染雾初中班级六一儿童节活动策划书 篇一
活动名称：快乐儿童，共享童年
活动目的：通过举办一系列有趣的活动，让学生们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐与关爱，增强班级凝聚力和友谊，促进学生的全面发展。
活动时间：6月1日上午9:00-11:00
活动地点：学校操场
活动对象：初中一年级全体学生及班主任
活动内容：
1. 游戏互动区：
- 设置多个游戏互动区，包括踢毽子、跳绳、扔沙包等传统儿童游戏。学生可以自由选择参加，并且可以根据自己的兴趣和能力参与不同的游戏。
2. 手工创作区：
- 提供各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让学生们自由发挥创造力，制作自己喜欢的手工作品。班级可以组织评选出最有创意和最精美的作品，并颁发奖品。
3. 小小演员区：
- 设置一个小型舞台，供学生们展示才艺。学生可以自愿报名参加，可以唱歌、跳舞、朗诵等，以展示自己的特长和魅力。
4. 亲子互动区：
- 邀请学生的家长参与到活动中来，与孩子一起参加亲子游戏。这不仅可以增进家长与孩子之间的亲子关系，还能让学生感受到家庭的温暖和支持。
活动流程：
1. 活动开始，学生们自由选择参加游戏互动区、手工创作区或小小演员区。
2. 游戏互动区和手工创作区的活动持续进行，学生可以根据自己的兴趣和时间自由参与。
3. 小小演员区的节目表演开始，学生们轮流上台展示才艺。
4. 亲子互动区的游戏开始，学生与家长一起参加。
5. 活动结束，颁发手工作品评选奖品和参与奖品。
活动预期效果：
1. 学生们在游戏互动区、手工创作区和小小演员区中发挥自己的才能，锻炼自己的动手能力和表演能力。
2. 学生们与家长一起参与亲子游戏，增进亲子关系，感受到家庭的温暖和支持。
3. 活动增强了班级凝聚力和友谊，促进了学生的全面发展。
初中班级六一儿童节活动策划书 篇二
活动名称：童话乐园，快乐成长
活动目的：通过举办一系列有趣的活动，让学生们在六一儿童节这个特殊的日子里放松心情，享受童年的快乐，增强班级的凝聚力和友谊，促进学生的全面发展。
活动时间：6月1日上午9:00-11:30
活动地点：学校室内体育馆
活动对象：初中二年级全体学生及班主任
活动内容：
1. 童话角色扮演：
- 学生们自由选择自己喜欢的童话角色，并准备好相应的服装和道具，进行角色扮演。可以是灰姑娘、小红帽、白雪公主等。班级可以组织评选出最佳扮演奖，并颁发奖品。
2. 创意绘画比赛：
- 学生们自由发挥创意，进行绘画比赛。可以是童话故事的场景、人物或动物，也可以是学生自己的想象。班级可以组织评选出最有创意和最精美的作品，并颁发奖品。
3. 童话故事讲解：
- 班级选派几名学生，通过讲解童话故事的方式，让其他同学了解更多有趣的童话故事。可以使用图片、道具等辅助讲解，增加趣味性。
4. 童话乐园游戏区：
- 设置多个游戏区，包括投篮、射击、打气球等有趣的游戏。学生们可以自由选择参加，并且可以根据自己的兴趣和能力参与不同的游戏。
活动流程：
1. 活动开始，学生们进行童话角色扮演，展示自己的扮演技巧。
2. 创意绘画比赛开始，学生们自由发挥创意进行绘画。
3. 童话故事讲解开始，几名学生轮流讲解童话故事，其他同学认真听讲。
4. 童话乐园游戏区的活动持续进行，学生可以根据自己的兴趣和时间自由参与。
5. 活动结束，颁发童话角色扮演最佳扮演奖、创意绘画比赛奖品和参与奖品。
活动预期效果：
1. 学生们通过童话角色扮演和创意绘画比赛，发挥自己的想象力和创造力，锻炼自己的表演和绘画能力。
2. 学生们通过童话故事讲解，了解更多有趣的童话故事，丰富自己的知识和想象力。
3. 活动增强了班级凝聚力和友谊，促进了学生的全面发展。
初中班级六一儿童节活动策划书 篇三
系列活动之
“巧手绣中华，七彩绘百花”
征集要求：
1、项目：绘画、书法、摄影
2、参赛对象：全校师生
3、收集时间：5月25日前各班选出优秀书画学生作品五张，摄影作品三张，交到任课美术老师处（作品具体要求见征集通知），老师作品直接交到美音办公室。
展出时间：
xx年5月26—6月9日
评比要求：
绘画：主题健康、符合少年儿童特征，色彩鲜艳、明快，构图合理，表现手法富有特色
书法：笔画刚劲有力，字体结构大方，章法合理
摄影：结合我校在“五一”期间开展的摄影活动
奖项评定：
以级为单位，各项目评出一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名
“t”型展风采劲爆时装show
1、时间：初赛（班内赛）5月15日前结束；级内赛5月18日前结束；决赛5月31日。
2、地点：初赛各年级自定；决赛在学校舞台。
3、评奖方法：根据参赛选手的体态、造型、服装、创意、表演进行现场评分，结合我校校园网设立的人气指数点击率和学生的投票得出的综合成绩。
4、设立奖项：最具人气奖（一名）、最佳上镜奖（一名）、最佳创意奖（一名）、“百花小明星”（冠、亚、季各一名）、年级团体奖（一等两名，二等四名）、凡参与者都可获优胜奖。
5、评比标准：体态、造型、服装、创意、表演等。
参赛细则：
（本次比赛分团体、个人赛）
团体赛：
每年级15至20人，按创意主题结合音乐，表演时间在5分钟内。
个人赛：
初赛各班推出2位参赛选手进级赛，再由年级选出2位参赛选手进决赛。表演时间在2分钟内。
“新奇千百变水果新天地”
1、时间：xx年5月31日下午第一节课各班自带水果自由创作水果diy拼盘。
2、第一节下课时间各班选送一个优秀作品到级组长处参加级组评选，由级组长再选出一个优秀作品，在第二节上课前送到校长室参加全校的评比（逾期作弃权处理）。
初中班级六一儿童节活动策划书 篇四
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体班主任
四、活动项目
经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。
五、活动内容：
1、学校组织开展“感恩”演讲赛。
2、以班为单位开展“历史故事会”。
3、开展书画作品展。
六、活动安排
1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。
2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。
七、评比办法：
1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。
2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
初中班级六一儿童节活动策划书 篇五
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
（1）、每班至少准备两个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排练一套学校节目。
（3）、学校定于5月23日下午进行彩排。
四、活动形式：
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
3、集体活动
五、活动时间：
20xx年6月1日
六、活动地点：
学校操场
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。
3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
学校
九、活动步骤：
1、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
十、组织规模：
大队活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全
初中班级六一儿童节活动策划书 篇六
一、活动主题
童心向党、健康成长。
二、活动时间：
预计xx年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。
三、场地：
初一各班课室
参加人员：
学校领导及初一级全体师生活动过程：
A、“六一”儿童节简介
B、游园活动。各班分班活动。
四、活动要求：
1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。
2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。
3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。
4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。
5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。
工作人员安排：
1、摄影：、
2、校医：
3、主持人：
4、音响设备：
5、奖品：
6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。
注意事项：
1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。
2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。
3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
