染雾立意篇话题作文题解 篇一
如何提高写作水平
写作是一项重要的能力，无论是在学术领域还是在日常生活中，都需要通过写作来表达自己的思想和观点。然而，很多人在写作时常常感到困惑，不知道如何提高自己的写作水平。本文将从多个方面给出一些建议，以帮助读者提高自己的写作水平。
首先，要提高写作水平，阅读是必不可少的。通过阅读，我们可以学习到不同的写作风格和技巧，了解不同的思维方式和观点。阅读不同类型的作品，包括小说、散文、新闻报道等，可以拓宽我们的视野，丰富我们的语言表达能力。同时，阅读还可以提高我们的文化素养和知识水平，使我们在写作时有更多的素材和观点可供选择。
其次，要提高写作水平，练习是必不可少的。只有不断地写作，才能够熟悉写作的规则和技巧，提高自己的写作能力。可以选择一些感兴趣的话题，进行自由写作，或者参加写作比赛、写作培训班等，来锻炼自己的写作技巧。在写作的过程中，可以请教老师或者朋友，听取他们的意见和建议，进一步改进自己的写作。
此外，要提高写作水平，思考是非常重要的。在写作之前，我们应该对所要表达的内容进行深入思考，明确自己的立场和观点。在写作过程中，我们要善于思考问题，分析问题，提供有力的论据和证据来支持自己的观点。同时，我们还要学会从不同的角度思考问题，以便写出更全面、更有深度的文章。
最后，要提高写作水平，反复修改是必不可少的。写作是一个反复修改的过程，只有通过不断地修改和完善，才能够使文章更加准确、流畅、有逻辑。在修改的过程中，我们要注意语言的准确性和表达的清晰度，删除冗余的词语和句子，增加合适的过渡词和连接词，使文章更加连贯和易读。
综上所述，提高写作水平需要通过阅读、练习、思考和修改来实现。只有不断地学习和实践，才能够提高自己的写作能力。希望读者能够根据本文的建议，积极地提高自己的写作水平，成为一名优秀的作家。
立意篇话题作文题解 篇二
如何培养创造力
创造力是一种重要的能力，它不仅能够帮助我们解决问题，还能够激发我们的想象力和创新能力。然而，很多人在培养创造力时常常遇到困难，不知道如何提高自己的创造力。本文将从多个方面给出一些建议，以帮助读者培养自己的创造力。
首先，要培养创造力，充分发挥想象力是非常重要的。我们可以通过看电影、读书、旅行等方式来扩大自己的想象空间。在日常生活中，我们可以多观察周围的事物，思考它们的特点和联系，尝试从不同的角度看待问题，找到新的解决方法。同时，我们还可以进行一些创意游戏和创作活动，如写诗、画画、设计等，来锻炼自己的想象力。
其次，要培养创造力，探索是非常重要的。我们可以尝试去了解一些新的知识和技能，学习一门新的语言、乐器或者手工艺等。在学习的过程中，我们要积极地思考和实践，尝试将已有的知识和技能应用到实际中，找到新的应用场景和解决方法。通过不断地探索和实践，我们可以培养出自己的独特的创造力。
此外，要培养创造力，合作是非常重要的。创造力往往是在与他人的交流和合作中得以激发和发展的。我们可以参加一些团队项目，与他人一起解决问题，分享自己的观点和建议。在合作的过程中，我们要善于倾听他人的意见和建议，学会从他人的角度思考问题。通过与他人的交流和合作，我们可以不断地开拓自己的思维，培养出更广阔、更多样化的创造力。
最后，要培养创造力，持之以恒是非常重要的。创造力的培养需要长期的积累和坚持。我们要保持对创造力的热情和兴趣，不断地学习和实践。在遇到困难和挫折时，我们要坚持不懈，勇于尝试和创新。只有持之以恒地努力，我们才能够培养出自己的创造力，取得更大的成就。
综上所述，培养创造力需要发挥想象力、探索、合作和持之以恒。希望读者能够根据本文的建议，积极地培养自己的创造力，成为一名具有创造力的人。
立意篇话题作文题解 篇三
立意篇话题作文题解
[策略解读]
小中见大其实是对化大为小进一步要求，即从小处着笔，而从大处着意，这样才能避免就事论事、原地打转。做到这一点，要通过自己思考，在自己选定的具体、微小的题目、材料、情境中，不能囿于一景一物一事一理。必须善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料，同时要在行文中或结尾处由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化，要从大处着眼，小中见大，从小的方面表现深刻的主题。如2001年江苏省一考生从一般人日常生活着眼来确立诚信在人生中的根本地位，将一毛钱与诚信联系起来，秤砣虽小压千斤，由于选取的例证恰当，用小故事解说了大道理，文章具有了难得的深度：诚信是一种精神价值，不可用功利来衡量。
小中见大可以从以下三个方面着手：
①在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。有的题目，并未引进瞩目的哲学概念，也脱去紧贴时代人云亦云的窠臼，但细细读来，却可发现它们立意大气。如《妈妈只洗了一只鞋》的选材是够小的，可是有的考生却切入了家长对素质教育的理解的大问题。这样就使文章的主题极具普遍意义。
②能把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来。孤守一隅、小题小作，只能就事论事。写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。如有篇短文，是说吃松子的，以前都是自己把硬壳咬开，随着科学的发达，松子变成工业流水线产品了，很容易咬开，就觉得没有以前那么香了。再后来就都是松子仁了，不用自己去皮，可以一把一把往嘴里装，失去了吃松子的乐趣。文章最后得出，松子的香是包含在硬壳里的，如果没有自己去咬破硬壳，怎么会品尝到松子的香味呢？其实，做任何事情都是这样，如果不经过自己的艰苦努力，不经过自己的亲身尝试，面对成果就不会感到其中的幸福与欢乐。类似的例子学生作文中也是见得很多的。
③把题材放入广阔的社会背景和时代高度。优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。小中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而贵在开拓人的感情世界、理性世界。
[请你试试]
阅读下面的材料，根据要求作文。
中国文明古国的美名，既是讲我国古代有灿烂的文化，更是强调我国是一个隆礼重法，彬彬有礼，谦谦君子的国度。而礼仪之邦的美名，正是从讲究礼仪和礼让的文化传统中获得的。从这个意义上看，文明和礼仪、礼让，是密切相关的。文明与粗俗、野蛮相对，而礼仪、礼让，正是表明人们的彼此之间尊重谦和与体谅的关系。明礼作为我国公民道德的基本规范，在公民道德建设中，明礼不仅是申明、倡明礼，包含文明和礼让的内容，而且是注重文明和礼让的实践。
请以明礼为话题写一篇文章
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
温馨的文明之风
孟晔
放寒假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。马路上的标语一条接着一条，什么做好东道主，办好奥运会、有朋友自远方来，不亦乐乎、奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩，等等。原因很显然，2008年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。
那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。这家药店装璜古色古香，药品齐全。我们请一位售货员给我们拿助听器。这位售货员三十来岁，胸前别着的922号优秀售货员红牌十分醒目。他笑着说：我们药店进的`这种助听器效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵！我的同学却说：麻烦您帮我们挑一个吧。好的。说着，他拿出了一个助听器调试着。这个不好。他自言自语地说。接着又拿出一个，一边调一边对我们说：抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：这个还不错，你试试。没问题，挑了这么半天，哪还会不行？我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。原来，她把二百四十五元听成了四十五元。我要是售货员早就急了，可他
果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好？猛然抬头，看到一家商店门前的大字：迎奥运，做贡献。对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，奥运意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。
但愿文明经商，礼貌待客之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。
[简要评析]
本文是写窗口行业的明礼之风，以21世纪初北京某小药店为背景，写了售货员文明经商，礼貌待客的良好的职业道德，生活气息浓厚，以小见大。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
青春，是多么美丽的字眼！中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代，多么富有激情和魅力！但是，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的未来。
请以青春的旋律为话题写一篇文章，把你想说的话、想讲的的故事，想表达的愿望及想抒发的情感写下来。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
生活里，每天都弥漫着绿意。绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来。如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有
请以如果没有为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1．这个题目是比较大的一类题，若只从歌颂赞美青春入手，散文，尤其是抒情散文，还是可是写的，但容易写得宽泛散漫。因此，不妨试试以小见大的笔法。作为中学生，生活中处处充满朝气，充满青春气息，其旋律也应是激昂向上的。所以写作时可从自身及周围生活入手，写出当代青年人的朝气，写出青春的激情与活力，写出自己的壮志雄心，如见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学友情等等。文体以夹叙夹议记叙文为佳。
2．如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的，这是一个重要的提示。在如果没有，将不会（不能、不可）这个话题下，可以写成排比式的散文，可以写成议论文，也可以写成记叙文，还可以编述一个情节曲折的故事，写一篇反映青年人的追求或揭示某种人情世相的小小说。要注意的是，没有的内容可虚可实，物质的、精神的、道德伦理的均可。但一定要选择自己感受深切的某一点作为文章主题，要尽可能表现出较为深刻的意蕴，给读者以回味的余地。
［陈乃香，江苏省镇江中学语文教研组长，中学高级教师，镇江市学科带头人、骨干教师、科技骨干、教学能手、学科专家组成员，江苏省新高考命题与研究中心专家，全国优秀语文教师。工作21年从事高三教学15年，主要从事高考作文研究，近年在省级以上报刊上发表论文190余篇，主编、参编书籍近30部。是全国多家报刊社和研究会的理事、会员、研究员、特约编辑、指导编辑、兼职编辑、版面主持教师、作文大赛评委、特聘（朗曼）名师、语文学科课题组总负责人等。］
