染雾告别不良行为习惯主题班会活动策划 篇一
标题：培养良好行为习惯，成就美好未来
活动目标：
1. 帮助学生认识到不良行为习惯的影响和危害；
2. 提供有效的方法和策略，帮助学生改变不良行为习惯；
3. 培养学生良好的行为习惯，塑造积极向上的个性。
活动准备：
1. 筹备纸张、笔、报纸、剪刀等材料；
2. 准备PPT展示；
3. 确定活动时间和地点；
4. 分配活动角色，如主持人、讲解员等。
活动流程：
1. 开场白：主持人介绍活动主题和目标，引起学生的兴趣和关注。
2. PPT展示：通过PPT展示不良行为习惯的种类和危害，引导学生思考自身存在的不良行为习惯，并进行讨论。
3. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选取一种不良行为习惯进行研究和讨论。每个小组讨论完后，将自己的研究成果进行展示。
4. 游戏环节：设计一些与主题相关的游戏，如“找茬”游戏或“良好行为习惯知识竞赛”，通过游戏增加学生对主题的理解和记忆。
5. 小品表演：安排一些小品表演，通过生动有趣的方式展示不良行为习惯对人生的影响，引起学生的共鸣。
6. 经验分享：邀请一些有良好行为习惯的学生或校外专家，分享他们成功改变不良行为习惯的经验和方法。
7. 班会总结：主持人总结活动内容，强调培养良好行为习惯的重要性，并鼓励学生积极改变不良行为习惯，追求美好未来。
活动评估：
1. 观察学生在活动中的参与度和表现；
2. 收集学生对活动的反馈意见和建议；
3. 老师进行整体评估，总结活动效果并提出改进意见。
通过这个主题班会活动，希望能够引起学生对不良行为习惯的重视，并提供有效的方法和策略，帮助他们改变不良行为习惯，培养良好的行为习惯。相信通过大家的共同努力，学生们能够告别不良行为习惯，成就美好未来。
告别不良行为习惯主题班会活动策划 篇二
标题：用行动改变习惯，迎接新的自己
活动目标：
1. 帮助学生认识到不良行为习惯对个人发展的阻碍；
2. 引导学生思考并制定改变不良行为习惯的具体措施；
3. 鼓励学生通过行动改变习惯，迎接新的自己。
活动准备：
1. 筹备纸张、笔、卡片等材料；
2. 准备PPT展示；
3. 确定活动时间和地点；
4. 分配活动角色，如主持人、讲解员等。
活动流程：
1. 开场白：主持人介绍活动主题和目标，引起学生的兴趣和关注。
2. PPT展示：通过PPT展示不良行为习惯对个人发展的影响，并邀请学生分享自己的不良行为习惯，引导他们思考并制定改变习惯的措施。
3. 行动计划制定：学生根据自己的不良行为习惯，制定具体的改变计划，并写在卡片上。每个学生将自己的卡片挂在展示板上，形成行动计划墙。
4. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个卡片，讨论该同学改变习惯的具体方法和策略，并给予建议和鼓励。
5. 行动实施：学生根据讨论的结果，开始执行自己的改变计划。在一定的时间内，学生定期进行反馈和分享，互相监督和鼓励。
6. 成果展示：活动结束后，学生将自己的改变成果进行展示。可以通过口述、图片、视频等方式展示改变的过程和结果。
7. 班会总结：主持人总结活动内容，鼓励学生用行动改变习惯，迎接新的自己，并分享了解到的宝贵经验和感悟。
活动评估：
1. 观察学生在活动中的积极性和主动性；
2. 收集学生对活动的反馈意见和建议；
3. 老师进行整体评估，总结活动效果并提出改进意见。
通过这个主题班会活动，希望能够激发学生改变不良行为习惯的决心和信心，并给予他们具体的方法和策略。相信通过行动的实施，学生们能够改变习惯，迎接新的自己。
告别不良行为习惯主题班会活动策划 篇三
告别不良行为习惯主题班会活动策划
活动目的：
通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。
活动重点：
让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。
活动难点：
如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。
活动准备：
课件、多媒体演示设备。
活动过程：
一、谈话引入
请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。
二、观看课件，畅谈感受
1、出示小标题：养成良好的课堂习惯
（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。
（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？
（3）畅谈观后感受。
（4）总结。
2、出示标题：课间玩文明游戏
（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？
（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的`表现。
（3）讨论交流观后感想。
（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。
（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。
3、出示小标题：饭后到校应认真学习
（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。
（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。
（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜
4、出示小标题：做操要认真
（1）请学生谈一谈为什么要做操。
（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片
（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？
（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。
三、总结：同学们，一个好的班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。
