人物的作文 篇一:追寻内心的勇者
每个人的内心深处都隐藏着一个勇者,只需要找到正确的时机和机会,这个勇者就会不再沉默,而是勇敢地迎接挑战。我想要讲述的就是关于我自己的故事,一次令我意识到自己内心勇者存在的经历。
那是一个晴朗的周末下午,我和一群好友一起前往附近的悬崖跳水。看着其他人纷纷跃入悬崖下的湖水中,我内心既兴奋又害怕,因为我一直以来都对高度有些恐惧。然而,我也知道,如果我不去跳水,我将永远无法知道自己是否有能力克服这个恐惧。
在我站在悬崖边缘的那一刻,我的心脏怦怦直跳。我看着湖水清澈的表面,仿佛看到了我内心深处那个渴望冒险的勇者。于是,我深吸一口气,迈开脚步,一跃而下。
在空中的那一瞬间,我感觉自己仿佛飞翔起来。湖水迎面扑来,我脚尖轻轻踩在湖水中,水花四溅。当我从水中浮出来时,我感到了一种前所未有的成就感,我知道我成功地战胜了自己内心的恐惧。
从那以后,我开始积极地寻找更多类似的机会,挑战自己。我参加了登山活动、学习了滑雪、尝试了跳伞等等。每一次的尝试都让我更加了解自己,也让我更加坚信,每个人都有一个内心勇者,只需要给予机会,他们就会展现出来。
通过这次经历,我明白了一个道理:内心勇者的存在不仅仅是为了战胜恐惧,更是为了让我们更好地认识自己、挑战自己、超越自己。只有勇敢去追寻内心的勇者,我们才能在人生的舞台上发挥出最好的自己。
人物的作文 篇二:那个无私的英雄
他是我心目中的英雄,一个无私奉献、乐于助人的人物。他不是什么名人,也没有什么特殊的身份,但他用自己的行动点亮了整个社区,成为了我们大家心中的英雄。
他是一位退休的老师,名叫李先生。虽然已经年过七旬,但他依然每天都会去社区里的小学义务教学。他用自己的知识和经验,帮助那些家庭困难的孩子们免费补习功课,让他们有机会接受更好的教育。
除了义务教学,李先生还经常参与社区的公益活动。无论是清理街道上的垃圾、组织社区志愿者活动,还是帮助老人购物、送餐等等,他总是毫不犹豫地站出来,帮助那些需要帮助的人。
李先生的无私奉献精神感染了整个社区。在他的带领下,越来越多的人加入到了公益活动中,他们一起为社区的发展付出努力。社区变得更加和谐,人与人之间的关系更加紧密。这一切都离不开李先生的付出和引领。
每次看到他那张满是皱纹的脸庞上洋溢着的幸福和满足,我都不禁感到敬佩和感激。他用自己的行动告诉我们,每个人都有能力做到一些有意义的事情,只要我们愿意付出,愿意去关心和帮助他人,我们就可以成为别人心中的英雄。
李先生是一个普通人,但他的行动却影响了许许多多的人。他用自己的善良和无私,让我们看到了人性的美好,也让我们明白,每个人都有能力成为一个无私奉献的英雄。他是我心目中的英雄,也是值得我们学习和尊敬的榜样。
人物的作文 篇三
在花的历史里,曾经有过一段这样的历史。这段记载改变了花儿们对生活的态度。
花里,也有种族歧视,美丽的花受人敬仰,而无名小花却只有低头的份。在花园的中心处有一个小花坛,里面种了很多的花,在正中央有一朵玫瑰花特别吸引人的眼球。此时,这位美丽的“女子”正忙于欺侮她身边种下的一株不起眼的狗尾巴草。玫瑰花说:“你这个不知好歹的小家伙,怎么会和我生活在一起,真是降低了我的身份。啧啧啧——”狗尾巴草只是默默地站在一边,一句话也不吭。可玫瑰花丝毫不放过机会,有继续嘲讽狗尾巴草:“哼,我才不和你这种无名小辈打交道。再怎么说我也算出生于名流世家。而你呢?只不过是一个没地位、像毛球一样的小家伙。”说完,玫瑰花又歪着身子用身上的尖刺往狗尾巴草身上扎,痛得狗尾巴草直流泪,嘴里念叨着:“妈妈,你在哪儿?救我!妈妈……”
老天心疼地流下了眼泪,雨水不停地击打在狗尾巴草身上。此时,玫瑰花正享受在爱慕者遮雨的叶片下,她淋不着雨,所以在一边讥讽着狗尾巴草。远处传来一对父子俩的对话。“我的宝贝儿子,下雨了,妈妈今天在家里为我们准备了许多好吃的,我们赶紧回家吧。”“不,爸爸,先别慌回家,我想到前面的花坛把那朵美丽的玫瑰花也摘下来,送给妈妈。”小男孩手里早已塞满了各种各样的花,他停留在花园中心的花坛边。正要把手伸向花坛中央,玫瑰花眼看就要被摘走,惊慌地哇哇乱叫,这个时候,她的那些爱慕者都不见了踪影。狗尾巴草瞪大了双眼,嘴里喃喃说道:“玫瑰花,她很怕失去自己的生命吗?也是,她那么漂亮,光彩照人;她又那么有地位,一呼百应,她一定有很多事情要做,需要很多时间,我应该帮帮她!”狗尾巴草通知风姐姐和草哥哥帮助她到小男孩的手里去。小男孩的手渐渐逼近狗尾巴草大叫一声:“快!”,风姐姐使劲吹气,草哥哥借助风力奋力把狗尾巴草推向小男孩手里。小男孩看见了狗尾巴草,揪着狗尾巴草的绒毛,笑呵呵地看了一眼玫瑰花,就转身和爸爸一起回家了。玫瑰花被眼前的一切所惊呆了,她惭愧地低下头,说:“对不起,狗尾巴草,我不该那样。”就加入了和众多花儿的哭泣中去了。老花神一边落泪,一边为狗尾巴草祈祷着……不知是谁起的头,大家一致认为,应该取消花里的种族区分。就这样,花的史册里又多了一个新的事迹!世界上最美的东西并不是美丽的外表,而是内心的高尚。
人物的作文 篇四
上学到现在,教过我的老师有很多,我深爱着每一位老师。其中最让我记忆犹新的老师是我最尊重的江教师。
江教师曾经是我们班三、四年级的语文老师,虽然已经年过半百了,却依然精神焕发。她教学非常严格,因此,我们班的语文考试总是名利前茅。江老师除了在教学上严格要求我们,平时也很关心我们。
记得在四年级的一次运动会前夕,我自愿报名跑200米。没想到过了几天我却意外地从教室楼梯上摔了下去。当时,我忍着剧痛走回教室,当我脱下鞋来一看,哇!整个脚肿了一大块。第二天,我一颠一颠地走进教室。忽然,我背后多了一个人,那就是江教师。她温柔亲切地问我脚疼吗?我勉强地说有一点点。当时,我的心一下子暖了许多。我问江教师是否能够帮助我取消比赛名额,她也爽快地答应了。
每到活动时,江老师都叫我坐在篮球架下晒晒太阳,到中午吃饭时,她都亲自帮我把饭盒送上来之后再去食堂吃饭。
这一幕幕让我非常感动。
江老师,是一个优秀教师,也是让我最难忘的一位老师。
人物的作文 篇五
今天,我邀请了几个好朋友一起到家里来吃火锅,我们几个先玩了一会儿,就开始帮着大人一起准备。在家里吃火锅,有以下的准备工作:
首先准备电磁火锅:插上锅电源,倒上油,舅舅把火锅底料放进去,放了生姜、蒜苗、花椒一块翻炒,香味出来以后,就加2/3满的水,等水烧开;
再准备肉和菜品:姥爷把羊肉切成片状,我和小朋友拿出香肠、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉条等,准备下锅;
再下来就是准备油碟:直接在小碗内倒入香油(小磨香油。芝麻调和油均可),然后看各人中味加点蒜泥,野山椒泥。小葱。香菜。盐。味精。我和妈妈还加了点醋。
这些工作准备好以后,锅底也熬好了,就可以开吃了,香啊!
有趣的是,舅舅把一盒年糕拿来,放了几块进去,结果,等捞出来的时候,我一看:“天哪,一勺稀糊糊!”我们几个小人哈哈大笑!吃火锅很容易就饱了,中间我有点渴了,我让姥姥给我倒可乐喝,姥姥走进厨房,看见门后面有个瓶子,她以为是醋,准备倒进小的醋瓶子里,又有点不确定就问我是不是醋,我一看,又哈哈大笑,说:“这就是我要喝的东西!”
“啊?!是可乐?”差点倒进醋瓶子里了!
我和小朋友们真开心,欢迎他们还到我家来!
人物的作文 篇六
我家有个小活宝,就是妹妹了。她可爱极了。黑乎乎的眼晴亮亮的,笑起来像一弯月牙,弯弯细细的眉,长得可好看了。胖乎乎的脸总是红红的象个红苹果,忍不住就想亲她一口。小嘴巴可甜了,老逗得爸妈发笑,更逗人的是她长了一对圆耳朵。
她学习可认真啦,在班上她是个小精灵。她特别喜欢学英语,平时老哼着英语儿歌。我听不到歌声,是妹妹写字跟我说的。她每天都读一点课外书,不认识的字就仔细地看着拼音,读得一定很好听吧。妹妹还有一个好习惯,今天的作业她一定会今天完成,不会留到明天。写字特别认真,一笔一划都是很工整,一点不好就会擦掉重写,所以她的作业本上都是优秀。我这个姐姐可真得要向她学习呢!
我爱我的妹妹,因为她还会反过来关心我、疼爱我这个姐姐。我不开心的时候她会写字、或打手势跟我交流,逗我开心。我特爱我的妹妹!