染雾教师节活动目的策划书 篇一
活动名称：感恩有你，教师节特别策划
活动目的：表达对教师的感激之情，增强师生情感，促进教师与学生的良好关系。
一、活动背景
教师节是每年的9月10日，是一个向教师表达感激之情的日子。为了让学生更加深刻地感受到教师的辛勤付出和关怀，增强师生情感，我们特别策划了这次教师节活动。
二、活动内容
1. 表演节目：学生们可以自愿参与表演，可以是歌曲、舞蹈、朗诵等形式，以表达对老师的感激之情。
2. 制作贺卡：学生们可以在课余时间制作贺卡，表达对老师的感谢和祝福。贺卡可以在教师节当天集中送给老师，也可以提前分发给老师。
3. 教师感谢信：学生们可以写一封感谢信给自己的班主任或任课老师，表达对老师的感激之情。信可以在教师节当天集中交给老师，也可以提前给老师。
三、活动计划
1. 宣传准备：在学校宣传栏、班级公告栏等地方张贴宣传海报，鼓励学生们参与活动。同时，通过班级通讯录、微信群等渠道告知学生们活动的具体安排和要求。
2. 组织筹备：每个班级指定一位学生负责统筹，协助老师组织活动。班级可以根据实际情况确定表演节目的形式和内容，鼓励学生们发挥自己的创意和才艺。
3. 活动执行：教师节当天，学生们可以在课间或活动时间进行表演，班主任或任课老师可以在班级教室接收学生们的感谢信和贺卡。活动结束后，学校可以组织老师们在教师办公室集中收看学生们的表演视频，并展示学生们制作的贺卡。
四、活动效果评估
1. 学生参与度：通过学生参与表演、制作贺卡和写感谢信的比例，评估学生对活动的重视程度和参与度。
2. 教师反馈：收集老师们对活动的评价和感受，了解他们对学生表达的感激之情的反应。
3. 师生关系：观察活动后，学生和老师之间的关系是否有所改善，师生之间的互动是否更加融洽。
通过这次教师节活动的策划和实施，我们希望能够增强师生情感，促进教师与学生之间的良好关系。让学生们更加感恩教师的辛勤付出，同时也让教师们感受到学生们的关爱和祝福。这样的活动不仅能够在教师节这一特殊日子表达感激之情，更能够营造积极向上的校园氛围，促进学校的发展和进步。希望大家能够积极参与，让这个教师节成为难忘的回忆。
教师节活动目的策划书 篇二
活动名称：教师节感恩行动
活动目的：表达对教师的感激之情，增进师生关系，提高学生的爱国情感。
一、活动背景
教师节是每年的9月10日，是一个向教师表达感激之情的日子。为了让学生更加深刻地感受到教师的辛勤付出和关怀，增强师生情感，我们特别策划了这次教师节感恩行动。
二、活动内容
1. 爱国教育：开展一系列有关爱国主题的教育活动，如举办爱国主题演讲比赛、组织学生参观爱国主题展览等，提高学生的爱国情感。
2. 教师表彰：评选出优秀教师，给予表彰和奖励，鼓励教师们继续为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3. 感恩行动：组织学生开展感恩行动，可以是为老师们准备一份特殊的礼物，也可以是协助老师们完成一些工作，如扫地、整理教室等。
三、活动计划
1. 宣传准备：在学校宣传栏、班级公告栏等地方张贴宣传海报，鼓励学生们参与活动。同时，通过班级通讯录、微信群等渠道告知学生们活动的具体安排和要求。
2. 组织筹备：每个班级指定一位学生负责统筹，协助老师组织活动。班级可以根据实际情况确定爱国教育活动的形式和内容，鼓励学生们发挥自己的创意和才艺。
3. 活动执行：教师节当天，学生们可以在课间或活动时间进行爱国教育活动，班主任或任课老师可以在班级教室接收学生们准备的礼物。感恩行动可以在教师节前一天或当天进行，学生们可以根据老师的需求协助完成相关工作。
四、活动效果评估
1. 学生参与度：通过学生参与爱国教育活动和感恩行动的比例，评估学生对活动的重视程度和参与度。
2. 教师反馈：收集老师们对活动的评价和感受，了解他们对学生表达的感激之情和学生参与爱国教育活动的反应。
3. 师生关系：观察活动后，学生和老师之间的关系是否有所改善，师生之间的互动是否更加融洽。
通过这次教师节感恩行动的策划和实施，我们希望能够表达对教师的感激之情，增进师生关系，提高学生的爱国情感。让学生们更加感恩教师的辛勤付出，同时也让教师们感受到学生们的关爱和祝福。这样的活动不仅能够在教师节这一特殊日子表达感激之情，更能够激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和家国情怀。希望大家能够积极参与，让这个教师节成为难忘的回忆。
教师节活动目的策划书 篇三
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
活动目标
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。
活动准备
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（彭博王依娉）。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录
（布置黑板，音乐响起。）
男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！
（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）
男：阳光灿烂的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
男：下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱，老师的心〉〉。
（队员朗诵诗歌）
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！
（队员们一一上来献上礼物。）
男：接下来有请我们班的著名小歌手献上一首〈〈猪之歌〉〉。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开！
（队员演唱歌曲）
男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？
女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的〈〈社会主义教育提纲〉〉，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
女：老师妈妈，您为我们操碎了心
男：老师妈妈，您为我们流干了泪
女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
男：您像园丁，培育着祖国的花朵
女：您像粉笔，默默地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
男：我们班舞蹈队的成员带来了〈〈健康舞〉〉，大家一起来欣赏吧！
教师节活动目的策划书 篇四
活动引言：为了发扬我校志愿者的良好作风，培养我们对志愿服务工作的高涨热情，同时倡导“感恩教育”，在教师节到来之际，我校志愿者协会——社会公益社将进行一次为感恩老师、美化校园的志愿服务。具体活动内容如下：
一、活动主办
校团委、社会公益社
二、活动地点
各办公室及校园
三、活动目的
在教师节到来前，为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境，增加校园生活的文明氛围，活跃志愿者的工作热情，特策划此次活动。
四、活动时间
20xx年9月9日-10日
五、活动步骤
1、开会通知所有社会公益社成员关于此次活动的具体内容;
2、由社长分配具体任务到个人;详细任务分配由社长高子凡同学制定。
3、主要负责对教师办公室的清洁和美化工作;
4、活动结束后每位社员写活动体会，并作出总结。
六、注意事项：志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的.原则，以认真的态度对待工作内容，全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。
教师节活动目的策划书 篇五
一、活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
二、活动准备
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
三、活动过程
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5.幼儿向老师表示感谢
幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
四、活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
教师节活动目的策划书 篇六
一、主题
师恩在心祝福语真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要内容
购物顾客，可领取邮资明信片，作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。
四、目的
1、打情感牌，通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道，来获得顾客的好评。
2、在教师节日前后，吸引更多顾客前来，创造销售。
五、操作步骤
1、在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片，凭购物小票，时间为9月1日至9月9日，共计份，送完为止。
2、可以由顾客当场填妥后，交还总台，由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。
3、也可以由顾客自己带回邮寄。
4、份明信片送完为止。
5、教师凭教师证和明信片，可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元)，限领一份，时间截止日为了9月16日。
6、注意：结果会出现一位老师收到若干张明信片，因此需要在现场明示：限领一份。
六、有关明信片和礼品
1、由商家出面统一购置邮资明信片，并上面印刷祝福词：(商家)祝福老师们节日快乐，凭此卡和教师证可获赠礼品一份，详见现场海报。
2、明信片选择符合教师节日主题。
3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。
4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值，同时也促使老师们光临商家卖场，创造销售机会。因此设置此项礼品，如果确因费用有限，同时也没有厂家支持，也可以放弃。
七、宣传
1、现场海报，条幅。
2、新闻报道。
八、成本
1、邮资明信片：1元/张张=元。
2、教师节礼品：2元/份份=4000元。(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况，因此礼品的实际准备数量不需要份，具体商家自行确定)
3、宣传费用：1000元。
4、总费用：7000元。
九、附注
公关活动可以和现场的商品促销活动相配合。
