染雾寝室主题演讲比赛策划书 篇一
标题：激发寝室创造力，共建温馨家园
一、比赛背景
寝室是大学生活中重要的一部分，是学生们休息、学习和交流的场所。为了激发寝室成员的创造力，增强彼此之间的交流与合作，我们计划举办一场寝室主题演讲比赛。
二、比赛目的
1. 激发创造力：通过演讲比赛，鼓励寝室成员们展示自己的创造力和想法，培养他们的创新思维能力。
2. 提高沟通能力：演讲是一种有效的沟通方式，通过比赛可以提高寝室成员的表达能力和沟通能力。
3. 加强团队合作：比赛要求寝室成员们共同策划演讲内容，促进彼此之间的合作与团结。
三、比赛形式
1. 主题选择：每个寝室自行选择一个主题，可以涵盖生活、学习、社交等方面，鼓励创新和多样性。
2. 演讲内容：演讲内容应紧密围绕主题展开，可以包括个人经历、见解、建议等，鼓励创意和独特性。
3. 演讲时间：每个寝室的演讲时间为5-7分钟，要求寝室成员们轮流发言，共同完成演讲。
四、比赛评选
1. 评委组成：由学校相关教师和学生代表组成评委团，确保评选过程公正、客观。
2. 评分标准：评分标准包括演讲内容、表达能力、创新思维和团队合作等方面。
3. 奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀组织奖、最佳表达奖等奖项，以激励参赛寝室的积极性。
五、比赛准备
1. 宣传推广：制作宣传海报、校内宣传栏、社交媒体等，吸引更多寝室参与比赛。
2. 培训指导：为参赛寝室提供演讲技巧培训和团队合作指导，提高他们的表达能力和合作水平。
3. 比赛场地：选择一个适合举办演讲比赛的场地，确保设备完备、环境舒适。
六、比赛安排
1. 报名阶段：寝室成员自愿组队报名参赛，报名截止后进行初步审核。
2. 策划阶段：参赛寝室进行主题选择和演讲内容的策划，形成初步的演讲方案。
3. 培训指导：组织培训和指导活动，帮助参赛寝室提高演讲技巧和团队合作能力。
4. 比赛阶段：按照事先安排的时间和地点进行比赛，每个寝室轮流进行演讲。
5. 评选阶段：评委评分，确定获奖寝室和个人。
6. 颁奖仪式：举行庆祝仪式，颁发奖项，对获奖寝室进行表彰。
七、预期效果
通过寝室主题演讲比赛，我们希望激发寝室成员的创造力和想象力，增强他们的沟通能力和团队合作精神，营造一个温馨和谐的寝室氛围。同时，寝室成员们可以展示自己的才华和见解，为寝室建设和学校文化建设做出积极贡献。
寝室主题演讲比赛策划书 篇三
关于寝室主题演讲比赛策划书
一、 活动名称：城市管理学院XX年寝室文化节“温馨小屋，我的家”主题演讲比赛初赛
二、 主办单位:城市管理学院学生工作处（部）
三、 承办单位：城市管理学院宿管部
四、 协办单位：城市管理学院学习部
五、 具体赛前准备工作：
（一）、比赛流程制定以及通知：
1、 确定比赛时间：11月5号晚7：00—9：00
2、 确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可参加
3、 比赛要求：（1）要求选手脱稿演讲。
（2）要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。
（3）演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。
（4）时间控制在4—5分钟以内。
4、制定评分细则: 参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。
5、奖项设置：根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。
（二）、比赛活动准备：
1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的`人员为评委。
2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。
3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名（统计评委分数）。
（三）、比赛过程：
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。
2、开场：介绍评委、比赛规则、计时
提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）。
3、 选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。
六、奖项设置：
一等奖：1名 综合测评+证书
二等奖：2名 综合测评+证书
三等奖：3名 综合测评+证书
我院一等奖获得者将代表城市管理学院参加校里面组织的寝室文化节演讲比赛的复赛。
七、紧急预案
1、提前了解邻近大教室的使用情况，以备原定教室出现意外不能使用
2、提前确认扩音设备能否正常使用
3、演讲结束后，如果选手想就演讲时的表现问老师问题，注意确保会场纪律
城市管理学院团委会、学生会学习部
