染雾早恋主题班会教案 篇一
标题：早恋主题班会教案——引导学生正确认识早恋的危害
引言：
早恋是当前中学生普遍存在的问题，对学生的身心健康和学业发展都会产生不良影响。为了引导学生正确认识早恋的危害，促进他们形成正确的价值观和健康的恋爱观，本次班会旨在通过多种活动形式，让学生深入了解早恋的危害，并提供一些有益的解决办法。
一、教学目标：
1. 认识早恋的定义和危害；
2. 引导学生形成正确的价值观和健康的恋爱观；
3. 提供解决早恋问题的方法和建议。
二、教学内容：
1. 早恋的定义和危害；
2. 早恋对学业的影响；
3. 早恋对身心健康的影响；
4. 如何正确对待感情；
5. 解决早恋问题的方法和建议。
三、教学过程：
1. 活动一：引导讨论
a. 引导学生回答早恋的定义和危害；
b. 分组讨论早恋对学业和身心健康的具体影响；
c. 每组派代表发表意见，并进行整合。
2. 活动二：案例分析
a. 提供一些早恋案例，让学生进行分析和讨论；
b. 引导学生从案例中找出早恋问题的根源和解决办法；
c. 分享分析结果，让学生互相学习。
3. 活动三：小组讨论
a. 将学生分成小组，让每个小组讨论如何正确对待感情；
b. 每个小组发表意见并进行总结；
c. 引导学生形成正确的价值观和健康的恋爱观。
4. 活动四：解决问题
a. 为学生提供解决早恋问题的方法和建议；
b. 学生自主选择适合自己的方法，并形成解决问题的计划。
四、教学评价：
1. 学生参与度的评价；
2. 学生对早恋危害的认识是否准确；
3. 学生对正确对待感情的理解是否深刻；
4. 学生解决早恋问题的方法和计划是否合理。
五、教学反思：
本次班会通过引导讨论、案例分析、小组讨论和解决问题的活动形式，使学生更加深入地了解早恋的危害，并提供了一些解决早恋问题的方法和建议。但是，班会时间有限，教师需要在后续的教育活动中持续关注学生的早恋情况，加强引导和帮助，以促进学生形成正确的价值观和健康的恋爱观。
早恋主题班会教案 篇二
标题：早恋主题班会教案——引导学生树立正确的人际关系观
引言：
早恋是中学生在成长过程中常见的问题，往往会对他们的学业、身心健康和人际关系产生负面影响。为了引导学生树立正确的人际关系观，建立良好的人际交往模式，本次班会旨在通过多种活动形式，让学生深入了解早恋的危害，并提供一些有益的解决办法。
一、教学目标：
1. 认识早恋的危害；
2. 引导学生树立正确的人际关系观；
3. 提供解决早恋问题的方法和建议。
二、教学内容：
1. 早恋对人际关系的影响；
2. 建立良好的人际交往模式；
3. 解决早恋问题的方法和建议。
三、教学过程：
1. 活动一：引导讨论
a. 引导学生回答早恋对人际关系的影响；
b. 引导学生讨论早恋对友情、亲情和师生关系的具体影响；
c. 每组派代表发表意见，并进行整合。
2. 活动二：案例分析
a. 提供一些早恋案例，让学生进行分析和讨论；
b. 引导学生从案例中找出早恋问题的根源和解决办法；
c. 分享分析结果，让学生互相学习。
3. 活动三：小组讨论
a. 将学生分成小组，让每个小组讨论如何建立良好的人际交往模式；
b. 每个小组发表意见并进行总结；
c. 引导学生树立正确的人际关系观。
4. 活动四：解决问题
a. 为学生提供解决早恋问题的方法和建议；
b. 学生自主选择适合自己的方法，并形成解决问题的计划。
四、教学评价：
1. 学生参与度的评价；
2. 学生对早恋危害的认识是否准确；
3. 学生对建立良好的人际交往模式的理解是否深刻；
4. 学生解决早恋问题的方法和计划是否合理。
五、教学反思：
本次班会通过引导讨论、案例分析、小组讨论和解决问题的活动形式，使学生更加深入地了解早恋的危害，并提供了一些解决早恋问题的方法和建议。但是，班会时间有限，教师需要在后续的教育活动中持续关注学生的早恋情况，加强引导和帮助，以帮助他们树立正确的人际关系观，建立良好的人际交往模式。
早恋主题班会教案 篇三
主题：莫让情感航船过早靠岸
针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
展示方式：
幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现
教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计
准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。
班会开始：
一、开场：通过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的爱情。
明确：1、对爱情的憧憬是正常的;
2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨)
二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”
明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格
三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因
明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。
四、主要环节：早恋的危害
1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。
案例一：失恋少年自杀生命垂危
案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡
案例三：中学生偷尝禁果的结局
同学们讨论交流，发表看法。
注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。
明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。
2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。
3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。
2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些?
自由发言。
重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。
五、怎样避免早恋?
1、测一测：你的自控力如何?
通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。
2、情景再现(小忠、小双、班长的故事)
如果你是他们，应该分别作出怎样的处理?
学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。
明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就可以了;如果已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求老师和家长的帮助，减少交往;当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。
六、主题深化：与异性交往有哪些注意事项?
从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。
七、总结
每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。
教师点评指导，并发表结束语。
结束后的反馈
