染雾北京高考作文题目 篇一：传统文化与现代生活的碰撞
传统文化是一个民族的精神根基，是历史文化的积淀和传承，具有极其重要的价值。然而，在现代社会的发展中，传统文化与现代生活产生了一定的冲突和碰撞。本文将从传统文化的价值、传统文化与现代生活的冲突以及传统文化的传承与创新等方面进行探讨。
传统文化作为一个民族的瑰宝，蕴含着丰富的道德观念、审美标准和人生智慧。它是历史的一面镜子，可以帮助人们更好地了解自己的根源和文化传统。同时，传统文化也是人们生活的精神支撑，可以给人以力量和勇气。然而，在现代社会的发展中，传统文化与现代生活之间产生了一些冲突和碰撞。
首先，传统文化与现代生活的冲突体现在价值观念上。传统文化强调礼仪、尊重和谦逊，而现代社会却强调个人主义、竞争和功利。这种价值观念的冲突导致了人们在生活中的行为方式和道德标准上的差异。例如，一些人在追求个人利益的过程中忽视了他人的感受和社会责任，导致了道德沦丧的现象的出现。
其次，传统文化与现代生活的冲突还表现在思维方式上。传统文化注重继承和传承，强调对先贤智慧的尊重和学习。然而，在现代社会，人们更加注重个人的创新和独立思考，对传统观念和规范有一定的怀疑和质疑。这种思维方式的冲突导致了传统文化的传承困境，使得传统文化逐渐淡化。
为了解决传统文化与现代生活的冲突，我们应该既保持传统文化的独特性，又注重其与现代生活的融合和创新。首先，我们要加强对传统文化的宣传和教育，让更多的人了解和认同传统文化的价值。其次，我们要鼓励人们在现代生活中发挥传统文化的智慧和精神力量，通过传统文化的独特性来丰富和提升现代生活的质量。
总之，传统文化与现代生活的冲突是一个复杂而重要的问题。我们应该通过加强传统文化的传承与创新，找到传统文化与现代生活的平衡点，使传统文化在现代社会中发挥更大的作用。
北京高考作文题目 篇二：大城市的压力与自我调适
大城市是现代社会的象征，它汇聚了人们的梦想和希望，也承载了巨大的发展压力。在这个快节奏的城市中，人们普遍面临着各种各样的压力。本文将从工作压力、生活压力以及自我调适等方面进行探讨。
首先，工作压力是大城市中普遍存在的一种压力。在竞争激烈的现代社会中，求职者需要不断提升自己的能力和竞争力，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。工作中的压力也不可小觑，工作时间长、工作强度大，经常需要面对各种挑战和困难。这些工作压力不仅对人们的身体和心理健康造成了一定的影响，还可能导致一些职业病的发生。
其次，生活压力是大城市中另一种普遍存在的压力。大城市的生活节奏快，人们经常需要面对各种日常琐事和繁重的家务劳动。同时，高昂的生活成本也让不少人感到压力山大。买房、养孩子、养老等问题成为了人们生活的重要议题。这些生活压力使得人们不得不面对种种困境和难题，给人们的生活带来了一定的不便和困扰。
为了应对大城市中的压力，我们应该注重自我调适和心理健康。首先，我们要学会调整自己的心态，保持积极的情绪和态度。只有心态积极，才能在压力面前保持良好的心理状态。其次，我们要合理安排自己的时间和生活，找到适合自己的生活方式和节奏。不要过度追求物质和功利，而是要注重精神层面的满足和快乐。
总之，大城市的压力是现代社会中不可避免的问题。我们应该通过自我调适和心理健康来应对这些压力，保持良好的心态和生活状态。只有这样，我们才能够在大城市中找到属于自己的快乐与幸福。
北京高考作文题目 篇三
2016北京高考作文题目
【北京卷】
2016年北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。
【作文解析】
1、《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“憾人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓的感觉”。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼“为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理
2、请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
2016年6月7日上午11：30分，高考的孩子们表情凝重的走出了考场，我想，刚刚写过的作文题目还盘旋在他们的大脑。继2015年的“假如我与民族英雄过一天”开启了想象作文的新时代!终于，北京的中考和高考都向着考察学生想象力和作文创新能力的方向去了。
而第二个作文题目“深入灵魂的热爱”与前面关于梅花的散文紧密联系，问考生生活中有无对植物、动物或器物有深入灵魂的热爱的。既有关于传统文化的考察，又有想象力的展开，对象明确，思路宽阔，确为上品。2016年的高考作文明显在走同样的路子，但水平明显低于2015年的两个题目。
高考题目出来后，不少老师纷纷推出了解析，为高考作文题摇旗呐喊，喝彩这两个有多么的优秀。可是，作为一年常年在高三教学一线的老师，本着从考生出发的态度，我却想说：2016年北京的.高考作文，不过是出卷老师一个人的狂欢，距离我们的考生很远很远。
先看第一个题目。考陈忠实、考白鹿原，也算是跟着社会热点去了。可是白鹿原上的那一声老腔，距离我们北京的高中生的距离有多远呢?好，即便是出题老师在作文中“聪明”地来了一句“老腔已经是一种象征”，试图把“老腔的概念引得远一点，可当它以全命题的形式出现的时候，还如何让考生能够自由发挥自己的写作水平和综合能力呢?不!这不是一个作文题，它是个问答题!论述题，考在文综后面的简答题!命题老师往往四五十岁了，有着个人的阅历和不同的思想世界，在出题的时候，照顾自己情怀的同时，能否考虑到高三学生的实际情况，能否把命题的思路从自己的黄土高原拉回现实，即使要考传统文化，能否像2015年的北京作文一样“深入灵魂的热爱”，让考生去选择自己喜欢的，去发挥自己所擅长的。而不是把路越走越窄，让孩子们在考场上写无可写，来显示自己出题的高明。
一个高考作文，关乎成千上万个孩子的命运，需要做到的是能够把不同写作水平的孩子区分开来，公平赋分。而不是飘在某个古老的角落，让孩子们在考场上拼命想出一些空话套话假话，来祈求高分。高考应该是学生的主场，是高三的孩子们辛辛苦苦学习了这么多年努力奋战的战场，命题的老师们，高抬贵手，站到台后去，给孩子们的舞台腾挪出更多的空间，把发挥的余地还给孩子，别让他们寒窗苦读好多年，最后在高考的考场上谎话连篇。
第二个作文题目倒是想往想象类作文考察，也想结合“全民阅读”这一主题，奈何以记叙文的面貌出现，也是呵呵。对于记叙文训练偏少的学生来说，又是一个噩耗。然而但是，比起第一个来，它还不算特别的二
2016年的作文题目如此有出卷人的个人情怀，我这里我给明年高考的学生们提供一些自己的建议：
1、充分利用好即将到来的这个暑假。这个暑假可能是你能集中强化阅读和作文能力的最后、也是最好时机。建议学生们在暑假阅读一些提高文学素养和思想境界的书籍。例如《中国文脉》《人间词话》《论美学》等，也可以读一读周国平、余秋雨等人的散文。更重要的是科幻类作品的阅读也要提上日程。
2、提前进行基础知识的准备。如果把字词、成语、文常、默写的准备放在最后，往往需要花费大量的时间和精力，严重影响其他学科的复习准备。所以新高三的同学最好把准备工作做在前面，方能做到临阵不慌，从容应对。
3、加强古诗词和文言文的阅读能力。古诗词和文言文的素养在短时间内比较难提高，需要慢慢积累，多读多练。平时可以翻看《唐诗宋词鉴赏字典》或者把必修一至必修四的重点文言篇目进行梳理，对重点实词、虚词和文言句式进行整理。
4、关注实事，锻炼自己的创新思维和想象能力。这是一个“创客”时代，多角度思考问题，从新的思维角度看待世界，将是孩子必不可缺少的软实力。
5、好好学写记叙文。
