染雾怎样和同学相处话题作文 篇一
同学是我们日常生活中最常见的伙伴，他们在我们的成长过程中扮演着重要的角色。我们与同学的相处关系直接影响着我们的学习和生活质量。所以，如何与同学相处是我们应该认真对待的问题。
首先，建立良好的沟通和交流方式是与同学相处的基础。我们应该积极主动地与同学们交流自己的想法和感受，同时也要倾听他们的意见和建议。通过真诚的交流，我们可以更好地了解彼此，增进友谊，解决问题。
其次，要尊重和包容同学的差异。每个人都有自己独特的特点和兴趣爱好，我们应该尊重和接纳这些差异。不同的观点和意见可以促进思维的碰撞，帮助我们更好地成长。同时，我们也要学会包容和理解同学们的不足，给予他们支持和鼓励。只有在和谐的氛围中，我们才能够相互成长。
第三，合作和分享是与同学相处的重要方式。在学习和生活中，我们常常需要与同学们一起合作完成任务。在合作中，我们要学会倾听他人的意见，提供自己的建议，共同努力解决问题。同时，我们也要乐于分享自己的知识和资源，帮助同学们共同进步。
最后，要坚持诚信和友善的原则。诚信是相处的基础，我们要遵守诺言，不说谎，不欺骗同学们。友善是相处的态度，我们要随时保持友善的态度对待同学们，帮助他们，尊重他们。
总之，与同学相处是一个复杂的过程，需要我们的不断努力和理解。通过建立良好的沟通方式，尊重和包容差异，合作和分享，坚持诚信和友善的原则，我们可以与同学们建立良好的关系，共同成长。
怎样和同学相处话题作文 篇二
同学是我们日常生活中最亲近的伙伴，与他们的相处关系直接影响着我们的学习和成长。然而，有时候与同学相处并不总是一帆风顺。在这篇文章中，我想探讨一些与同学相处的困难以及解决方法。
首先，同学之间常常出现的问题之一是意见不合。每个人都有自己的观点和想法，当他们发生冲突时，可能会产生分歧和争执。为了解决这个问题，我们应该学会尊重他人的观点，虽然我们可能不同意，但我们可以尝试理解和接受。在交流时，我们应该注重表达方式，避免使用过激的言辞，以免引起冲突。
其次，同学之间的相处问题常常涉及到合作。在学校中，我们经常需要与同学们一起完成团队项目。然而，不同的观点和工作风格可能会导致合作困难。为了解决这个问题，我们可以尝试倾听他人的意见，尊重他们的贡献。同时，我们也可以提出自己的建议，与同学们进行讨论和协商，找到一个平衡的解决方案。
最后，同学之间的相处问题还可能涉及到嫉妒和竞争。每个人都有自己的优点和特长，当我们看到同学们取得成功时，可能会感到嫉妒和自卑。为了解决这个问题，我们应该学会欣赏和赞美他人的成就，同时也要相信自己的能力和潜力。我们应该把竞争看作是自我进步的动力，而不是与他人比较的工具。
总的来说，与同学相处并不总是容易的，但我们可以通过尊重他人的观点，合作解决问题，以及正面应对嫉妒和竞争的情绪，来建立良好的同学关系。通过努力与同学们建立友谊和合作精神，我们可以共同成长。
怎样和同学相处话题作文 篇三
怎样才能和同学好好相处呢？这个问题，恐怕很少会有人想过。
一个简简单单的问题，却能引起我们无穷的深思：是因为同学的素质不好吗？不是。是因为内心不希望与同学交朋友吗？也不是。是因为喜欢一个人独来独往吗？更不是。可是为什么就不能与同学好好相处呢？也许你会说：“我倒是很想跟他（她）友好相处，但他（她）不和我……”这是真的吗？也许是，也许不是。如果你真心想与同学建立沟通的桥梁，那么你就专心听我说说吧。
忍，不论如何都要忍。如果没有学会忍，你就无法与同学和平相处。忍，是和别人友好共处的基本条件。如果不能学会忍，你就将永远与“独行侠”相伴。如果你老是因为一点点小事就跟别人吵，那么谁愿意跟你保持好关系呢？
扔，扔掉自己的坏习惯。事实上，坏习惯常常会破坏同学之间的关系。比如讲粗话、骂人、乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为，说话语气太重、出口伤人等语言习惯，都可能使即将建立的友谊之桥崩塌。
韧，做什么都需要耐心。没有耐心就做不成大事。一时的优秀算不得真正的优秀，长久的优秀才算是真真正正、实实在在的优秀。
让，谦让是我们中华民族的优良品质。还记得小黑羊和小白羊的悲剧故事吗？它们以生命换来的教训，难道还不能使我们觉醒？有句话说得好：退一步，海阔天空。
守，守时守信。德国诗人海涅有过一句名言：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”中国上下五千年有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑一诺千金；宋濂连夜抄书；现代有邓颖超冒雨赴约；周恩来按时归还图书……这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。诚实守信，这是做人的基本中的基本，如果你刚刚答应借给同学东西，可转眼又不肯借了，这又怎能赢得人家的友谊呢？
把这篇从头到尾仔仔细细地读完后，也许你明白了究竟该怎样和同学相处。
怎样和同学相处话题作文 篇四
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难!
怎样和同学相处话题作文 篇五
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。
记得那是一次期末考试，老师说考生必须准备铅笔，橡皮，尺子……我不屑一顾地看了一眼，并没有在意，便胸有成竹地走进了教室。
“铃……。”预备铃响了，离数学考试开始只有五分钟了，我打开书包，拿出笔袋，草稿纸。
“咦？尺子呢？”我顿时呆住了，翻了好几遍书包，仍不见尺子的影子。
这时我急得像热锅上的蚂蚁，心想老师让带尺子，肯定是有画图的题，这可这么办呢？看看周围，同学们早已做好准备，此时的我更是六神无主了。
“张植森，什么东西丢了？”坐在后面的李弘毅见我这幅着急的样子，主动地问。
“尺子！我忘带尺子了……”我望着笔袋发呆，额头上渗出了汗水。
离正式考试只差一分钟了，我猛听身后“咔嚓”一声，惊奇地回头一看，李弘毅把一截断尺递到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反应不过来。过了一会儿，我才回过神来说：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激动地望着李弘毅，接过尺子，把它紧握在手中……
李弘毅的雪中送炭，让我信心大增，顺理成章的完成了考试。
我们的校园，充满欢声笑语；我们的校园，充满美好品德，我们的校园，充满人间真情。这就是我们美好的校园！
怎样和同学相处话题作文 篇六
她是我的前桌，长得眉清且秀，一副看似很温柔的样子。但一凶起来，我估计连狮子都不是她的对手。由于我不敢动她，便在暗地里叫她"变脸怪”。
一次，我和她一起去上奥数课，刚上车，我们俩互相逗对方，笑得肚子都疼了。可过了一会儿，我才发现：呀，她的头发炸开了呢！我越看她越像“金毛狮子王”，便捂着嘴偷偷地笑。“变脸怪”好像有顺风耳似的，一下就听见了我的笑声。于是她大声问道：“你笑什么笑，有什么这么好笑吗？”我一下没忍住，脱口而出："哈哈哈！你……你的头发炸了，好……好像‘金毛狮子王’啊！"她的脸立马成了铁色的，怒斥道："好你个家伙，下车你死定了！"这时刚好到了，我慢悠悠下了车，只能独自硬着头皮面对“变脸怪”的狂风暴雨。
还有一次，小蚁撞倒了小黄的水杯，水杯磕出了个大洞，“变脸怪”站了起来，亮出拳头，痛扁了小蚁一顿，小蚁原地直叫唤。结果刚揍完，她就反过来轻声细语地安慰起了小黄。我看完后立马傻眼了，脸上掉下一大串黑线，暗暗想：“变脸怪”呀“变脸怪”，你真是名不虚传啊！果然是典型的翻脸比翻书还快呀！
相信你们都知道她是谁了，名副其实的“变脸怪”就是我的前桌——一位姓陈的女同志。虽然有时会让我束手无策，但我还是很乐意拥有这样一位同学，你们呢？
