染雾美丽的教室作文 篇一
我所见到的教室是如此美丽动人。当我走进教室的时候，一片整洁干净的氛围扑面而来。宽敞的教室里摆放着整齐排列的桌椅，每张桌子上都放着一本整齐摆放的书本和一个干净的文具盒。黑板上写着整齐的字迹，墙壁上贴满了孩子们用心制作的手工作品。整个教室都充满了孩子们的活力和创造力。
教室的布置非常温馨。在教室的一角，有一个小小的角落，摆放着一盆盆绿色的植物，给整个教室增添了一抹生机和清新的气息。角落里还有一个小小的休息区，有几个舒适的小椅子和一张小桌子，孩子们可以在这里休息，也可以在这里进行小组讨论和交流。这个小小的角落仿佛是一个小小的乐园，让孩子们可以在学习之余放松心情，享受一份宁静。
教室里的墙壁上挂满了孩子们的作品。这些作品都是孩子们用心制作的，有画画、剪纸、折纸等等，每一件作品都代表着孩子们的努力和创造力。这些作品不仅仅是装饰，更是孩子们的成长印记。每当我看到这些作品，我都会感受到孩子们的独特魅力和无限潜力。
教室里的黑板上写满了老师的教学内容和学生的笔记。黑板上的字迹整齐清晰，给人一种井然有序的感觉。每当老师在黑板上讲解知识，学生们都会认真地听讲，认真地做笔记。黑板上的字迹记录着学生们的学习轨迹，也是他们努力学习的见证。
这个美丽的教室不仅仅是一个学习的场所，更是孩子们成长的摇篮。在这里，孩子们可以自由地发挥自己的想象力和创造力，不受束缚地思考和学习。这个美丽的教室不仅仅是教育的舞台，更是孩子们梦想的起点。
美丽的教室作文 篇二
我所见到的教室是如此美丽动人。这个教室不仅仅是一个学习的场所，更是一个充满温暖和关爱的家园。
教室的布置非常温馨。教室里摆放着一排排整齐的书架，书架上摆满了各种各样的书籍。这些书籍不仅仅是知识的源泉，更是孩子们的良师益友。每当孩子们有空闲时间，他们都会翻阅这些书籍，从中获取知识和启发。书架旁边还有一个小小的角落，摆放着一个舒适的沙发和一张小桌子，孩子们可以在这里静静地阅读，享受一份宁静。
教室的墙壁上挂满了孩子们的作品和照片。这些作品和照片都是孩子们的骄傲和自豪。每当孩子们完成一件作品或者取得一项成就，他们都会把它们贴在墙壁上，与大家分享自己的喜悦和成果。墙壁上的作品和照片记录着孩子们的成长和进步，也是他们对自己努力的肯定和鼓励。
教室里的桌椅摆放整齐，每个孩子都有自己的位置。桌子上摆放着文具盒、书本和一杯清水。孩子们在这里学习和交流，彼此之间形成了一种默契和团队意识。他们相互帮助、相互学习，共同进步。
这个美丽的教室不仅仅是一个学习的场所，更是一个充满温暖和关爱的家园。在这里，孩子们不仅仅学到了知识，更学到了友谊、团结和合作。他们在这个美丽的教室里度过了一段美好的时光，收获了无数的快乐和成长。这个美丽的教室不仅仅是教育的舞台，更是孩子们梦想的起点。
美丽的教室作文 篇三
我待过的教室很多，有英语课教室，有奥数课教室，还有音乐教室……它们各有各的特色，但是我还是最喜欢我们班级的教室。
走进教室，虽然教室不大，但是桌椅摆得整整齐齐，让人心情舒畅。上课时，三组同学经常互相比赛，不管哪一方获胜，另外两方都不会生气，还会给他们鼓掌呢！
教室的正前方是一块长方形的大黑板，左右两边各有一张书桌。一张是摆放图书的，有大的小的，厚的薄的，让人眼花缭乱。另一张是公用桌。上面摆着长长短短的笔，还有钢笔水。如果有同学忘带笔了，就可以去公用桌上拿一支去用；如果有同学钢笔没有水了，就可以到前面使用，就是这样的方便，如在家中一样。
东墙上画着绿油油的草地，还有两棵大树。它们有着粗壮的枝杆，茂密的叶子真是绿树成阴呀！像两把大伞，为我们遮挡风雨。树枝上还有一只小鸟在纵情歌唱。远处，两只小鸟好像听见了它的呼唤也飞来了。太阳公公笑眯眯地看着它们。西墙上画着无边无际的大草原，一望无际的天空。空中还有几只小鸟，它们好像在争先恐后地比赛飞翔。空中的白云有的似礼帽，有的像水果糖，有的如毛毛虫。
这就是我们的教室，它真是一个美丽的地方呀！
美丽的教室作文 篇四
星期五，在同学们和老师的精心装扮下，我们的教室变得温馨又美丽。
一进教室，就会看见墙上贴着的五个大字“盎然生物角”。走进看，是许多生机勃勃的小花和小草。有的花枝叶象青菜，有的叶子摸上去很扎手，还有几朵花在争奇斗艳，看看谁最漂亮。“盎然生物角”里还有一些可爱的小动物，有三条金鱼和一只大乌龟。听说那只乌龟已经十岁了，只喜欢吃火腿肠，真有趣！
教室的左侧面是“魅力English”，上面贴着四个粉红色的大爱心，爱心上又贴了我们寒假做的英语语小报。每张小报都精致漂亮，内容丰富，色彩鲜艳。其中还有我的呢，我写了英语小故事，英语诗歌，英语笑话和英语谜语。
教室的右侧面是“读书之旅”，上面贴着同学们做的读书卡。读书卡有的是铅笔形，有的是苹果型，还有的是小猫型。上面写着读过的书，正在读的书和想读的书。
教室的后面有“星光闪闪榜”，上面贴着表扬的名单。还有“梦想开始了”，它的中间是一个“福”字的红色窗花，围绕它的是几只小兔形的窗花，两旁是两只小兔在拜年。最后还有“我的妙笔会生花”。这几个字都是用不同颜色的纸打印的。中间有两个菱形的框框，里面贴的是我们写的读后感，旁边还有些小装饰，漂亮极了！
老师和同学们把教室装扮得真美丽，像一个温馨的家园！我喜爱我的教室！
美丽的教室作文 篇五
走进我们的教室，最先进入眼帘引人注目的是一排排整齐的桌椅，橙黄色的桌椅，干净明亮的像崭新的一样。同学们很爱护它，不会在桌子上写字，也不会随便拿它们当出气筒，摆放东西也井然有序， 53 张桌椅像士兵一样守护着教室，威武极了！
东侧是一张长方形脸，你别以为它是“包青天！”它可是“写字板。”老师拿它当“武器！”，在黑板上有重要的知识让我们记载下来。它像一位“知识学者！”可别小瞧它哦！
西边也有一位“包青天！”你可别搞糊涂了，那是同学们“最有收藏价值的艺术品。“每一幅作品都要经过“专家们”的层层选拔，菜脱颖而出。哪里有同学们精心制作的版报，也有许多“小明星 ！ ”他们多才多艺，各有所长。最后是老师推荐的书目，丰富我们的课余生活。一个黑板报，把教室装饰得有声有色。
北边，你会闻到阵阵幽香，一是书香，大家很有爱，把自己的课外书带过来和同学们一起阅读，一起漂游在书海中。二是花香，大家还把植物带过来，探索植物生长过程，清新空气，美化教室。
这就是我们友爱的“大家庭”，欢迎大家随时参观哦！
美丽的教室作文 篇六
今天，老师带我们到三楼去参观珠心算教室。
“哇噻，好美啊！”我仿佛进入了仙境。我站在教室门口，只看见，门的右侧墙上有一棵棵“绿树”。“绿树”下是一片嫩绿的“草地”。“草地”上开着橙色和粉红色的“花朵”，美丽极了！我轻轻地走进教室，只见教室的后面墙上盛开有一片“郁金香”，“郁金香”有深粉红色的，有橙色的。看着这些“郁金香”开得如此的艳丽，我想：要不是有辛勤的园丁，它们怎么长得那么好！教室的正面墙上有一行字：“珠心算是开启智慧之门的金钥匙。”这一行字上边有蓝色和白色的星星，星星的旁边有一个“太阳公公”，“太阳公公”正咧嘴笑，好像在说：“小朋友们，努力学习啊，要不，会落后的啊。”
教室里有两个小朋友正在老师的指导下学习珠心算。你瞧，这两位同学拨动着手中的算盘，学得多么认真呀！我忽然明白墙上的“太阳公公”为什么会笑了：因为教室的同学学习十分认真啊！
啊！珠心算教室真是太美了！我也想把我们的“小天地”打扮得和珠心算教室一美，让小花小草和我们一起学习一起长大！
