更好地了解孩子的成长发展规律,提供科学的教育指导。
此外,学校也将加强与社区、社会资源的合作,为孩子们提供更广阔的发展平台。我们将积极参与社会实践活动,拓宽孩子们的视野,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后,我希望家长们能够继续关心和支持学校的工作,与学校共同肩负起培养孩子的责任。请您们多与孩子沟通,了解他们的成长需求,并提供积极的引导和支持。只有家校共同合作,我们才能够更好地帮助孩子们实现自己的梦想。
谢谢大家!
在家长会上班主任的讲话稿 篇二
尊敬的家长们:
大家好!首先,我要感谢各位家长对学校的关心和支持,也要感谢您们对孩子教育的付出和努力。孩子是我们共同的因素,只有家校携手合作,我们才能够更好地培养和关爱他们。
在过去的一学期里,我们的学校在教育教学方面取得了一些成绩。学生们的学习成绩有了明显的提高,他们的综合素质也得到了更全面的培养。这离不开学校和家长们的共同努力。
然而,我们也要面对一些问题和挑战。有些孩子在学习上表现得不够积极主动,缺乏自律和自我管理的能力;有些孩子在人际交往中存在着一些问题,缺乏合作意识和团队精神。这些问题需要我们共同去关注和解决。
为了更好地帮助孩子们成长,学校将加强家校合作。我们将定期组织家长沙龙活动,邀请专家来校进行讲座,帮助家长们更好地了解孩子的心理发展和教育方法。同时,学校也鼓励家长们积极参与学校的教育活动,与孩子一起参与到学习中去。
此外,学校还将加强学生的综合素质培养,为孩子们提供更广阔的发展平台。我们将注重培养学生的创新思维和实践能力,通过丰富多样的活动来激发他们的学习兴趣和动力。同时,学校也将加强与社会资源的合作,为孩子们提供更多的学习机会和经验。
最后,我希望家长们能够保持良好的家庭教育氛围,多与孩子沟通,关心他们的成长需求。同时,也请您们积极参与学校的工作,为孩子的教育事业贡献自己的力量。只有家校共同合作,我们才能够更好地帮助孩子们实现自己的梦想。
谢谢大家!
在家长会上班主任的讲话稿 篇三
在家长会上班主任的讲话稿
一、自我介绍
工作七年,带过两届学生,一届从三年级带到毕业,一届从五年级带到毕业。几年如一日,工作勤恳,一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号,连续两年被评为区优秀教育工作者。
二、班级总体情况介绍
班级有学生45人,男生29人,女生16人。学生总体素质较好,个别学生接受能力不强,学习能力较差。
三、学生学习情况通报
总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学习当作自己的首要任务。
1.有的同学学习很出色,他们是:(学生名单)
2.有的同学课堂上开动脑筋,积极发言,他们是:(学生名单)
3.有的同学在老师的鼓励下,课堂上发言比以前积极了,他们是:(学生名单)
4.有的同学作业书写工整美观,他们是:(学生名单)
5.还有几位同学作业比开学初有进步,他们是:(学生名单)
6.关于期中考试:下发试卷,稍作点评:学生总体上阅读和作文不错,今后加强审题训练和课外积累。
7.采取措施:
(1)周一—周五每天一篇日记。开始自由写,不限内容、字数;后来每周给一、两个题目,不限字数;再后来每天给一个题目,不限字数;现在每天给一个题目,并限定400字。训练做到循序渐进,由易到难,逐步规范。至今已写了三本日记。
(2)快速批阅,发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文,善于发现优点,提出建议;后来让学生自己去谈体会,进行点评,提高学生鉴赏能力,促进学生写作能力。
(3)生在老师和同学的鼓励下,日记越写越好,越写越有自信,越写越想写,比如:(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。
(4)重视积累:让学生多读书,多吸收好词好句,同时提高鉴赏能力,促进写作能力。让学生准备“采蜜本”,收集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也可以是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之,学生通过每天十几分钟的积累,就可以使我们的语文知识觉得更扎实,同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。
(5)从本周起在黑板上开辟“每周一诗”,内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首,每周一换一首诗,要求学生在一周内背熟,周五前到老师这儿汇报背诵情况,作记录。
(6)每天由家长给学生听写30个词语,可以是刚学的课文中的,也可以是复习以前学过的,容易错的词反复听写。听写后要求学生
对照课文自己认真批改,有错的自己订正3排,一排4个。这样做既巩固了字词,又培养了学生自己检查作业的习惯。四、学生在校常规通报
学生在校总体常规较好,大多数学生能自学遵守学校的规定。
1.学生很有礼貌,来到学校见到老师能够主动打招呼。
2.劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动任务认真完成。完成比较好的有:(学生名单)
3.学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。
(1)9月10日是教师节,班上钱旭梅、汪佳文两位同学在全校晨会上声情并茂地朗诵了献给老师的诗——《校园里永远亮丽的风景》,得到了师生热烈的掌声。他们为了这短短的7分钟,从朗读,到背诵,到排练,花了好几天时间。
(2)9月30日下午,学校举行了国庆汇演。这次我把出节目的任务交给了倪缘和钱旭梅两位同学。她们和王文洁、李春莲、付诗雨、李云凤、李倩颖等同学利用每天下午放学后的时间进行排练,她们去请教音乐老师。钱旭梅同学为了增强表演效果,还在她妈妈的支持下去选择表演服装、头巾,花去了不少的休息时间。几位同学的表演非常出色,博得了校长、老师和同学们的一致好评。她们为集体争了光!
(3)为了出好本期黑板报,我们班的.(学生名单)6位同学在老师的指导下,下午放学后花了一个小时,我们的家长也很理解、支持、配合我们的工作,坚持把黑板报出完才走。
(4)事实证明,学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动,他们从中不仅学到了知识,形成了技能,培养了能力,而且体会到做好一件事,需要大家共同配合,共同努力,形成了他们的集体意识。
五、几点建议
1.家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
2.家长要善于发现孩子学习上的进步之处,及时、充分地肯定,并提出新的要求。
3.家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。
4.家长要让学生在家里完成力所能及的家务活,教给孩子做事的方法和步骤,提高效率。
5.家长经常关心、过问自己孩子的学习,经常沟通,了解他学习上、生活中遇到的问题,并指导孩子想办法去解决这些问题。
6.提醒孩子每天佩戴红领巾,小干部佩戴标志。
7.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。
8.教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的。
六、征求意见
家长对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来,合理可行的建议我们会采纳。