染雾幸福生活的作文 篇一
幸福是人们追求的终极目标，也是每个人内心深处的渴望。对于我来说，幸福生活是建立在健康、快乐和实现个人价值的基础上的。只有这样，才能真正感受到生活的美好和幸福的滋味。
首先，健康是幸福生活的基石。没有健康，再富有和成功的生活也是空洞无物的。保持身体健康的方法有很多，例如均衡饮食、适当运动和定期体检等。我每天都会注意饮食的搭配，多吃蔬菜水果，少吃油腻和垃圾食品。同时，我也会积极参加体育锻炼，如慢跑、打篮球等，以增强体质和保持健康。此外，定期体检对于发现潜在的健康问题也非常重要。通过保持健康，我能够拥有充沛的精力和良好的心情，从而更好地享受生活。
其次，快乐是幸福生活的关键。快乐不仅来自于物质上的满足，更源于内心的满足和对生活的积极态度。对我而言，快乐来自于追求自己的兴趣爱好和与亲朋好友的交流。我热爱阅读和写作，通过阅读丰富我的知识，通过写作表达我的思想和情感。同时，我也喜欢和朋友们一起度过愉快的时光，分享彼此的快乐和困扰。在这个过程中，我能够感受到快乐的能量和人与人之间的情感纽带。快乐是一种积极向上的情绪，能够让我们更加乐观、自信和善于发现生活中的美好。
最后，实现个人价值是幸福生活的重要组成部分。每个人都有自己的梦想和追求，只有实现了自己的梦想，才能真正感受到幸福的滋味。对我而言，我希望通过努力学习和积极工作，成为一名有用之人，为社会做出贡献。我相信，只有在实现自己的价值的过程中，我才能够真正感受到生活的意义和幸福的快感。因此，我会不断努力学习，提升自己的能力，为实现自己的梦想而奋斗。
总之，幸福生活是建立在健康、快乐和实现个人价值的基础上的。只有拥有了健康的身体、快乐的心情和实现自己的梦想，我们才能够真正感受到幸福的滋味。让我们一起努力，追求幸福生活吧！
幸福生活的作文 篇二
幸福是人们追求的终极目标，也是每个人内心深处的渴望。对我来说，幸福生活是建立在家庭和谐、事业成功和社交关系良好的基础上的。只有这样，才能真正感受到生活的美好和幸福的滋味。
首先，家庭和谐是幸福生活的基石。家庭是我们成长的港湾，是我们放松身心、舒展情感的地方。一个和谐的家庭能够给予我们温暖和安全感，让我们感受到家的力量和亲情的温馨。在我家里，我们注重家庭成员之间的沟通和理解。父母给予我们足够的关爱和支持，而我们兄弟姐妹之间也相互帮助和体谅。通过共同的努力和理解，我们家庭关系更加和谐，这让我感受到了幸福的滋味。
其次，事业成功是幸福生活的关键。事业成功不仅能够给我们带来物质上的满足，更能够提升我们的自信和自尊心。对我而言，我希望通过努力学习和工作，实现自己的职业梦想。我相信，只有在实现自己的事业目标的过程中，我才能够真正感受到幸福的快感。因此，我会积极学习和提升自己的专业能力，同时也会勇于面对挑战和困难，为实现自己的事业目标而努力奋斗。
最后，社交关系良好是幸福生活的重要组成部分。与他人建立良好的社交关系，能够丰富我们的生活，增加快乐和满足感。对我而言，我注重与朋友们的交流和合作。通过与他人的交往，我能够学习到更多的知识和经验，也能够分享彼此的快乐和困扰。在社交关系良好的环境中，我能够感受到友情的温暖和人与人之间的情感纽带。这让我感受到幸福生活的美好和快乐。
总之，幸福生活是建立在家庭和谐、事业成功和社交关系良好的基础上的。只有拥有了和谐的家庭、成功的事业和良好的社交关系，我们才能够真正感受到幸福的滋味。让我们一起努力，追求幸福生活吧！
幸福生活的作文 篇三
我是一支美丽的钢笔，身子是黑色的，在阳光的照耀下，一闪一闪的，美极了。腰上还系着金色的腰带，笔头有钻石，像项链一样，大家都称我“笔中小美妹”。
清早，小鸟的歌声叫醒了我，我洗完脸，正美滋滋照着镜子，突然“叮呤”一声，一位小男孩和小女孩走了进来，我真希望我能被他们带走。过了一会，小女孩来了，看见我那么美丽，便带走了我，小男孩带走了我的朋友。小女孩轻轻地把我洗净，用抹布擦干我，我一看“呀！我真美，金光闪闪的！”她轻轻地捧着我，把我加满墨，放进了文具盒，我非常喜欢我的小主人。
上课时，小主人把我拿出来记笔记，看着一个个清秀端庄的字从我的笔尖流出来，我感到非常骄傲，更为我的小主人自豪！下课了，小主人把我发进文具盒。有些时候，我陪着主人画画，有线描的蓝天白云、有彩染的森林小溪、有细致入微的小花、小草，有惟妙惟肖的小猫、小狗……，看着主人一副副得奖的画，我可高兴极了。考试的时候，小主人也用我，那时我可立下了汗马功劳。老师发卷子了，我想我的心比主人还慌，考完试一听主人考了98分，我才知小主人是个好学生。
我与小主人做朋友已经有四年时间了，我们经历过开心，经历过悲伤，经历过记好笔记、画画、考好的喜悦，也经历过考差了的悲伤……如今我的生活快结束了，感谢小主人给我的快乐，给我的生命画上了圆满的句号。祝小主人开开心心每一天，如果有来世，我一定再来找你。
幸福生活的作文 篇四
我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了，什么叫伤心，什么叫关心，什么叫帮助，什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活！
幸福生活的作文 篇五
有一次，老妈在少年宫附近小店买了两只虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉很可爱。黄嘴、红脚、黄绿色的毛、后背上面散布着黑色的点点，如黑珍珠般闪耀。
可虎皮鹦鹉也十分的胆小，给它吃点东西都要先试探性地闻一闻，或者碰一碰，铁定无事之后，才津津有味地吃了起来。
吃饱喝足之后，它们就开心地唱起了歌。渐渐地我和它们俩混熟了，就产生了一种想法：鸟儿们都喜欢在蓝天上自由自在地翱翔，它们一定也想吧！我怀着不舍的心情打开笼子，可奇怪的是它们还在笼子里，叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“我们不走，我们不走，你继续和我们玩吧！”我真的太感动了！
过了几天，咦？怎么有个白白的球呢？走近一看，哦！原来虎皮鹦鹉妈妈生了个蛋呀！这个蛋又小又白比鸽子蛋还小，跟雪一样白。我看了看笼子里孵蛋很不容易，于是我心软了，让老爸给它俩做了个窝，又铺了点棉花。我敢打赌里面一定很温暖。一看见这个，它们俩立刻钻了进去。
又过了几天，白蛋不见了。多了一个小肉球，上面还有白色的小点点，这是在长羽毛吧！我明白了：一个幸福的家庭已经诞生了！为了表示祝贺，我给它们加了餐。算是给它们的红包吧！终于那只小虎皮鹦鹉羽翼丰满。它继承了妈妈的美貌和爸爸的勇敢。
我又把笼子打开了，看着它们在空中翱翔，心中不知有多开心！再见，下次来玩啊！老妈知道我放鸟后，说：“不是所有鸟儿都属于天空！虎皮鹦鹉就不属于！”可我却希望是老妈想多了！
幸福生活的作文 篇六
宜阳是水，我是鱼。可这如鱼得水的生活，却被我的一次摔伤打破了！
上石膏！“一条腿”禁下地21天！
我的“一条腿”生活开始了！不过，我发现“一条腿”带来的幸福可不止一点点。
“衣来伸手，饭来张口”，这可是我如今的真实写照呀！在家里，衣裤有人穿，牙膏有人挤，洗澡有人搓，吃饭有人背，上学还有人驮，这感觉，爽！
而在学校呢，我的“福利”就更多啦！
我可以不用做课间操！可以带好多书去教室看个够！可以晚交作业！可以坐着回答问题！这实在是太幸福啦！
你看，当妈妈把我驮进学校时，门口的值日老师不但没有拦住我们，反而关切地问：“怎么弄成这样了？快背他进去吧！慢一点儿，慢一点儿啊！”好温暖呀！
来到教室，同学们非但没有笑话我，还围过来七嘴八舌地问长问短：“你怎么啦？谭琉轩？”“你的脚还痛吗？”“你现在还能走路吗？”“你怎么这么不小心？以后有什么事就找我吧！”
这不，老师还给我分配了“如廁小助手”“打饭小助手”“交作业小助手”和“杂务小助手”，只要我喊一声，他们都前呼后拥围上来：上厕所，一左一右两个“挟持”着我；交作业，还没写完最后一个字，“小厮”早在一旁守候；课后想拿书看，才一个眼神，哥们就到了；下课铃刚响，小袁就一阵风似的把饭菜送上了我的桌……
可不是嘛！宜阳是水，我是鱼。这如鱼得水的生活呀，还惬意着呢！
