染雾生动的培训课作文 篇一
培训课程是提升个人能力和扩展知识的重要途径，而生动的培训课更能够吸引学员的兴趣，提高学习效果。下面我将分享一次我参加过的生动的培训课的经历。
上个月，我参加了一次关于团队合作的生动培训课。这堂课由一位资深的培训师主讲，师资力量雄厚，他在该领域有多年的经验。他在课堂上运用了各种生动有趣的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
首先，培训师通过一段有趣的小视频向我们展示了一个成功的团队是如何协作的。这段视频中，一支足球队展现了他们之间紧密的配合和默契，最终取得了胜利。这个故事给我们树立了一个很好的榜样，激发了我们对团队合作的兴趣和热情。
接着，培训师组织了一系列的小组活动，让我们分成小组进行合作。每个小组都有一个任务，需要通过互相协作和沟通来完成。这些任务既有趣又具有挑战性，让我们在实践中体验到了团队合作的重要性。在这个过程中，培训师时不时地给予我们一些建议和指导，帮助我们更好地解决问题。
最后，培训师总结了这堂课的重点，并提出了一些建议和方法来提升团队合作能力。他的总结简明扼要，让我们很容易理解和记忆。他还鼓励我们在日常工作和生活中积极应用所学的知识和技巧，以提升自己的团队合作能力。
通过这次生动的培训课，我收获了很多。不仅加深了对团队合作的理解和认识，还学到了一些实用的技巧和方法。这堂课给了我很大的启发，让我在以后的工作和学习中更好地与他人合作。
生动的培训课作文 篇二
培训课程是提升个人能力和扩展知识的重要途径，而生动的培训课更能够吸引学员的兴趣，提高学习效果。下面我将分享一次我参加过的生动的培训课的经历。
上个月，我参加了一次关于沟通技巧的生动培训课。这堂课由一位资深的培训师主讲，他在该领域有多年的经验。他在课堂上运用了各种生动有趣的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
首先，培训师通过一些幽默的故事向我们介绍了沟通的重要性和技巧。这些故事生动有趣，让我们在轻松的氛围中理解了沟通的本质和方法。这些故事也激发了我们对学习沟通技巧的兴趣和热情。
接着，培训师组织了一系列的角色扮演活动，让我们在实践中学习沟通技巧。每个人都扮演了不同的角色，通过模拟真实的沟通场景，我们学到了如何倾听、如何表达和如何解决沟通难题。这些活动不仅让我们更好地理解了沟通技巧，还提高了我们的实际操作能力。
最后，培训师总结了这堂课的重点，并提出了一些实用的方法来提升沟通技巧。他的总结简明扼要，让我们很容易理解和记忆。他还鼓励我们在日常生活中积极应用所学的知识和技巧，以提升自己的沟通能力。
通过这次生动的培训课，我收获了很多。不仅加深了对沟通技巧的理解和认识，还学到了一些实用的方法和技巧。这堂课给了我很大的启发，让我在以后的工作和生活中更好地与他人沟通。
生动的培训课作文 篇三
生动的培训课作文
3月21日下午3点左右，牛塘中心小学的143位常州晚报小记者齐聚在录播中心，认真听讲赵老师给我们上的培训课。
在课上，赵老师给我们小记者带来了许多生动写作的小法宝。有巧妙运用“绘画”法、鼠标点击法、真实地写出自己的心理活动等等。为了让小记者们更好地理解并运用这些方法，赵老师用生动有趣的事例，结合现在的季节特点，和小记者们积极互动。用语言描绘春天的美丽景色的画面，脑子里就会有一幅画。
孩子在草地上玩耍，蓝天、白云，小鸟在飞，柳树伸出嫩枝，还有小燕子的身影。红的桃花，黄的迎春花，白的梨花，蜜蜂在忙碌，树下草儿尖尖，百花盛开的景象。鼠标点击法就是观察事物时，对重点部位要细致观察，有特写镜头。如写校园，就要重点观察花园、操场等。写人物外貌时也要采用鼠标点击法。如写女同学的`外貌，长长的辫子，圆圆的脸蛋，葡萄似的眼睛，苗条的身材。
赵老师讲解起来，生动有趣，浅显易懂，课堂气氛
通过这次小记者培训，我以后要多观察，多看书，多积累，多记录，争取做一名合格的小记者！
