人的作文【通用6篇】

时间:2014-04-08 04:18:17
染雾
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人的作文 篇一:成长的足迹

人的一生就像是一本书,每个人都在不断地书写着自己的故事。而这个故事的篇章,就是我们成长的足迹。

小时候,我们是稚嫩的儿童,对世界充满了好奇和探索的欲望。我们在无数个黄昏的余晖中捉迷藏,追逐着蝴蝶的身影,享受着无忧无虑的快乐。我们的足迹留下了无数个童年的记忆,如同一串串明亮的珍珠,串联成了我们成长的项链。

随着时间的推移,我们渐渐长大,开始接触更广阔的世界。学校的教室成了我们的第二个家,老师们的言传身教成了我们的指南。我们在茫茫的知识海洋里探索,脚步不停地向前,永不停歇。每一次的考试、每一次的竞赛,都是我们成长的里程碑,也是我们足迹的印记。

进入青春期,我们的足迹开始走出家门,踏上了更广阔的舞台。我们结交了更多的朋友,拥有了属于自己的社交圈。我们参加各种社团活动,积极参与学校的各项组织。我们的足迹扩展到了社区、城市,甚至是更远的地方。我们的成长之路上,留下了无数次的旅行足迹,每一个城市、每一个风景,都成了我们成长故事里的一部分。

年少时的懵懂转瞬即逝,我们迎来了人生的另一个阶段——成年。我们开始为自己的未来奋斗,为梦想而努力。我们的足迹变得更加坚实而有力,每一步都踏实向前。工作、事业、家庭,我们在这个大舞台上不断地挑战自我,不断地超越自己。我们的足迹越来越深入,越来越有意义。

当我们回首往事,看着自己的足迹时,我们会发现,这些足迹不仅只是我们个人的成长,更是我们与亲友共同经历的点点滴滴。我们的父母、兄弟姐妹、伴侣和朋友,都在我们的足迹中留下了属于他们的痕迹。他们的陪伴和支持,使我们的足迹更加坚定和扎实。

每个人的成长足迹都是独一无二的,即使相似,也拥有不同的故事。无论这些足迹是苦涩还是甜美,都是我们成长的见证。让我们珍惜这些足迹,把它们当作宝贵的财富,给予自己勇气和信心,继续书写属于自己的精彩人生。

人的作文 篇二:梦想的翅膀

人的一生,离不开梦想的陪伴。梦想是我们生活的动力,它是我们的翅膀,让我们的足迹不断向前飞翔。

每个人都有自己的梦想,它可以是一个小小的愿望,也可以是一个宏大的目标。无论大小,梦想都是我们奋斗的方向。梦想处在我们的心中,它是我们坚持不懈的动力源泉。无论是面对困难还是挫折,我们都要牢记梦想的力量,坚定地向前迈进。

一个人的梦想,是他成长的足迹。小时候,我们梦想成为一名科学家、一名画家、一名音乐家……我们的脚步在梦想的指引下,踏上了追求知识的征途。我们努力学习、积极探索,为实现梦想而奋斗。每一次的进步、每一次的突破,都是我们足迹的印记,也是我们离梦想更近一步的证明。

随着年龄的增长,我们的梦想也随之改变。我们开始关注社会、关注他人,渴望为社会做出贡献。我们的足迹扩展到了更广阔的领域,我们参与公益活动、志愿者工作,用自己的力量去改变世界。我们的梦想在这个过程中得到了实现,我们的足迹成为了帮助他人、改变世界的见证。

梦想是永恒的,它不会因为时间的流逝而磨灭。即使我们步入中年,生活的压力变得沉重,我们也不能放弃梦想。我们的足迹仍然在前行,我们仍然在追逐着自己的梦想。我们可能会面临更多的困难和挑战,但我们要相信,只要我们坚持不懈,我们的梦想终将实现。

当我们回首往事,看着自己的足迹时,我们会发现,这些足迹不仅仅是我们追逐梦想的见证,更是我们成长的历程。在这个过程中,我们遇到了许多人,他们给予了我们帮助和支持,他们的足迹与我们的足迹交织在一起。他们是我们生命中的引路人,是我们梦想实现的助推器。

梦想是我们生活的动力,它是我们奋斗的方向。让我们珍惜梦想的翅膀,让它们带领我们飞翔,书写属于自己的精彩人生。无论遇到什么困难和挫折,我们要坚信,只要我们拥有梦想,我们就有无限的可能。相信梦想,相信自己,让我们的足迹永远向前。

人的作文 篇三

  我是XXX,我最喜欢小这个字了。因为我眼睛小,鼻子小,嘴巴小,什么都是小小的。有一次,我在床上看书,妈妈以为我睡了,就把灯关了。其实我还没睡呢?因为我的眼睛实在太小了。

  我还是个慢性子,我做什么都慢。跑步慢,吃饭慢,做作业慢……早上起床,我慢慢地睁开小小的眼睛,慢慢地穿衣服。妈妈在旁边不停的看表,不停的催促:“快点,快点,不然就迟到了。”别人吃早餐用十分钟,我用了半小时。我从五点开始做作业一直到七点钟。我一会儿上厕所,一会儿玩橡皮,一会儿咬铅笔,所以就慢了。这次学校开运动会,我多么想参加运动会呀!妈妈问体育老师:“陈子奕跑得快吗?”林老师拿手从下往上指说:“第二名。原来我是倒数第二名。慢腾腾的习惯也带来了严重的后果,那是一次语文考试,我慢慢地写字,写着,写着,我的老毛病又犯了,居然玩起了橡皮。铃声响起的时候,我还有一面没做好.我后悔的哭了。

人的作文 篇四

  我家楼上住着一位王爷爷,他年纪虽然大一点但他很爱助人为乐,为别人做好事。

  王爷爷今年一锅六旬,他虽然年纪有点大,但他很爱助人为乐献爱心,如:昨天,有一个小朋友摔倒在地上,王爷爷他二话没说,就上去把它扶起来,然后又把他送回了家。那一天我有看到王爷爷又在助人为乐了。事情是这样子的:那天李奶奶买菜回来走楼梯的时候,他扑腾一声摔倒在地上。这时王爷爷出来散步,突然间,王爷爷看见了,他一只手拿着李奶奶买的菜,一只手扶着李奶奶,把她扶到了家里。因为李奶奶儿女常年不在家,所以王爷爷回家拿药来给李奶奶擦伤。这时李奶奶对王爷爷说:“今天要不是亏了你我就回不来了……

  这就是,楼上的爱助人为乐王爷爷。这时我的心里一直在想:在王爷爷眼中助人为乐是一种让自己感觉到快乐事情吧!

人的作文 篇五

  我的爸爸个子不高,长得瘦瘦的,小小的眼睛,一笑就眯成一条缝。爸爸是个好吃鬼,家里有吃的,都会落入他的肚中。有时,我想吃,他都不给,甚至有时把我的零食都收刮得一干二净。

  一天,妈妈在厨房做饭,我和爸爸在房间里看电视,突然,一阵喷香的饭菜味扑鼻。“好香啊!”爸爸肚子里的馋虫已经爬了出来,他趁妈妈去叫奶奶吃饭时,偷偷地跑到厨房,快速地拿起筷子,夹起菜,狼吞虎咽地吃着,塞了满满的一嘴。只见他一边吃,一边东张西望,一副做贼的样子。十几分钟后,妈妈还没回来,“妈妈回来了!”我大声地喊道,爸爸信以为真,急急忙忙出来,一看没有,狠狠地说道:“兔崽子,要是你再骗我,我就揍扁你!”这时,妈妈真的回来了,妈妈看见厨房里的菜只剩一半了,狠狠地瞪了爸爸一眼,骂道:“又偷吃菜!”说完,拳头就向爸爸挥去,我看了,哈哈大笑起来!

  你们看,我爸爸是不是很贪吃!

  小桔灯老师评语:

  写作的素材来自生活,要做生活的有心人,小作者抓住爸爸偷吃菜这件小事,通过对爸爸语言、动作的描写,刻画了爸爸贪吃的特点。语言流畅幽默,读得老师都乐起来了。希望平时多积累,一分耕耘一分收获,你会发现写作的乐趣的!

人的作文 篇六

  今天,我们换班主任兼数学老师了。从贾老师变成了熊老师了,不过,我们还是比较喜欢贾老师。因为贾老师跟我们有3年多的感情。

  贾老师不高也不矮,大概三十多岁吧!短短的头发、胖胖的脸、和蔼可亲的声音、大大的眼睛、还有胖胖的手,我对贾老师抱有很大的好感。

  有一次,我在学校里吃好午饭感到非常无聊,玩什么呢?玩编花篮吧!不行!至少要5个人才能玩啊!又费时又费力,说不定,刚刚找好人就午休了呢!要么……玩爬墙吧!好呀!就去爬墙壁好了。我这样想着,内心的激动无法掩盖。完全没有发现危险就在身边。

  我玩的正高兴时,一件出乎意料的事发生了—我从墙上面摔了下来,旁边的同学都惊呆了!我掸了掸灰尘后说∶“没事!”突然,胸口好庝啊!我看了看,看见了血!“啊!血!”我马上跑到了医务室。没人,于是我跑到了教室里。刚好,午休了。贾老师进来了!我跟贾老师说明了情况之后,贾老师说:“没有事吧,要不要到医务室再去看一下啊。”我告诉了贾老师医务室没人,“如果痛得厉害我就带你去医院看一下。”

  这句话一直温暖着我的心田,我要感谢贾老师!谢谢贾老师。

人的作文【通用6篇】

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