染雾传承中华文化作文 篇一
中华文化是源远流长的，它蕴含着丰富的智慧和价值观念。作为中华民族的后代，我们有责任传承和弘扬中华文化，让它在现代社会中继续发光发热。
首先，我们应该了解和学习中华文化的基本知识。中华文化有着悠久的历史，包括诗词、书法、绘画、音乐、戏曲、传统节日等方面的内容。我们可以通过阅读经典文学作品、参观博物馆和艺术展览等方式，了解中华文化的精髓和内涵。同时，我们还可以参加各种培训班和社团活动，学习和掌握中华文化的技艺，比如学习书法、绘画或者学习演奏传统乐器等。通过这些学习和了解，我们可以更好地传承和发扬中华文化。
其次，我们应该积极参与中华文化的传承和弘扬活动。中华文化是一种传统的文化形式，它融入了中国人民的智慧和情感。我们可以通过参加传统节日庆祝活动、参与文化展览、参加戏曲表演等方式，积极地参与到中华文化的传承和弘扬中。此外，我们还可以参加志愿者活动，帮助传统工艺的传承者宣传和销售他们的作品，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
最后，我们应该将中华文化融入到自己的日常生活中。中华文化是我们的精神家园，我们应该将它融入到自己的生活中，从小事做起。比如，我们可以每天读一首古诗，欣赏一幅传统绘画作品，品味一首传统音乐，或者参加一次传统茶道体验。这些小小的举动，可以让我们更加深入地了解和感受中华文化的魅力，也可以潜移默化地影响我们的思想和行为。
总之，传承中华文化是每个中华民族后代的责任和使命。我们应该通过学习和了解中华文化的基本知识，积极参与中华文化的传承和弘扬活动，将中华文化融入到自己的日常生活中，共同努力，让中华文化在现代社会中继续发扬光大。
传承中华文化作文 篇二
中华文化是一座丰富多彩的宝库，它承载着中华民族的智慧和历史。为了传承和弘扬中华文化，我们需要关注和培养传统文化的传承者和继承人。
首先，我们应该注重对传统文化传承者的培养和支持。传统文化的传承者是宝贵的人才，他们是传统文化的传递者和创新者。我们应该为他们提供良好的学习和发展环境，培养他们的专业技能和创新能力。比如，我们可以建立传统文化研究机构和培训中心，为传统文化传承者提供学习和交流的平台。同时，我们还可以加大对传统文化传承者的奖励和支持力度，鼓励他们在传统文化领域中取得更大的成就。
其次，我们应该注重对传统文化继承人的培养和引导。传统文化继承人是年轻一代，他们是传统文化的未来。我们应该通过教育和培训，让他们了解和热爱传统文化，培养他们对传统文化的兴趣和热情。比如，我们可以将传统文化融入到学校的教育课程中，组织传统文化的体验活动，培养学生对传统文化的认知和理解。同时，我们还可以通过社会实践和实践活动，让学生亲身感受传统文化的魅力，培养他们对传统文化的传承意识和责任感。
最后，我们应该注重传统文化的传承和创新结合。传统文化是一种宝贵的文化资源，但也需要与时俱进，与现代社会相结合。我们可以通过创新和发展，让传统文化更好地适应现代社会的需求和发展。比如，我们可以探索传统文化与现代科技的结合，推出更多有创意和有特色的产品和服务。同时，我们还可以鼓励传统文化与其他艺术形式的交流和融合，创造出更多具有现代审美意识和时代特色的作品。
总之，传承中华文化是我们每个人的责任和使命。我们应该注重对传统文化传承者和继承人的培养和支持，将传统文化融入到教育和社会实践中，同时注重传统文化的传承和创新结合。只有通过共同努力，我们才能将中华文化传承下去，让它在现代社会中继续发光发热。
传承中华文化作文 篇三
有人说只有经历了动人心弦，惊心动魄的故事才能体现出我们的个性。而我却说“不”。平凡的生活中也有个性，小事也能展现自我。我们要从小养成廉洁自律的好习惯，树立廉洁光荣的意识，传承中华美德。几个月前的一天，我拿着五块钱去买水果。到了水果店，我见到那又圆又大，又红又亮的苹果，心想：这苹果削皮后，肉一定香香甜甜。想到这，我的口水就不自觉地流了下来，手也情不自禁地多拿了几个苹果。一称，呀！多了三块钱。
少拿几个吧，又舍不得。不拿掉吧，没钱了。于是我灵机一动，说：“我钱不够，这些钱先给你，三块钱我明天给，行吗？”那人听了毫不犹豫地点了点头，我心里不禁暗暗高兴。等到第二天，我一觉醒来，没忘昨天的事，便拿了三块钱，匆匆走了。刚出家门，望着天上的太阳，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老师曾说过：“我们从小就要养成诚实守信的好习惯，要说到做到，不能贪别人小便宜。”于是，我顶着骄阳去还钱了。从此，我便养成了说到做到的好习惯。人们生活在世界上，最重要的就是诚实而守信用。正是因为这些，人们才生活得更加美好。这样的事情一直就发生在我们身边。
例如：学校里的学生或马路上的行人拾金不昧；路见不平论公道；同学们考试时考场纪律良好，没有作弊现象等。这些看似生活中的小事情却都可以展现出我们的诚信程度。诚心是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会天长地久。愿我们所有的孩子都有这样的心灵，宽容和诚信从小就在那里成长。中国自古以来就有礼仪之邦的美誉。我们作为这礼仪之邦未来的建设者和接班人就必然要有良好的行为习惯和较强的纪律性。然而，良好的行为习惯的养成就必须从现在开始。那么在现有的学校生活中，我们就必须遵守小学生守则和小学生日常行为规范。把守则和规范中的内容真正落实到每个人的行动中去。
这样，日复一日，年复一年，我们才能够养成良好的行为规范，真正成为一名有素质，有知识的对国家有用的人才。“毋以善小而不为，毋以恶小而为之”，日常生活中点点滴滴的小事最能体现一个
人的道德水平和综合素质。比如：随手将垃圾丢进垃圾箱，公共汽车上给老人让座，扶盲人过马路，父亲出差在外，母亲卧病在床，子女问寒问暖，端药喂饭这些都闪烁着道德的光芒。同学们，让我们在小事中展现自我，自觉遵守行为规范，传承中华美德，做一名学习优秀，品德高尚的好学生吧！
传承中华文化作文 篇四
用什么传承中华文化?
所谓提笔忘字，就是会认、会读，但是忘了怎么去写。这种现象体现在我们的日常生活中。
关注一下我们的周围，随处可见“提笔忘字”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：在学校里，写生们写作文时经常用错别字代替；在菜市场，“车厘子”写成“车离子”；在工地上，“工”、“公”不分；在写字楼里，借助电脑输入法来写报告。。。。。。 在近期 ，中央台10套科教频道推出了一档特别节目——《中国汉字听写大会》。在拍纪录片时，用“未雨绸缪”一词分别询问了学生、工人、卖菜的小贩、买菜的中年人和在写字楼里工作的白领这个词怎么写，他们纷纷都表示只会念不会写。在节目录制期间，“癞蛤蟆”一词难倒了七成人，“间歇”、“熨帖”、“黏稠”这些生活中的常用词也特别让人犯难。“熨帖”一词，成人体验团只有10％的正确率。“沐河”、“颠茄”、“猢狲”等词，更是让观众“想破了脑袋”。
许多网友也在微博上秀出自己的听写记录。有网友惊呼：“把学的都还给老师了，我的语文一定是数学老师在体育课上教的！”有网友说自己“会念不会写，会写也认为写得太难看啦。”“习惯了电脑打字，输入法会自动输出词语，究竟怎么写怎么用却忘记了，很惭愧！” 许多人还表示：看完后认清了自己的文盲本质。
如此状况不免让人忧心： 汉字的危机到了。
是什么导致了“汉子危机”呢？中国已处在全球化的潮流中，人们无处不在地享受着现代化的种种便利。键盘书写带来了此轮汉字危机。手机键盘、电脑键盘的广泛使用，办公大都为“无纸化”，现代科技的发展带给人们方便与快捷，人们越来越依赖于电子科技产品，而代替了书写。此外，各商家的激烈竞争，频频推出“更方便”的软件，使人们深陷其中，忘记了书写的意义。同时，应试教育使教育变得越来越功利。当书写与考分之间失去联系时，书写必然被无视。在这种“内忧外患”的夹击之下，我们的汉字危机愈演愈烈。 当汉字消失了，我们会用什么文字来代替？我们的中华文化如何传承？
汉字本身就是中华文化的一部分，更是中华文化的载体。汉字出现危险，文化定难传承。世界上任何一种优秀的文化莫不是以其独特的语言文字为载体而传承下来的。反之，一些古老的文明在发展的过程中出现断层，甚至逐步走向衰弱，其原因之一就在于其语言文字式微，直至成为“化石”。
试想：一旦中国人都患上了“失写症”，汉字的生存告急，中华文化还能传承下去并健康发展吗？因此我们必须从关注文化发展的高度去重视国民的汉语使用和汉字书写。
感想：
网络时代，寻找手写汉字的感觉。
央视以兼具知识性与娱乐性的方式宣扬汉字之美、倡导汉字书写，的确是别出心裁。然而从另一个角度来说，与我们的生活息息相关、本应信手拈来的汉字书写，如今却成为综艺节目比赛的内容，我们是不是应该从中反思出什么呢？
方便快捷的e-mail取代了传统的信件投递；写文章再也无需纸和笔，只需一台电脑外加一台打印机；遇到不会写字也不要紧，只要知道拼音或笔画，搜狗或五笔输入法完全可以帮忙搞定。正因如此，书写时提笔忘字的现象时有发生，手书的文稿中错别字屡见不鲜。汉字书写离我们越来越远。
一系列并发症随之发生：古时讲究字如其人，可如今打印出来的文稿千篇一律，再也无法通过字迹探知人品；一旦发生停电、电脑故障等特殊情况，我们的工作也将彻底陷于瘫痪。离我们越来越远的不仅是汉字书写，还有需要通过汉字书写传递下去的数千年的中华文明。 我们必须合理的利用高科技，正确的对待汉字书写，重新修复“书写”这座传递中华文明的桥梁，因为只有书写才能真正展现汉字的形、神之美，才能将传承了数千年的中华文明继续传承下去。
传承中华文化作文 篇五
在进化文明的过程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽的精神文明。 今天，我们又站在新的历史起点上。在中国共产党的大力领导下，中华民族焕发出了很强的活力，从以前积贫积弱的国家，成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越令世人瞩目。
此次的活动就是激发作为青少年的我们对于人类文明美德的认识与向往，养成良好的行为习德育惯，并提高思想道德的修养，从而为提升全民族的文明素质，增强国家的文化实力贡献我们每个人的一份力量。
教育系统各级工委和学校，要高度重视结合本地区和学校实际，将这项主题活动纳入德育工作总体安排，与教育教学紧密结合，通过课堂教学，主题教育……让青少年在活动成长在实践中成才。
因此中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，作为一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载着和传播者，有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德，照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉。
为了实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。
为了传承文明振兴中华，我们相信，通过大家的共同努力，让青少年从平常事做起，从一点一滴做起。
传承文明振兴中华。他们必将在中国特色社会主义的道路上谱写下中华民族自强不息顽强奋进的壮丽华章，供后人一直流传下来。
传承文明道德振兴中华的伟大事业就从现在开始做起来吧！
传承中华文化作文 篇六
我国历史悠久，有许多传统文化。其中，我最喜欢武术。武术是我国独有的，外国人称为“中国功夫”。
中国武术起源于古代战争。传说炎黄时代，东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特别善于摔跌。他们头戴牛角或剑戟样的装束，与人交斗时，除了拳打脚踢之外，他们善于抓扭、用头顶触对方，使对方不敢靠近，这就叫“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗，既可以用于战场，又可以用于平时演练。随着生产力的发展，武术也进入新的阶段。战国时期，诸侯纷争，战争频繁，士兵们在战争中掌握的一些搏击竞技技巧经过慢慢的发展与演化，就形成了后来的中国武术。
武术分为两种，分别器械武术和拳术。器械武术：按照一定程式舞弄刀、枪、棍、棒等器械，形成固定的武术套路，就叫做器械武术。拳术：赤手空拳操练的武术套路、技法都称拳术。拳术也有拳种、流派，如太极拳、长拳、形意拳、八卦掌、南拳、醉拳。 我喜欢武术是因为它可以用于进攻、自卫、锻炼身体。
