染雾学校交通安全的整治方案 篇一
随着城市化进程的不断加快，学校交通安全问题日益凸显。为了保障学生的生命安全和身体健康，学校需要制定一套科学的交通安全整治方案。本文将探讨学校交通安全的整治方案，以期为学校提供一些参考和借鉴。
首先，学校应该加强交通安全教育。通过开展交通安全知识教育活动，学生能够了解到各种交通规则和安全常识，提高他们的交通安全意识。学校可以定期组织交通安全宣传周或者交通安全知识竞赛，吸引学生的参与，增加他们对交通安全的关注度。
其次，学校应该完善交通设施。学校周边道路应该设置足够的人行道和交通标识，确保学生在校门口和校园附近的道路上行走时有足够的空间和安全保障。学校可以与相关部门合作，争取修建人行天桥或地下通道，避免学生在繁忙的交叉口横穿马路。
此外，学校还应该加强交通管理。学校可以配备专门的交通管理人员，负责疏导学生和车辆的交通流量，确保学生上下学的交通秩序。学校可以制定校园交通管理规定，明确学生和家长的交通行为规范，加强对违规行为的处罚力度，提高校园交通秩序。
最后，学校还应该积极与社会各界合作，共同推动学校交通安全事业的发展。学校可以与交通警察、居民委员会、交通安全协会等机构建立合作关系，共同制定解决学校交通安全问题的方案。学校还可以组织学生参与社区交通安全巡逻，积极参与社会交通安全宣传活动，提高社会对学校交通安全工作的关注度。
综上所述，学校交通安全的整治方案涉及交通安全教育、交通设施完善、交通管理加强以及与社会各界合作等多个方面。学校应该根据自身实际情况，有针对性地制定和实施相关措施，以确保学生的交通安全。只有全社会共同努力，才能为学校交通安全事业做出积极贡献。
学校交通安全的整治方案 篇二
学校交通安全一直是社会关注的焦点之一。为了保障学生的出行安全，学校需要制定一套科学的整治方案。本文将从加强交通安全宣传和教育、改善交通设施、加强交通管理和与社会各界合作等方面进行探讨。
首先，学校应该加强交通安全宣传和教育。学校可以通过开展交通安全知识讲座、组织交通安全宣传活动、制作交通安全宣传海报等形式，向学生传授交通安全知识，提高他们的交通安全意识。同时，学校可以邀请交通警察来校开展交通安全教育，让学生亲身感受交通规则的重要性。
其次，学校应该改善交通设施。学校周边道路应该设置明显的人行道和交通标识，确保学生在校门口和校园附近的道路上行走时有足够的空间和安全保障。学校可以与相关部门合作，争取修建过街天桥或者地下通道，避免学生在繁忙的交叉口横穿马路。
此外，学校还应该加强交通管理。学校可以配备专门的交通管理人员，负责疏导学生和车辆的交通流量，确保学生上下学的交通秩序。学校可以制定校园交通管理规定，明确学生和家长的交通行为规范，加强对违规行为的处罚力度，提高校园交通秩序。
最后，学校还应该积极与社会各界合作，共同推动学校交通安全事业的发展。学校可以与交通警察、居民委员会、交通安全协会等机构建立合作关系，共同制定解决学校交通安全问题的方案。学校还可以组织学生参与社区交通安全巡逻，积极参与社会交通安全宣传活动，提高社会对学校交通安全工作的关注度。
综上所述，学校交通安全的整治方案需要从交通安全宣传和教育、改善交通设施、加强交通管理以及与社会各界合作等多个方面入手。学校应该根据自身实际情况，制定针对性的措施，并与相关机构和社会各界共同努力，以确保学生的交通安全。只有全社会的共同努力，才能够为学校交通安全事业做出积极贡献。
学校交通安全的整治方案 篇三
学校交通安全的整治方案
一、组织领导
为加强对此次活动的组织领导，成立以区教育体育局副局长诸葛翔为组长，*大队教导员鲁有明、区教育科副科长查红卫为副组长，各校校长和交警中队长为成员的领导小组，下设办公室在区教育科，由查红卫兼任办公室主任，负责此项活动的组织、协调和具体工作的开展。
二、指导思想
坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评选活动，营造中小学校交通安全宣传教会的浓厚氛围，进一步推进全区中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学中交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。
三、活动时间和内容
全区“小手拉大手，文明安全行”活动从20*年11月下旬启动，至12月底结束。主要组织开展四项系列活动：
（一）“文明安全行警示语征集”评选活动。各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特点，围绕“文明安全行”的主题，在家长的共同参与下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生、家长分别署名），分中学生、小学生两组，组织开展全校“文明安全行警示语征集”评选活动。在此基础上，各校分别确定前2名“文明安全行”警示语及名单送区参评。全区共设一等奖8名(小学4名，中学4名)，二等奖14名(小学7名，中学7名)，三等奖24名(小学12名，中学12名)，稿件在12月7日前交教育科。
（二）“文明安全行黑板报展示”评选活动。各校以“文明安全行”为主题，每所中小学校刊出一期“文明安全行”黑板报，用数码相机拍摄，送照片参加全区“文明安全行黑板报展示”评选活动，像素要求5
（三）“文明安全行小黄帽路队制”活动。这项活动的主要对象是小学低年级学生，主要抓好四项工作：一是对今年9月份以 开展赠送“小黄帽”和“小黄帽路队制”活动情况进行自查。二是到目前尚未开展赠送“小黄帽”工作是赠送“小黄帽”未到位的，要做好赠送和补赠工作。三是开展“小黄帽”赠送工作的基础上，积极组织开展“小黄帽路队制”活动。四是开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评选工作。评选方法：看交警中队暗访学校路队制实施情况的录像，各校实施路队制总结及台帐资料。暗访时间：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交总结到各管辖中队进行初评，各中队于12月14日前将初评结果及推荐学校的材料送到大队（录像和总结）进行复评。推荐名额：城区中队4名，花园中队4名，西区中队4名，航埠中队4名。全区共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。今后每年在9月初开展“小黄帽”赠送活动，确保小学一年级新生一人一帽。
 
; （四）“文明安全行辅导课观摩”评选活动。组织学校教师或基层公安交警，以“文明安全行”为主题，开展交通安全法制辅导课活动。各校送“文明安全行辅导课观摩”录像资料参加评选，辅导课小学40分钟，初中45分钟。评选方法：分初评和复评，初评以各中队组织人员对辖区学校的“辅导课”进行评选，在此基础上，推荐到区里进行复评。推荐名额：城区中队5名，花园中队4名，西区中队6名，航埠中队4名。复评时间：12月19—21日，各中队于12月18日前将复评材料送到大队，由区教体局和*交警大队共同组织评选。全区共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。
四、活动步骤
（一）启动阶段（11月下旬），主要开展两项上作：一是召开相关公安交警中队负责人和各中小学校分管领导会议进行部署；二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师对学生进行具体动员。
（二）实施阶段（11月25日至12月25日），主要开展实施“文明安个行警示语征集”、“文明安个行黑板报展示”、“文明安个行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动的评选工作，确定推荐到市参加评选的'先进单位、优秀作品及名单。
（三）总结表彰阶段（12月25日至31日）。对全区开展“小手拉大手，文明安全社”活动情况认真进行检查、总结，对先进单位和个人予以表彰和奖励。
五、工作要求
（一）提高认识，重视和加强中小学生交通安全工作。开展交通安全宣传“五进”活动特别是20*年9月开展全省中小学生交通安个教育宣传月活动以来，全省中小学生和学前儿童交通事故死亡人数出现了下降势头。20*年，全省中小学生和学前儿章因交通事故死亡315人，同比持平。2006年，全省中小学牛和学前儿童因交通事故死亡258人，同比减少57人。但全省预防和减少中小学生和学前儿童交通事故的长效机制尚未健全，基础工作不够扎实，如果工作稍一放松，就有可能出现反弹现象。今年以来，全省中小学生和学前儿童因交通事故死亡188人，同比增加10人。对此，各中队及中小学领导务必引起高度重视，把开展“小手拉大手，文明安全行”活动作为巩固和深化我区中小学生交通安全教育宣传月活动的延伸措施，作为构建和谐社会、建设“平安*”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。
（二）精心组织，扎扎实实地开展“小手拉大手，文明安全行”活动、各交警中队、中小学要把“小手拉大手，文明安全行”活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。要结合本地、本单位实际，从加强领导、动员部署、协作配合、检查指导、评选等方面，研究制定实施方案和具体措施，确保“小手拉大手，文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时，要以这次活动为契机，将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。
（三）加强协作，切实抓紧抓实四项系列活动。各交
警中队、中小学既要明确分工，又要加强协作配合，务必形成上作合力。同时，各中队要主动会同中小学校，加强协作配合，精心组织实施，加强针对性指导，积极提供有关交通安全宣传资料，确保各项活动顺利进行，中小学校要紧密配合，作为近期教育教学工作的重要任务，采取有力措施，集中时间，集中精力，积极协助开展好各项活动，确保活动取得实效。
同时，各校在做好上述活动的基础上，要加强对学生交通安全常识和艰苦奋斗教育，培养学生独立生活能力和艰苦奋斗的优良作风，锻炼学生克服困难的能力，消除学生相互攀比心理。要向学生发出倡议，拒绝公车接送。让家长尽量不要开车接送，并做到文明停车和行车。要规范学校及教师车辆停放，非学校及教师车辆未经学校同意，不得进入，校外车辆原则上不得进入校园。
