染雾记一次欢乐的艺术课作文 篇一
在我读小学的时候，我们学校每周都会有一节艺术课。这一天，我们的艺术老师带我们去参观了一家画廊，这是我第一次去画廊，心里充满了期待。
画廊里展示了许多优美的艺术作品，有油画、水彩画、素描等等。我被一幅幅作品深深吸引住了，有的作品色彩鲜艳，有的作品线条流畅，每一幅作品都展现了艺术家独特的创造力和才华。
艺术老师带我们仔细观察每一幅作品，她向我们讲解了每幅作品的主题和艺术细节。她告诉我们，艺术不仅仅是一种表现形式，更是艺术家内心情感的流露。通过观赏这些作品，我们可以感受到艺术家们的用心和创造力。
接着，艺术老师带领我们进行了一次创作活动。她让我们选择一幅自己喜欢的作品，并用纸和颜料进行模仿。我选择了一幅素描作品，它描绘了一只小鸟在飞翔的场景。我努力模仿着画家的线条和阴影，尽力捕捉到小鸟飞翔的动态和灵动感。
在创作的过程中，我感受到了艺术的乐趣。每一笔每一划都需要我用心去描绘，我沉浸其中，仿佛与艺术家在一起。我感到自己的创造力和想象力得到了释放，这让我觉得非常快乐。
最后，我们将自己的作品展示给了其他同学和老师。大家都对彼此的创作给予了赞赏和鼓励。我看到了许多不同的作品，每个人都有自己独特的风格和表达方式。这让我明白了艺术是无限多样的，每个人都可以通过艺术找到自己的独特之处。
这堂欢乐的艺术课让我对艺术有了更深的理解和热爱。我决定以后要多参加艺术活动，提升自己的艺术技巧和创造力。我相信，通过艺术的表达，我能够更好地发现自己和世界的美。
记一次欢乐的艺术课作文 篇二
上周我们班上有一堂非常欢乐的艺术课。老师在课上带领我们进行了一次绘画活动，让我们发挥自己的创造力和想象力。
在这堂课上，老师给我们每人发了一张画纸和一盒彩色铅笔。她告诉我们，我们可以自由发挥，画出任何我们喜欢的东西。她鼓励我们大胆尝试，不要拘束自己的思维。
我决定画一幅美丽的风景画。我先用铅笔勾勒出了一座高山和一片湖泊，然后用彩色铅笔填充了山和水的颜色。我用绿色描绘了山上的树木，用蓝色和白色勾勒出了湖水的波纹。最后，我在画面中加入了一只飞翔的小鸟，给整幅画增添了生动感。
我专注地画了将近一个小时，最后将画展示给了老师和同学们。大家都对我的作品给予了赞赏和鼓励，这让我感到非常开心和自豪。我觉得自己的绘画技巧和想象力得到了提升，这让我对艺术充满了热爱。
这堂欢乐的艺术课让我明白了艺术的力量和乐趣。通过绘画，我能够表达自己的感受和想法，展现自己的独特之处。我决定以后要多参加艺术活动，不断提升自己的绘画技巧和创造力。我相信，艺术会给我带来更多的欢乐和成长。
记一次欢乐的艺术课作文 篇三
记一次欢乐的艺术课作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的记一次欢乐的艺术课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个阳光明媚的下午，温暖的校园好像在欢迎我们的艺术陈老师上课，陈老师笑眯眯地对我们说：“你们有一个非常棒的任务！”我们好奇地看着陈老师，陈老师终于跟我们说：“明天会有很多的艺术老师来我们学校上艺术课！”
我们入场了，个个都穿着美丽
欢乐的艺术课上演了！陈老师教我们打节奏，我用力地跺脚，高兴地拍着手，神奇极了！这时候，陈老师下来和我们拍手，拍完手，陈老师让我们和舞伴一起拍手。我们笑哈哈地，可高兴了！
音乐响起来了，我们的“篝火晚会”开始了！我们下了座位，邀请我们的贵宾老师和我们一起跳舞，我们唱啊，跳啊，大礼堂瞬间变成了欢乐的海洋！我想欢乐永远不要结束……
这真是一节欢乐的艺术课！
