染雾幼儿园孩子给外婆送甜蜜的语言活动策划 篇一
活动主题：爱在语言中传递
活动目标：通过语言表达对外婆的爱，增强孩子们的情感交流能力和表达能力。
活动时间：1周
活动对象：幼儿园大班孩子（4-5岁）
活动准备：纸、彩笔、贴纸、爱心形状的纸张、贴纸、照片。
活动过程：
一、活动导入（15分钟）
1.老师与孩子们一起回顾外婆的重要性，并引导孩子们说出自己外婆的名字和外婆对自己的好。
2.老师给孩子们展示一些表达爱的图片，引导孩子们说出图片中传递的爱的信息。
二、语言表达游戏（30分钟）
1.老师给孩子们分发纸和彩笔，让他们画一张属于自己的外婆的画。
2.每个孩子轮流向大家展示自己的画，并用简短的语言表达对外婆的爱。
3.其他孩子可以用贴纸或彩笔在他们的画上表达对画中外婆的爱。
三、制作爱心贺卡（30分钟）
1.老师给孩子们分发爱心形状的纸张和贴纸，引导他们在纸上用彩笔写下对外婆的祝福语。
2.孩子们可以用照片或自己的画作装饰贺卡，并在贺卡上写下自己的名字。
四、语言表达活动分享（15分钟）
1.每个孩子把自己制作的贺卡拿到讲台上，向全班分享自己对外婆的爱。
2.其他孩子可以用简短的语言回应他们的分享，表达对外婆的祝福和爱。
五、活动总结（10分钟）
1.老师引导孩子们回顾今天的活动，结合自己的经历，表达对外婆的爱有什么新的认识。
2.鼓励孩子们在以后的生活中多用语言表达对外婆的爱和感激之情。
幼儿园孩子给外婆送甜蜜的语言活动策划 篇二
活动主题：我爱外婆
活动目标：通过多种形式的表达，让孩子们深入感受外婆的爱，培养孩子们的情感表达能力和创造力。
活动时间：1周
活动对象：幼儿园中班孩子（3-4岁）
活动准备：纸、颜料、画笔、贴纸、大字卡片、照片。
活动过程：
一、活动导入（15分钟）
1.老师与孩子们一起回顾外婆的重要性，并引导孩子们说出自己外婆给予自己的爱。
2.老师用大字卡片展示“我爱外婆”的字样，引导孩子们一起读出来。
二、绘画表达活动（30分钟）
1.老师给孩子们分发纸、颜料和画笔，让他们自由地绘画表达对外婆的爱。
2.孩子们可以画自己和外婆的合照、外婆喜欢的东西或者其他表达爱的内容。
3.鼓励孩子们用颜色、线条和形状来表达对外婆的感情。
三、制作爱心贴纸（30分钟）
1.老师给孩子们分发贴纸和彩笔，让他们在贴纸上写下对外婆的爱的短语。
2.孩子们可以用彩笔在贴纸上画出与外婆相关的图案。
3.鼓励孩子们用自己的方式来表达对外婆的爱。
四、照片分享活动（20分钟）
1.老师请孩子们带来一张自己和外婆的合照或者外婆的照片。
2.每个孩子将自己的照片展示给大家，并用简单的语言介绍照片中的情景和对外婆的感受。
3.其他孩子可以用简短的语言回应他们的分享，表达对外婆的祝福和爱。
五、活动总结（15分钟）
1.老师引导孩子们回顾今天的活动，结合自己的经历，表达对外婆的爱有什么新的认识。
2.鼓励孩子们在以后的生活中多用语言和行动表达对外婆的爱和感激之情。
3.鼓励孩子们在家和外婆一起度过美好的时光，用实际行动回报外婆的爱。
幼儿园孩子给外婆送甜蜜的语言活动策划 篇三
幼儿园孩子给外婆送甜蜜的语言活动策划
一、活动目标：
1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。
2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达 对亲人的爱。
3.鼓励幼儿大胆发言。
二、活动准备：
故事课件、松鼠手偶一个、礼物图片
三、活动过程：
(一)1、导入：师：每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了要知道关心自己的妈妈。今天老师就给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁?(出示小松鼠玩具)今天老师给你们带来一个有关小松鼠的故事，故事的名字叫《给妈妈的妈妈送甜蜜》小朋友你
2.这一天小松鼠给妈妈准备了礼物。小朋友你们有没有收到过别人的礼物?比如：过生日、过新年的时候。引导幼儿大胆的发言。
3.小松鼠爱妈妈要给妈妈送甜蜜，到底为妈妈准备了什么礼物呢?请小朋友猜一猜，这时孩子们边猜老师边出示礼物的图片。
4.出示挂图二讲到妈妈的妈妈就是外婆时，老师提问：爸爸的爸爸是谁?(拓展幼儿的知识经验)
5.让幼儿猜一猜妈妈送给外婆的会是什么礼物?幼儿回答完后出示挂图三
6.小松鼠想起外婆最喜欢自己的吻，他就贴着外婆的脸给了她一个甜甜的`吻。出示挂图四。
7.小松鼠并没有送给外婆糖和巧克力，只是送了一个甜甜的吻，外婆为什么还那么该行呢?
教师小结：因为他们要的很简单，只要送给他们一个吻，一个拥抱就会觉得好幸福。
8.教师播放故事课件一遍让幼儿完整欣赏一遍故事。
(二)1.鼓励表达对亲人的爱
师：老师拥有你们这些可爱的小朋友好幸福呀!你们可以送给老师一个什么样甜甜的爱呢?(鼓励幼儿过来拥抱老师、亲吻老师)
2.让幼儿说一说甜甜的爱还可以送给谁?
四、结束部分：
让幼儿把甜甜的爱送给这些听课的老师。
