染雾别开生面的汇报会四年级作文 篇一
我校四年级举行了一场别开生面的汇报会，让我收获颇多。
会议上，同学们各自准备了精彩的汇报内容，并用多种形式展示。有的同学以演讲的方式表达自己的观点，有的同学用图表和数据展示自己的研究成果，还有的同学选择了舞蹈和唱歌等方式来展示自己的才艺。每个同学都有机会在会上展示自己的特长和兴趣，使整个汇报会更加丰富多样。
我参与了一场关于环保的汇报。我通过收集资料和实地考察，了解了环保的重要性和我们每个人应该如何行动起来保护环境。在汇报会上，我用图片和视频展示了环境污染的严重程度，引起了大家的关注。我还分享了一些简单的环保方法，如节约用水、垃圾分类等，希望能够鼓励大家一起行动起来，保护我们的地球。
整个汇报会给我留下了深刻的印象。通过听取其他同学的汇报，我不仅了解到了更多的知识，还发现了自己的不足之处。我发现有些同学的表达能力很强，有些同学的观察力很敏锐，这让我更加努力地去提高自己。同时，我还学会了如何团队合作，因为在准备汇报的过程中，我们需要相互讨论和帮助。
通过这次汇报会，我也更加明白了汇报的重要性。通过汇报，我们不仅可以展示自己的成果，还可以向别人学习和交流。在今后的学习中，我会更加积极主动地参与各种汇报活动，不断提高自己的表达能力和团队合作能力。
别开生面的汇报会四年级作文 篇二
我校四年级举行了一场别开生面的汇报会，让我感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。
在汇报会上，同学们各自展示了自己在不同学科和兴趣方面的成果。有的同学展示了自己在数学方面的发现和解题方法，有的同学分享了自己在语文课上的读书心得，还有的同学展示了自己在音乐和美术方面的才艺。每个同学都在自己擅长的领域中展现了自己的特长和努力，让我深受鼓舞。
我参与了一场关于科学实验的汇报。我选择了一个简单的实验，通过制作小风车来展示风的力量。在准备过程中，我研究了有关风的知识，并按照步骤进行了实验。在汇报会上，我向同学们展示了实验的过程和结果，并解释了风的产生原理。同学们对我的实验表现给予了热烈的掌声和赞赏，这让我感到非常自豪和满足。
通过这次汇报会，我不仅学到了更多的知识，还锻炼了自己的表达和展示能力。在准备汇报的过程中，我学会了如何收集资料、整理思路和进行演示。在汇报时，我学会了如何自信地站在台上，面对观众进行演讲。这些经历让我更加自信和勇敢，也让我对学习充满了热情。
汇报会是一个展示自己和学习他人的平台。通过与同学们的交流和互动，我不仅学到了各种各样的知识，还了解到了不同的观点和方法。我相信，在今后的学习中，我会更加努力地学习和成长，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
别开生面的汇报会四年级作文 篇三
别开生面的汇报会四年级作文
今天，潘老师和我们开了一次别开生面的汇报会，我们收集了各种各样的资料。内容丰富多彩。
首先，上台的是陈宇航，他介绍的是由水母发明了风暴预测仪。在风暴来临之前，从水中传来的次生波早已警告水母了，次生波是由空气和海洋剧烈摩擦而产生的8～13赫的声波，它在水中传播的速度是每秒1450米，比风暴和海洋的运动速度快得多。这种次生波是我们无法听到的，因为
为什么水母能听到次生波呢？回答这个问题，我们就必须研究一下水母的结构：水母是一种伞状的漂浮体，在伞的'边缘生有触角，并有8个缺刻，每个缺刻中有一个感受器，也称触手囊。在水母的触手丛中，还有一个细柄，细柄上长有小球，这就是水母能听到次生波的耳朵，在水母的内耳，还有一个小小的石头，叫听石，次生波正是振动了这块听石，听石再把振动传给水母耳壁内的神经感受器，水母就听到了次声波传来的风暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，寻找安全的地方去了。还有许多同学举手发言，不过已下课了。真希望下次还能开这样的汇报会。
