染雾做手工的作文 篇一
手工创造的快乐
手工，是一种通过手的动作创造出美好作品的艺术形式。它不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还能带给我们无尽的快乐和满足感。
我喜欢做手工，因为它让我可以把自己的想法和创意变成现实。每当我完成一个手工作品时，我都会感到一种莫名的成就感，仿佛我创造了一个小小的奇迹。而这种成就感会激发我的自信心和动力，让我更加勇于尝试新的手工项目。
做手工还能帮助我放松身心，减轻压力。在忙碌的学习和生活中，手工成为了我释放压力的方式。当我专注于手中的作品时，我可以暂时忘记一切烦恼和困扰，全身心地投入到手工中。而手工的细致和耐心也能让我感受到一种心灵的平静和宁静。
除此之外，手工还能培养我的观察力和耐心。在制作手工作品的过程中，我需要仔细观察每一个细节，掌握每一个步骤。而完成一个手工作品往往需要耐心和坚持，因为有时候会遇到困难和挫折。但正是这些困难和挫折让我学会了坚持不懈，不轻易放弃。
做手工对我来说不仅是一种爱好，更是一种生活的乐趣。通过手工，我可以展示自己的个性和创造力，享受到创造美的快乐。无论是制作一个手工礼物送给朋友，还是做一个装饰品点缀我的房间，都让我感到满足和幸福。
手工创造的快乐是无法用言语来表达的，只有亲身去体验才能真正感受到。让我们一起拿起手中的工具，发挥我们的创造力，用手工创造更多的快乐吧！
做手工的作文 篇二
手工，让生活更有趣
手工，是一种可以让我们动手创造的活动，它不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还能让生活更加有趣和丰富。
做手工可以让我们发挥创造力，尝试不同的材料和工具，创造出独一无二的作品。无论是用纸张折叠成各种精美的手工艺品，还是用线和布料缝制出漂亮的布艺作品，都能让我们感到自己的创造力和想象力的无限可能。而且，手工作品的制作过程也是一个探索和发现的过程，我们可以不断尝试新的方法和技巧，从中学到更多的知识和技能。
做手工还能让我们更加注重细节和品质。在手工作品的制作过程中，我们需要仔细观察和处理每一个细节，追求完美和精致。这样的细致和耐心也会渗透到我们的生活中，让我们更加注重品质和细节，提高我们的生活品质。
手工作品的制作过程也是一个享受和放松的过程。当我们专注于手中的作品时，可以暂时忘记一切烦恼和压力，全身心地投入到手工中。而手工的细致和耐心也能让我们感受到一种心灵的平静和宁静。制作一个手工作品的过程就像是一次心灵的旅程，让我们重新与自己连接，找到内心的宁静与快乐。
手工不仅可以让我们享受创造的乐趣，还可以成为我们与他人交流的方式。我们可以通过手工作品表达自己的情感和思想，制作手工礼物送给亲朋好友，传递我们的心意和祝福。手工作品是我们用心制作的独特礼物，它们代表着我们对他人的关爱和祝福，让我们的感情更加深厚和真实。
手工让生活更有趣，让我们发现生活中的美好和乐趣。让我们一起拿起手中的工具，发挥我们的创造力，通过手工让生活更加丰富和有趣吧！
做手工的作文 篇三
今天是9月22日，能仁学校在南坪的上海城百联购物城开展了做月饼活动，在场的所有人都跃跃欲试。
正当大家领了手套·盘子·黄色的面团还有莲蓉，正跃跃欲试地准备开始做的时候，校长突然大喝一声：“现在都停下，等一会儿开始的时侯在做，否则取消比赛资格!”“师命如山倒”啊!我们一个个全蔫了。当校长一声令下，我们上千人全都做了起来，那闹哄哄的场面……就别提了!
我先把面团压平，再把陷儿放在上面，包以来。接着，我把他搓得很圆，最后我把它放在模具里使劲儿的压，把它压出个形状来并把它倒出来。月饼制作完成后，我把它装在盘子里，在盘子的边缘写上名字，交给烤师，让他帮我烤。我看见他把月饼放进烤箱，并把烤箱的温度调到了180度，烤了10分钟，香喷喷·黄澄澄的月饼就出炉了，我满心欢喜地接过月饼装进盒子里。要不是烤师再三叮嘱我要等油全部浸出了才能吃的话，我早就三下五除二儿地吃完了。
当老师来看我们自己做的包装盒准备评奖时，我已经把盒子做好了，上面画了一只雷伊，栩栩如生。老师看了啧啧赞叹，说：“嗯，不错不错。”后面的颁奖仪式上我得了一个三等奖，非常高兴，捧着奖状走了。
这次做月饼真有趣!
做手工的作文 篇四
前几天，我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥，连汽车都可以从上面开过，而且安然无恙。我被深深的震撼了，心想：许许多多的废纸都可以做成一座桥，还可以从上面开汽车，真是太不可思议了。突然，我又转念一想：对了，科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落，不如就做一个纸拱桥吧，反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩（路修远和黄靖弢），他们一致赞成，并约好2月17号上午到路修远家做制作，我携带相机过去摄影。
制作的材料有：废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪，我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去，一定要卷得又细又紧。这看似容易，可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶，一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒，我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着，再把纸棒另一端往书边推，从而选出合格的纸棒。
开始搭桥了，我们听取了路修远的意见：先将中间一根与旁边两根位置固定好，再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时，一定要一轮里一轮外的顺序粘贴，对边的也要一样。说干就干，我们花了一个多小时，终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的四个角分别粘上橡皮泥，起到固定作用。终于做好了，我们长吐了一口气。接着，我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊！桥散架了。我们不明白，明明已经做好了，应该能承受十几本《读者》的重量呀！我们不甘于失败，认认真
真的研究起来。眼尖的我发现，中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场，用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用，我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成！我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本，我们欢呼雀跃，可惜好景不长，到第十本的时候，纸拱桥又塌了。我们失去了耐心，可由不得不坐下来好好思考。“呀，我知道了！”路修远一字一顿地说，“我们忘了具有稳定性的三角形！”什么意思，我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的上方和下方各做一个交叉的支柱。明白，我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然，功夫不负有心人，我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量，我们欣喜若狂。
小小一张纸的力量是微不足道的，而许许多多、成百上千张纸的.力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样，只有团结一致、互帮互助，才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美，还存在着一个缺陷：中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以，无论如何，我们都支持自己的作品！
做手工的作文 篇五
在一次偶然的机会，我看见美术老师在做衍纸，我偷偷喜欢上了，张老师看我这么有兴趣，于是，邀请我参加衍纸兴趣班，我十分开心！
第一次参加衍纸班，老师给我们介绍了衍纸的各种工具和一些衍纸的基础做法。我拿起衍纸笔，把一条粉色衍纸塞入笔的缝里，右手让笔转动起来，随着笔的转动，纸一圈一圈绕在笔上，最后一小部分沾上白胶固定住。老师告诉我，这是一个紧卷，还可以将卷好的衍纸捏成各种形状，有水滴卷、眼睛卷、爱心卷……我一共做了六个水滴卷，组成了一朵美丽的六瓣花，这是我的第一个作品，虽然并不完美，但老师说已经很不错了，我心里美滋滋的。
接下来的学习中，我做了一件件栩栩如生的“战利品”，得到了老师和同学的认可，特别有成就感！这是因为我不仅拥有了这精美的工艺品，还学会了如何做衍纸，从学习中感受到了乐趣，真是一举两得啊！
