染雾快乐的小鱼作文 篇一
我在水族馆里见到了一只快乐的小鱼。它身上有五颜六色的鳞片，像一朵绽放的花朵。它游动起来非常灵活，仿佛在跳舞一样。每当有游客靠近鱼缸，它总是摇摇尾巴，好像在向大家打招呼。
小鱼住在一个宽敞明亮的鱼缸里，鱼缸里有许多五颜六色的石头和水草，看起来非常美丽。小鱼的家人也都是快乐的鱼儿，它们和小鱼一起游来游去，形成了一个欢乐的水族世界。
小鱼喜欢在鱼缸里自由自在地游来游去，它们游得非常快，好像在参加一场比赛。有时候，它们也会玩一些游戏，比如谁能游得最高，谁能游得最远。小鱼们玩得不亦乐乎，它们的笑声在水中回荡。
小鱼们还喜欢觅食。它们会在鱼缸里找到一些小虫子或者鱼食，然后一口一口地吃掉。小鱼们吃得很香，它们的嘴巴不停地动，好像在说：“真好吃！”
小鱼们还会和其他的鱼儿打招呼。它们会摇摇尾巴，好像在说：“你好，朋友！”有时候，它们还会一起游来游去，玩得非常开心。小鱼们的欢笑声在水中传开，给整个水族馆带来了一片快乐的气氛。
我观察着这些快乐的小鱼，也被它们的快乐感染了。我也和它们一起跳舞、游戏和觅食，感受到了无尽的快乐。在这个小小的鱼缸里，我仿佛进入了一个神奇的世界，忘记了一切烦恼和压力。
快乐的小鱼们，你们是如此可爱和快乐！你们的快乐也传递给了每一个来到水族馆的人。愿你们永远幸福快乐！
快乐的小鱼作文 篇二
我在海洋里见到了一只快乐的小鱼。它身上有五颜六色的鳞片，宛如一朵盛开的花朵。它游动起来非常轻盈，像在跳舞一样。每当有其他的鱼儿靠近它，它总是摇摇尾巴，好像在向它们打招呼。
小鱼住在一个美丽的珊瑚礁里，珊瑚礁上有各种各样的水草和海底生物，形成了一个绚丽多彩的世界。小鱼的家人也都是快乐的鱼儿，它们和小鱼一起游来游去，形成了一个欢乐的海底乐园。
小鱼喜欢在海洋里畅游，它们游得非常快，好像在进行一场比赛。有时候，它们也会玩一些游戏，比如谁能游得最高，谁能游得最远。小鱼们玩得不亦乐乎，它们的笑声在海洋中回荡。
小鱼们还喜欢觅食。它们会在海洋里找到一些小虫子或者浮游生物，然后一口一口地吃掉。小鱼们吃得津津有味，它们的嘴巴不停地动，好像在说：“真好吃！”
小鱼们还会和其他的海洋生物打招呼。它们会摇摇尾巴，好像在说：“你好，朋友！”有时候，它们还会一起游来游去，玩得非常开心。小鱼们的欢笑声在海洋中传开，给整个海底世界带来了一片快乐的气氛。
我观察着这些快乐的小鱼，也被它们的快乐感染了。我也和它们一起跳舞、游戏和觅食，感受到了无尽的快乐。在这个广袤的海洋里，我仿佛进入了一个神奇的世界，忘记了一切烦恼和压力。
快乐的小鱼们，你们是如此可爱和快乐！你们的快乐也传递给了每一个来到海洋的人。愿你们永远幸福快乐！
快乐的小鱼作文 篇三
我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。
人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗？我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐？”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。
有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。
在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。
其实快乐是要考自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。
快乐的小鱼作文 篇四
“hello·······大家好！”我是一条快乐的小鱼，我的名字叫多多。我生活在清澈见底的大樟溪里。这里两岸绿树掩映，碧水淙淙。春暖花开时节，我喜欢和爸爸妈妈畅游在这如画般的溪流里，听两岸清脆的鸟鸣和农家浑厚的牧歌。夏天凉风习习的夜晚，我常陶醉在那一片欢乐的蛙鼓和那提着灯笼的跳舞的萤火虫。然而最让我快乐的是事便是在这样的夜晚，头枕在浅水滩光滑的鹅卵石上，一边数着晴空里闪烁的星星，一边听爷爷讲他经历过的故事。爷爷的故事里有令人惊叹艳羡的幸福，有让人泪落衣襟的辛酸。
每当想起爷爷讲过的那些辛酸的故事，我都不禁胆颤起来。那噩梦般的历史犹如令人窒息的空气把我们紧紧地包围。那魔兽般的情形深深地烙在我的脑海里，挥之不去。此时此刻，那般情形再一次在我眼前浮现······
“喂······喂······哪来的这么多又黑又臭的`东西”“谁这么缺德呀，把这么臭的东西排到这河里来。”河流中的鲫鱼阿姨、螺蛳妹妹、螃蟹叔公、鲶鱼大伯等左邻右舍，惊慌失措，脸色苍白。有的屏住呼吸滚落一旁；有的急忙顺水而下纷纷逃离。河道中哭声、喊声、惊叫声混杂在一起响成一片。清澈的河水瞬间变得乌黑浑浊，臭气熏天。第二天，当太阳依旧从东边升起的时候，河道的水面上已是横尸千里，恶臭盈空，哀嚎遍野。爷爷说：“他在这次突来的劫难中侥幸逃生了。但这场劫难让他永生难忘。”
是的，灾难已成为历史，但我们必须铭记这场劫难和付出的生命的代价。珍惜今天这美丽的河流。
大樟溪，我的美丽家园，我爱你！
快乐的小鱼作文 篇五
在海藻中穿梭、和伙伴们在水里做游戏、参加游泳比赛……这些都是我平时爱干的事情。
在水里的日子很好玩：我每天大部分时间都会在水里度过，有时，也会浮出水面，欣赏陆地上的风景。我时常会下陆地上的生活比在水里的生活有趣吗？会不会陆地的生活更好玩呢？于是，我去远航了。
我告别了家人和朋友就出发了。我游呀游，看见了许多的新事物，也结交了许多的新朋友。有一个大肚子、小眼睛，八条腿的怪物，对了！它还有一双威风凛凛的大钳子。它说它叫螃蟹，哇！一听着名字就感觉很厉害。
我扭扭尾巴，继续踏上了路程。过了一会儿，我发现湖水越来越蓝了。我看到了其他鱼类，问道： “请问，这里是哪里呀？ ”那条鱼说： “你现在在海里，这里是海滩。”
我自己小声，嘀咕： “我怎么从来没有听说呢？ ”
但是，我说的话好像被别人听见了，它对我说： “你肯定不知道这里呀，你一看就是在湖水里生活，怎么会知道海呢？ ”
我把头探出来，发现这里有许多人，他们在沙滩上玩得好开心呀！突然，我看见了一个大人把一个小螃蟹抓住扔进袋子里，我又看向袋子，发现里面有许多小螃蟹。我被吓了一跳，想：为什么要抓螃蟹呢？
最后，我回到了家里，回到了亲人的怀抱里。
快乐的小鱼作文 篇六
湛蓝的池水里，游着一只只欢乐的＂小鱼＂，近看，咦，怎么有的背着背漂，有的套着游泳圈，有的拿着浮板…——这是一个烈日炎炎的日子，我来到了海滨壹号恒温游泳馆，开始了我的蛙泳生涯。
平常看青蛙一跳一跳地游泳，貌似很简单，实际上可别小看＂蛙泳＂哟，漂亮的动作需要手和脚的配合，而且第一步还要学吸气和换气（在水下）。
我顺着梯子爬下了泳池，调整好眼镜后，根据教练教的要领，我用嘴巴深吸了一口气，到水下轻柔地吐出来，泡泡从嘴边往上升去……
就这样，我学会了吸气和换气，克服了小小难关。
可是想当小鱼也不是那么容易的！有一次，我练换气时，突然鼻子进了一些水，很难受。我张开嘴巴想换口气，结果情况更糟，水险些灌入我的喉咙！我连忙把水吐了出来，拧了拧鼻子，恐怖事件才平息。
接下来，教练又教了手的动作——手翻过来，往后划，把水在胸前抱住，在往前送。经过反复练习，我的手动作比赛成了第一名。
于是，教练继续教了脚动作——往里收，脚板翻起来，再用力向外蹬开，最后夹紧。但是，由于我不大会掌握脚的动作，反复练了很久，终于在水里可以和陆地一样轻松了。
在教练的耐心指导下，我们从拿着浮板、背着背漂渐渐到了可以放弃浮板，然而我真正放弃了浮板与背漂，成为了游泳池里的一只＂鱼儿＂，则是在学了五天之后。
那一天，教练要求我们扔掉浮板与背漂，有许多小朋友不敢，我也是其中之一。没想到教练抓过我的手，要我换口气，做手的动作，脚伸直，然后在水底吐气时，手伸直，脚蹬两下之后，浮出水面，再做手的动作。最后他一松手，我竟在水里快乐地畅游着，心里那个美呀！
一天又一天过去了，我渐渐越游越快了，25米了，50米了，100米了……进步飞速。看到那些套着游泳圈的大人也是一脸＂羡慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。
嘻嘻，我这只小鱼儿要继续练习，争取冲向大海，大海，你可要做好准备哟。
