染雾我爱国学作文 篇一
国学是中华文化的瑰宝，是我们中华民族的传统智慧和精神财富。我深深地爱国学，因为它是我们民族的根基，是我们文化的灵魂。
首先，国学教给我们很多优秀的品德和道德观念。通过学习《论语》、《大学》等经典著作，我们了解到孔子的“仁者爱人”和“己所不欲，勿施于人”的思想，学会尊重他人、关心他人、帮助他人。这些品德观念不仅对我们个人的成长有着积极的影响，也对整个社会的和谐发展起到了至关重要的作用。
其次，国学让我们更好地了解中华文化的博大精深。通过学习《史记》、《诗经》等经典著作，我们可以了解到我们民族的悠久历史和丰富文化。这些经典著作中蕴含着丰富的智慧和哲理，让我们领略到古人的聪明才智和人文关怀。了解中华文化，不仅可以增强我们的民族自豪感，也可以提高我们的文化素养，使我们成为有担当的中华儿女。
最后，国学让我们更好地传承和发扬中华文化。作为中华民族的子孙后代，我们有责任将中华文化传承下去。通过学习国学，我们可以了解到我们民族传统的价值观念和道德规范，为我们自己树立正确的人生目标和追求，同时也可以将这些优秀的文化传统传递给我们的后代。只有不断传承和发扬中华文化，我们才能更好地保护和发展我们的民族精神。
总之，我深深地爱国学，它是我心灵的寄托和精神的支撑。通过国学的学习，我不仅可以提高自己的个人素养，还可以更好地了解中华文化的博大精深。我愿意将国学的智慧和精神传承下去，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
我爱国学作文 篇二
国学是我心中的瑰宝，是我与中华文化的深度连接。正是因为有了国学的教诲，我才能更好地理解和传承中华民族的传统智慧和价值观念。
首先，国学教给我如何做一个有担当的人。在国学的经典著作中，我了解到孔子的仁爱之道，他教导我们要以仁心待人，关心他人的困苦和需要。这让我深刻地认识到，作为一个中华儿女，我们应该以积极的态度去关心社会问题，为社会进步和民族复兴贡献自己的力量。无论是从个人行为还是从社会责任的角度，国学都教导我们要秉持正确的道德观念，为社会和他人着想。
其次，国学让我更好地了解中华文化的博大精深。通过学习《史记》、《论语》等经典著作，我了解到我民族的悠久历史和丰富文化。这些经典著作中蕴含着丰富的智慧和哲理，让我领略到古人的聪明才智和人文关怀。这些文化瑰宝不仅让我感到自豪，也让我深深地爱上了中华文化。我愿意通过学习和传承国学，让更多的人了解中华文化的博大精深，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
最后，国学让我更好地面对挑战和困难。在国学的经典著作中，我们可以学到很多古人的智慧和人生哲理。这些智慧和哲理不仅可以指导我们解决问题和面对挑战，也可以帮助我们保持积极的心态和乐观的精神。无论是在学习上还是在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们以正确的态度去应对，就一定能够克服困难，迎接更好的明天。
总之，国学是我心中的瑰宝，是我与中华文化的深度连接。通过学习国学，我可以提升自己的品德修养，了解中华文化的博大精深，并且在面对挑战和困难时能够坚持积极乐观的态度。我深深地爱国学，愿意将国学的智慧和精神传承下去，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
我爱国学作文 篇三
寒假中，我阅读了《我爱国学》这本书，深有感触，期中最令我感动的一篇文章就是《大孝无言》。
这篇文章主要讲了这样一个故事：马鹏飞从小被父母遗弃，只能与他双目失明的奶奶相依为命。所有的家务活都是他干，家里被他收拾的干净整洁，一尘不染，为奶奶准备的急用药物样样不缺。还会给奶奶打针。他做的可口饭菜只留给奶奶吃，自己经常挨饿，有时偷偷的吃些酱油拌饭。()他还经常对奶奶说：“奶奶，今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在这么艰苦的环境下，学习还很认真，考试成绩总是排在班上前几名。这是一个多么孝顺，多么懂事善良的孩子呀
！
想想我们自己，总是要求父母一次一次的满足我们的要求，而我们从来没有为父母想过，我们能为他们做些什么呢？其实父母要的并不多，只要我们好好学习，健康成长。说来说去还是为了我们好。所以我一定要孝敬父母，现在我虽然挣不了钱，但我可以给劳累的妈妈泡杯热茶，给疲惫的爸爸捶背，给他们扫扫地，擦擦桌子，及时认真的完成好自己的作业，减轻他们的一些负担，让他们享受到家庭的温暖。
这本书让我懂得了很多知识，明白了很多道理。
我爱国学作文 篇四
我是一个小学三年级的学生，我非常喜欢看书，特别是国学书，初次接触国学是从去年妈妈给我买得一套"中华上下五千年"开始的。
在这部书里我知道了在中国两千多年的漫长帝制社会里，皇帝是国家的最高统治者，是专制统治的象征与代表，在这种专制的统治下，在中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王的更替，每当一个朝代更替时总会有一场腥风血雨的战争，不知道有多少英雄儿女血洒沙场，为了那把象征至高无上皇权的龙椅丢掉了生命。
通过看国学书我知道了历史上的许多的思想家、文学家、教育家等和他们的文学作品。我最喜欢苏轼了，在唐宋八大家中，苏轼家族就占了3大家，分别是苏轼的父亲苏洵、苏轼的弟弟苏辙和苏轼本人，记得我看到这样一段记载，苏轼因为乌台诗案被贬到了黄州，一家20几口人住在废弃的驿站里非常狭窄，于是苏轼自己盖了五间大房子，房子的四壁都画上雪景，他还给这所房子取了一个很好听的名字叫“雪堂”因为是被贬到黄州去的所以他没有俸禄生活很困难，于是苏轼带领全家在东面的一块高坡上开垦土地种田，因此他给自己取名东坡居士。
在中国的.历史上有太多的历史人物都有着他（她）们自己的故事、事迹或作品，虽然我现在只是三年级的小学生，有很多的国学书籍我还看不懂，但是我喜欢国学的心是不会变得！
我爱国学作文 篇五
国学——乃中国的瑰宝。让每一名炎黄子孙从小就汲取华夏五千年的精髓，了解历史，可让我们学会遵守礼仪，知荣明耻，刻苦学习，从而涵养高尚的人格，促进良好道德品质的养成。
学习是学生最重要的职责，不能总是给父母提无理要求。我们要像国学书中所提到的：孙敬,苏秦，车胤，孙康等那样。孙敬勤奋，刻苦好学，他读书到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根绳子，把头发系在绳子上学习;苏秦年轻时学问不好，他常被别人欺凌，他想凭知识改变自己的命运，于是下定决心，发奋读书，他读书到深夜，常常犯困，他便准备了一把锥子，困了就刺一下，终于，苏秦学有所成，联合齐，楚，燕，韩，赵，魏六国反抗秦国，佩六国相印;车胤和孙康家境十分穷困，车胤抓萤火虫来借光读书，孙康借大雪的光亮来学习，最后都学有所成。看看这些古人，他们求知若渴，在那样贫困，恶劣的情况下，以坚韧不拔的意志克服困难，坚持不懈的发奋学习，他们的学习精神多么可贵呀!
“少年强，则国强;少年盛，则国强”，由此可见，国家的富强直接关系到了少年的强与弱，只有少年强盛了，国家才能兴旺，繁荣。
通过学国学，我明白了学习是人生中不可缺少的一部分，它至关重要。啊!国学，一个瑰宝。是你让我明白了人生一个又一个的哲理，是你让我明白了有知识才可以获得尊重，我永远不会忘记你!
我爱国学作文 篇六
国学经典，民族的印记，精神的家园，读着国学经典里的诗篇，品味着它的文采，我深深的爱上了它。
读国学经典我知道了很多诗句。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”描写出了荷花与少女的脸庞相映媲美的美景，“君看一叶舟，出没风波里” 表现出了鲈鱼捕捉的艰辛，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”突出了战斗的艰苦和将士们的奋勇，“生当作人杰，死亦为鬼雄” 体现出了英雄渴望建功立业的气概，“故国三千里，深宫二十年”集中显示了宫女的不幸。
读国学经典我认识了很多名人，唐代的王昌龄、贾岛、王维，宋代的范仲淹、梅尧臣、李清照，三国的诸葛亮，清代的王淑等。读国学经典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁爱，孝顺父母长辈，友爱兄弟朋友，谦虚礼让，做事要持之以恒，不断自省，光明正大，克服私念，谦虚谨慎，不追名逐利。
同学们，让我们把从国学经典学习到的传统文化精髓落实到现实生活去，自觉自律，发扬传统文化，让更多的人一起爱读；让更多的人一起受益；让更多的人一起发扬传统文化精神吧。
