染雾春色满校园的作文 篇一
春天是一个充满希望和活力的季节，整个校园都洋溢着春的气息。春天的阳光明媚，花草树木都展露出勃勃生机，给人一种愉悦的感觉。
早晨，当我走进校园，迎面而来的是一片绿意盎然的景象。嫩绿的树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们报告春天的到来。校园里的花坛里种满了各种各样的鲜花，红的、黄的、蓝的、紫的，五彩斑斓，美不胜收。小草也顽强地从地里钻出来，像一把把绿色的钥匙，将整个校园打开，将春天的气息带到每个角落。
课间休息的时候，同学们纷纷走出教室，来到校园里的花坛边，欣赏花朵的美丽。有的同学拿出相机记录下这美好的瞬间，有的同学则用手机拍下一张张美丽的花照片，留作纪念。我也不例外，我用手机拍下了一朵朵盛开的花朵，发现每朵花都有自己独特的魅力，每一张照片都是如此美丽。
除了花坛，校园里还有一条小溪。春天的小溪水流清澈见底，溪岸边的花草也迎着春风欢快地摇曳着。有时，我会选择坐在溪边，听着溪水潺潺流淌的声音，闭上眼睛，感受春天的气息和自然的美好。小溪的水流和春风的吹拂让我的心情变得愉悦起来，仿佛与大自然融为一体。
春天是一个适合郊游的季节，校园里的樱花树开满了鲜艳的花朵。校园的一角，有一棵樱花树，树下铺满了粉色的花瓣，仿佛是为了欢迎同学们的到来。每到放学的时候，同学们都会来到樱花树下，欣赏樱花的美丽。有的同学还会带上摄影器材，拍下这美丽的瞬间。我曾经也坐在樱花树下，看着花瓣随风飘落，心情宁静而愉悦。
春色满校园，给了我们一个美丽的环境，让我们享受到春天的温暖和美好。我爱春天，更爱这充满春意的校园。
春色满校园的作文 篇二
春天是一个充满活力和希望的季节，整个校园都洋溢着春的气息。春天的阳光明媚，温暖的春风吹拂着，给人一种宜人的感觉。
早晨，当我走进校园，眼前的景象让我感到心旷神怡。校园里的花坛上开满了各种各样的花朵，五彩斑斓，美不胜收。红的、黄的、蓝的、紫的花朵争奇斗艳，吸引着同学们的目光。花坛边的小草也顽强地从地里钻出来，像一把把绿色的钥匙，将整个校园打开，将春天的气息带到每个角落。
课间休息的时候，同学们纷纷走出教室，来到花坛边，欣赏花朵的美丽。有的同学拿出相机记录下这美好的瞬间，有的同学则用手机拍下一张张美丽的花照片，留作纪念。我也不例外，我用手机拍下了一朵朵盛开的花朵，发现每朵花都有自己独特的魅力，每一张照片都是如此美丽。
除了花坛，校园里还有一条小溪。春天的小溪水流清澈见底，溪岸边的花草也迎着春风欢快地摇曳着。有时，我会选择坐在溪边，听着溪水潺潺流淌的声音，闭上眼睛，感受春天的气息和自然的美好。小溪的水流和春风的吹拂让我的心情变得愉悦起来，仿佛与大自然融为一体。
春天是一个适合郊游的季节，校园里的樱花树开满了鲜艳的花朵。校园的一角，有一棵樱花树，树下铺满了粉色的花瓣，仿佛是为了欢迎同学们的到来。每到放学的时候，同学们都会来到樱花树下，欣赏樱花的美丽。有的同学还会带上摄影器材，拍下这美丽的瞬间。我曾经也坐在樱花树下，看着花瓣随风飘落，心情宁静而愉悦。
春色满校园，给了我们一个美丽的环境，让我们享受到春天的温暖和美好。我爱春天，更爱这充满春意的校园。
春色满校园的作文 篇三
春色满校园的作文
阳春三月，草长莺飞、柳绿花红，正是一年好时光。在这大好的春光中，新来的校长以势不可挡的魄力与热情带领着师生们播种春的种子、浇灌春的希望。校园里，春光融融、春风习习、春光无限……
你瞧，几位小同学正站在长廊前叽叽喳喳，满脸的兴奋状。哦，是谁在短短的时间内，竟将原停放师生车辆的地方改为了“七彩长廊”。只见一排火红茁壮的报年红一字排开，衬着或淡妆或浓抹的学生作品画，署着一个个别致的名字：家乡美、墨莲妖、苍山悠远……一幅幅的.画，就是一颗颗童心的展现，就是一个个现实虚拟世界的浓缩，令我们流连、令我们神往。
清晨的阳光温柔地洒在校园里的每一个角落，每一个同学的脸上都挂着一种
叮当的音乐铃声中，我们像快乐的小鸟飞出了教室，飞到了自己的快乐大本营。
低年级的小同学正三三两两地朗诵着《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……也许，在这稚嫩的童声中，他们也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年级的学生正仰望着一桢桢配画的古诗词，有板有眼地吟诵着：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”、“迟日江山丽，春风花草香”……多么美好的一幕！过去的喧嚣打闹已悄然离去，取而代之的是闲情逸致的书香琴韵。
窗外，木棉花正红，一朵朵在枝头迎风绽放，点缀着朝气蓬勃的春天，那昂扬向上的树枝仿佛带给人无穷的力量，芒果花的清香飘满了整个校园，我托着腮，静静地遐思着……
广播中，一个亲切的声音在问：“我亲爱的同学，你爱自己的校园吗？”
我深深地颔首，如此日新月异，气象万千的校园，如此亲切温柔，爱生如子的师长，我们还有什么乞求的？校园给我的恩惠，我无以回报，我只有把头埋进书堆里，用我不断攀升的成绩作为报答她的礼物。
呵，我爱您！我亲爱的母校。
