制作小风扇三年级作文(优质3篇)

时间:2018-05-09 04:36:24
染雾
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制作小风扇三年级作文 篇一

我制作的小风扇

大家好!我是小明,今天我要向大家展示一下我制作的小风扇。这个小风扇是我在课余时间用废旧材料自己动手制作的。下面我就来介绍一下它的制作过程。

首先,我准备了一只空的牛奶盒和一根小电动机。我把牛奶盒的盖子打开,然后用剪刀将底部剪下一小块,留出一个小缺口。接着,我在牛奶盒的一侧墙壁上开了一个小孔,将电动机的轴线穿过去。这样,电动机就固定在牛奶盒的一侧了。

接下来,我用胶水将电动机的轴线与一个小塑料风扇粘在一起。我选择了一个小巧的塑料风扇,因为电动机的功率有限,只能带动小风扇旋转。然后,我将小风扇固定在牛奶盒的小缺口处,确保它能够自由旋转。

最后,我用电线将电动机连接到一节干电池上。我将电线的一端连接到电动机的正极,另一端连接到干电池的正极。然后,我用胶带将电池固定在牛奶盒的底部。这样,整个小风扇的制作就完成了。

当我打开电池开关时,小风扇就开始旋转了。虽然它的风力不是很强,但对于夏天的炎热来说,已经足够了。我可以把它放在桌子上,为我提供清凉的风。我还可以将它挂在脖子上,成为一个迷你颈扇,随时随地享受凉爽。我很喜欢我制作的这个小风扇,它不仅实用,而且还能让我感受到自己动手制作的成就感。

通过制作这个小风扇,我学到了很多有关电路和机械的知识。我知道了电动机是怎样工作的,电池是怎样提供能量的。我还学会了如何使用工具,如剪刀、胶水和胶带。这些知识和技能对我以后的学习和生活都会有所帮助。

制作小风扇不仅是一种乐趣,也是培养动手能力和创造力的好方法。我鼓励大家都尝试一下,制作属于自己的小风扇。相信你们也会像我一样,享受到制作的乐趣,并从中学到很多有趣的知识。

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制作小风扇三年级作文 篇二

我的小风扇创意

大家好!我是小红,今天我要向大家分享一下我的小风扇创意。这个小风扇是我在课堂上用纸杯和风车的原理制作的。下面我就来介绍一下它的制作过程。

首先,我准备了一个纸杯、一个小电动机和一根直径适合电动机轴线的塑料管。我将纸杯的底部剪掉,然后在纸杯的侧壁上开了三个小孔。接着,我将电动机的轴线穿过一个小孔,固定在纸杯的内侧。这样,电动机就固定在纸杯上了。

接下来,我将塑料管插入纸杯的另一个小孔中,确保它与电动机轴线紧密连接。然后,我在塑料管的一侧剪下几片小风叶,形成一个小风车。小风叶的数量和形状可以根据个人喜好进行设计。

最后,我用电线将电动机连接到一节干电池上。我将电线的一端连接到电动机的正极,另一端连接到干电池的正极。然后,我用胶带将电池固定在纸杯的底部。这样,整个小风扇的制作就完成了。

当我打开电池开关时,小风车就开始旋转了。随着小风车的旋转,它会带动周围的空气流动,形成微风。我可以把它放在桌子上,为我提供清凉的风。我还可以将它拿在手上,享受微风的轻抚。我很喜欢我制作的这个小风扇,它不仅实用,而且还能让我感受到自己动手制作的成就感。

通过制作这个小风扇,我学到了关于风力和机械原理的知识。我知道了风是如何产生的,风车是如何利用风力旋转的。我还学会了如何使用工具,如剪刀和胶带。这些知识和技能对我以后的学习和生活都会有所帮助。

制作小风扇不仅是一种乐趣,也是培养创造力和动手能力的好方法。我鼓励大家都尝试一下,用纸杯和风车的原理制作属于自己的小风扇。相信你们也会像我一样,享受到制作的乐趣,并从中学到很多有趣的知识。

制作小风扇三年级作文 篇三

制作小风扇三年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的制作小风扇三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  这个周末我做了一个科技小制作——电风扇。

  做电风扇有六个步骤。第一,找出一块纸板,前后做上支撑;第二,在板上打一个洞;第三,取出坏掉的泡泡枪里面电动机,把电动机前面的'一个小尖儿插进这个孔里(需要很多透明胶带粘住);第四,安上一个扇叶在(扇叶中间捅个洞)再插到小尖儿里;第五,在后面放一个电池,在用纸板封住,要保证电池没电时能拉出来更

换;第六,注意电动机的线有正极和负极,分别对应电池的正极和负极,这样就能转上了。

  要注意的细节有两个:第一,扇叶放在小尖儿上的时候,转动一下容易甩飞,所以在小尖儿上要抹上双面胶带;第二,扇叶和纸板很容易贴得太近,转不起来,所以要隔一定的距离。

  这个科技小制作看起来很难,不过,我两天就做完了。

制作小风扇三年级作文(优质3篇)

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