水的哲学小学六年级优秀作文(通用3篇)

时间:2019-03-07 07:27:25
染雾
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水的哲学小学六年级优秀作文 篇一

水的哲学

水,是一种神奇的物质,也是生命之源。它在自然界中无处不在,给予我们无尽的恩惠。水不仅滋润万物,还有着深刻的哲学意义。

首先,水的柔韧性让人们深感敬畏。水有着很高的适应性,它可以变成固体,可以变成气体,也可以保持液态。这种柔性让水能够适应各种环境,无论是在寒冷的冰天雪地中,还是在酷热的沙漠中,水都能存在。正是因为水的柔韧性,才使得生命得以延续。

其次,水的包容性让人们思考。水可以容纳各种物质,比如盐、糖等。无论是什么样的物质进入水中,水都能够包容它们,不会排斥。这让我们想到,包容是一种美德,我们应该学会包容他人的不同,接纳多样性,相互尊重。

再次,水的流动性让人们感叹。水总是不停地流动着,不停地前进。它不会停留在原地,也不会止步不前。水的流动性提醒着我们,生命也应该不断地向前发展。无论遇到什么困难,我们都要坚持前行,不要停下脚步。

最后,水的透明度让人们思考。水是透明的,它不会掩盖事物的本质。这让我们想到,人应该做到真诚待人,不虚伪,不掩饰自己的真实面目。只有保持透明度,才能建立起真诚的人际关系。

水的哲学是深邃而博大的,它让我们从水的角度思考生命和世界。水的柔韧性、包容性、流动性和透明度都是我们应该学习的品质。让我们珍惜水资源,保护水环境,也让我们学会从水的哲学中汲取智慧,拥有积极向上的生活态度。

水的哲学小学六年级优秀作文 篇二

水的哲学

水是一种伟大而神奇的物质,它不仅给予我们生命,也给予我们深刻的哲学启示。

首先,水的适应性让人们感叹。水可以变成固体、液体和气体,它的适应能力非常强。无论是冰天雪地还是沙漠中,水都能存在。这让我们想到,生活中我们也要有适应能力,要能够适应各种环境和变化。只有适应,才能在不同的环境中生存下去。

其次,水的包容性让人们深思。无论是什么样的物质进入水中,水都能够包容它们。这让我们想到,包容是一种美德,我们应该学会包容他人的不同,接纳多样性。只有包容,才能建立和谐的社会。

再次,水的流动性让人们领悟。水总是不停地流动着,不停地前进。它不停止,不退缩。这让我们想到,人生也应该如水一样,不断地向前发展。无论遇到什么困难,我们都要坚持前行,不要停下脚步。

最后,水的透明度让人们思考。水是透明的,它不会掩盖事物的本质。这让我们想到,人应该做到真诚待人,不虚伪,不掩饰自己的真实面目。只有保持透明度,才能建立起真诚的人际关系。

水的哲学是深刻而广泛的,它给予我们生活的启示。水的适应性、包容性、流动性和透明度都是我们应该学习的品质。让我们珍惜水资源,保护水环境,也让我们学会从水的哲学中汲取智慧,拥有积极向上的生活态度。

水的哲学小学六年级优秀作文 篇三

水的哲学小学六年级优秀作文

  水的哲学山东省博山八中一。七张哲伟大的思想家,哲学家马克思曾经说过:“世界上有两种哲学思想体系,一是以古希腊、地中海沿岸,为发源地的西方哲学体系,注意思维的逻辑推理,而另一个则是中国为代

表的.东方哲学体系,他们更注重对自然的感悟与理解……”那么中国的哲学体系是什么呢?那就是水。

  水是一种生命之源,在日常生活我们不呢没有水,水是一种智慧源。我琢磨不透的是。山水鸟兽,草木石虫。莫不是我们的老师。给了我们生命,让我们去追求大自然,让我们与大自然融为一体。

  水能载舟亦能覆舟。这是古人对水的一个比喻。借着句话来比喻。老百姓比作水,把政权比作舟,水能维系一个政权,也能推翻这个政权。水能帮助一个人,也能毁掉一个。

  我对水的理解。水它可柔可刚。能弯能直,能屈能伸。我想起了惠施问庄子一句话了。惠施曾经问庄子:“这是有什么比地位比黄金更值钱的吗?”庄子答:“有。水!”

  我非常注重水。我以水为师。

水的哲学小学六年级优秀作文(通用3篇)

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