染雾语文五年级下册第一单元作文 篇一
《我的梦想》
梦想，是每个人内心深处的火焰，它指引着我们前进的方向。我也有一个美丽而伟大的梦想，那就是成为一名优秀的作家。
小时候，我就喜欢看各种各样的书籍，特别是神奇的故事和有趣的童话。每当我沉浸在书中的时候，我就感觉自己仿佛置身于一个奇妙的世界里，忘记了一切烦恼和困扰。我希望有一天，我也能够创造出这样的世界，让更多的人感受到阅读的乐趣。
为了实现我的梦想，我努力学习语文知识，不断提高自己的写作水平。每天晚上，我都会坐在书桌前，认真地写下自己的所见所闻和想象。有时候，我会写一些小故事，有时候，我会写一些读后感和心得体会。我相信，只有通过不断地写作，我才能够成为一名真正出色的作家。
当然，梦想的实现并不容易。在写作的过程中，我会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我会感到无从下笔，不知道如何组织语言；有时候，我会觉得自己的想法太过平淡，缺乏创意。但是，我从不气馁，我会继续努力，不断地学习和尝试。我相信，只要坚持下去，我的梦想终将会实现。
成为一名作家并不仅仅是为了满足自己的兴趣和爱好，更重要的是我希望通过我的作品能够传递一些正能量，影响更多的人。我希望我的作品能够给读者带来快乐和启示，让他们在阅读的过程中感受到美好和温暖。我相信，文字的力量是无穷的，只要用心创作，就能够改变世界。
我知道，实现梦想需要时间和努力，但我坚信自己能够做到。我将继续努力学习，不断提高自己的写作技巧，为实现我的梦想而奋斗。相信未来的某一天，我会成为一名优秀的作家，为世界带来更多的美好。
语文五年级下册第一单元作文 篇二
《我的家乡》
我的家乡位于一个美丽的小城市，这里有着绿树成荫的街道和清澈见底的小溪。每当我回到家乡，我就会感受到一种宁静和温馨。
家乡的人们热情友好，他们总是笑脸相迎，让人感到宾至如归。每逢节日，街上的人们都会穿着节日的盛装，聚集在一起欢庆。我喜欢参与这样的活动，感受到家乡人民的热情和团结。
家乡的风景也是美不胜收。每当我走在家乡的大街小巷，都能看到美丽的花草树木。春天，桃花、杏花和梨花竞相开放，花香扑鼻；夏天，绿树成荫，清凉宜人；秋天，金黄的银杏树在阳光下闪耀着光芒；冬天，雪花纷飞，银装素裹。每一季的变化都给家乡增添了无限的魅力。
除了美丽的自然风景，家乡还有许多的历史文化遗迹。古老的建筑、传统的手工艺品和美味的特色小吃都展示了家乡的独特魅力。我喜欢走在古老的街道上，感受到历史的厚重和文化的底蕴。
每次离开家乡，我总是怀念它的一切。家乡是我成长的地方，它培育了我对美的热爱和对家的思念。我希望有一天，能够回到家乡，为它做出一些贡献，让更多的人了解和喜爱这个美丽的地方。
家乡给予了我太多的美好回忆和珍贵的成长经历。我会永远记住家乡的风景和人情，把它们深深地刻在心底。无论我在哪里，家乡永远是我心灵的归宿。
语文五年级下册第一单元作文 篇三
一个夏天的中午，万里无云，太阳火辣辣地照着大地，知了在“热呀!热呀!”地唱着歌。这天，兔妈妈给小兔买了一条漂亮的小花裙。
小兔穿着新裙子高高兴兴地去小熊家玩。小兔边走边唱着歌谣，不知不觉就来到了一棵大树下。小熊家在一条小河的对岸，可是附近的河面上没有小桥。怎么办呢?小兔急得直跺脚。突然，小兔看见树上面有个游泳圈，河边还有一块木板和一根木棍。看到这些，小兔灵机一动，计上心来。小兔把木板放在脚下，又把木棒拿在手里，小兔想：如果木板不平稳的话我就会掉下去的。于是，聪明的小兔又把游泳圈套在身上，它还自言自语地说:“不怕一万，只怕万一。”小兔踩在木板上，小心翼翼地用木棍划着水，终于顺利地过了河，小兔松了一口气。到了小熊家，小兔把事情的经过告诉了小熊。
小熊夸小兔真聪明，遇到事情爱动脑筋。小兔更高兴啦!和小熊开开心心地玩起来!
语文五年级下册第一单元作文 篇四
亲爱的朋友：
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起!
我叫陈宇，今年11岁，个不高也不矮，但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位体壮如牛的男生，但希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友谊的长桥。
假如有机会，希望你能来我的家乡——海南游玩。这里景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂!
自然景观也很好，如三亚的天涯海角，蓝洋温泉，松涛水库，美极了!
不管你能否成为我的知心朋友，但是我们都希望我们一起开展“手拉手”活动，因为它可以让我们彼此更了解。
不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回一封信给我，让我们成为笔友吧!
祝：
身体健康，万事如意
语文五年级下册第一单元作文 篇五
你们好!
我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的`大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等
值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：xxx
