染雾幼儿园教师节活动策划 篇一
教师节是一个向教师们致敬和感谢的日子，对于幼儿园来说，教师节更是一个重要的节日。为了让教师们感受到孩子们的爱与关怀，我们策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们计划组织一场精彩的文艺表演。孩子们将通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，向教师们表达感谢之情。每个班级都将准备一段节目，表演内容既可以是经典的教师节歌曲，也可以是孩子们自己编排的小品或舞蹈。在表演中，我们还准备了一些惊喜环节，例如邀请一些家长或学校领导来担任评委，为孩子们的表演打分，增加了竞争的乐趣。
其次，我们计划开展一场教师与家长的亲子活动。这不仅是对教师们的感谢，也是对家长们的感谢。我们将邀请家长们到幼儿园参观，了解孩子们在校的学习和生活情况。同时，我们还将组织一些亲子游戏，让家长和孩子们一起参与其中，增进亲子关系。在这个活动中，家长们可以感受到幼儿园的温馨和教师们的辛勤付出，同时也为教师们带来了欢乐和鼓励。
最后，我们计划为教师们准备一份特别的礼物。这份礼物既要有实用性，又要有纪念意义。我们决定为每位教师定制一本教师节感谢卡，卡片上将印有幼儿园的标志和教师们的姓名，孩子们可以在上面写下对老师的感谢之词。此外，我们还准备了一些精美的小礼品，例如书签、笔记本等，让教师们在平日的教学中能够用到，同时也是对他们的鼓励和支持。
通过以上的活动策划，我们希望能够让教师们感受到孩子们的爱和感激之情，同时也让家长们更加了解幼儿园的教育理念和教师们的辛勤付出。我们相信，在这个特殊的日子里，教师们会感到无比幸福和满足，同时也会更加激发他们对教育事业的热情和动力。幼儿园教师节活动，将成为教师们和孩子们最美好的回忆。
幼儿园教师节活动策划 篇二
教师节是一个向教师们致敬和感谢的节日，对于幼儿园来说，这个节日更是一个重要的时刻，是孩子们表达对老师们感激之情的机会。为了让教师们感受到孩子们的爱与关怀，我们策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们计划组织一场特别的晨会。在这个特殊的日子里，孩子们将以自己的方式向老师们表达感谢之情。我们将为每位教师准备一张由孩子们亲手制作的感谢卡片，上面写满了孩子们对老师的感激之词。在晨会上，孩子们将亲自把这些卡片递给自己的老师，表达自己内心深处的感激之情。同时，我们还将播放一段由孩子们录制的感谢视频，视频中孩子们用天真的语言表达对老师的感激和爱意。
其次，我们计划开展一场教师与家长的联欢活动。这不仅是对教师们的感谢，也是对家长们的感谢。我们将邀请家长们到幼儿园参加一个特别的家长会。在这个家长会上，家长们可以和教师们一起参与各种亲子游戏和趣味竞赛，共同度过一个愉快的时光。在活动中，我们还将设置一个感恩墙，家长们可以在上面写下对老师的感激之词，让教师们感受到他们的支持和鼓励。
最后，我们计划为教师们准备一场特别的午餐。我们将一改平日的食谱，为教师们准备一份丰盛的自助午餐。在午餐期间，我们还将播放一段由孩子们录制的感谢视频，并为每位教师颁发一份特别的感谢证书。这样的午餐聚会不仅可以让教师们享受美食，还可以让他们感受到孩子们的爱和感激之情。
通过以上的活动策划，我们希望能够让教师们感受到孩子们的爱和感激之情，同时也让家长们更加了解幼儿园的教育理念和教师们的辛勤付出。我们相信，在这个特殊的日子里，教师们会感到无比幸福和满足，同时也会更加激发他们对教育事业的热情和动力。幼儿园教师节活动，将成为教师们和孩子们最美好的回忆。
幼儿园教师节活动策划 篇三
活动内容《说说我的老师》
活动目标:
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备:
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动过程:
1、看看有关老师的图片资料:
(1)幼儿看有关老师的图片资料:
“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”
(2)幼儿自由结伴聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事:
(1)教师引疑:
“看了老师的这些照片后你们还想知道什么?可以问问我。”
(2)幼儿提问教师回答。
3、说说老师的优缺点:
(1)教师启发引导:
“你们和老师在一起已经有很长一段时间了能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
(2)幼儿发表自己的想法教师记录幼儿的意见和建议。
(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
教师小结：略
活动总结：
通过这种形式的活动，让幼儿与教师之间的关系更加密切了，有的幼儿刚转班来，对老师还有些陌生。有的孩子胆子比较小，平时不太喜欢和别人交流，但在这个主题活动中，对教师也很关注，很喜欢倾听教师的一些趣事，和生活当中的事情，也能适当的提出问题，和教师一起来分享。
幼儿园教师节活动策划 篇四
活动目标：
1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
幼儿园教师节活动策划 篇五
一、活动目的：
1。通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2。通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：
20xx年9月10日上午
三、活动地点：
实验幼儿园
四、活动准备：
（一）。校园环境卫生及前院活动场地布置（主任负责）
1。门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）
2。红地毯（张连根）
3。长条会议桌4个（张连根）
4。鲜花300—400盆（张春梅）
6。音响（租用）
7。各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕 杨莲风）
（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸）
（三）教师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）
（四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）
（五）幼儿园教学科研成果展示（王晓莉主任负责）
（六）实验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）
五、活动安排及程序
（一）主持：
活动时间：30—40分
活动指导组：
活动慰问组：
活动领导组：
活动联络组：
活动接待组：
（二）程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾 请领导入座
2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4。请上级领导讲话（致辞）
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
幼儿园教师节活动策划 篇六
活动目标：
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1.情景导入
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
