染雾暖流的作文 篇一
温暖的微笑
暖流，是一种温暖人心的力量。它可以来自亲情、友情、爱情，也可以来自陌生人的关怀和善意。暖流如同一缕阳光，能够让人心中的寒冷化为温暖，给予人们力量和勇气。
我记得有一次，我在路上遇到了一个陌生人。当时天气很冷，街上行人匆匆忙忙，而我因为赶着时间，快步走着。突然，我踩到了一块积雪上，差点摔倒。就在我摇摇晃晃地站稳之际，一个身穿红色羽绒服的小伙子迅速走到我身边，伸出手来扶住了我。他微笑着说：“小心一点，路上很滑。”随后，他便消失在了人群中。那一刻，我感受到了暖流的力量。虽然只是短暂的一次相遇，但他的关怀和微笑，让我感到温暖和安心。
暖流的作用不仅限于个人之间，它也可以传递到整个社会。一次地震灾害后，许多志愿者纷纷行动起来，为灾区人民提供帮助和支持。他们送去了食物、水和帐篷，为灾民提供了温暖的庇护。更重要的是，他们用实际行动传递出了爱心和希望。这些暖流汇聚成一股巨大的力量，让灾区人民感到了社会的温暖和支持，给予他们重建家园的勇气。
暖流也可以来自于我们的身边，只要我们愿意去感受和传递。有一天，我看到同班的小明一直低着头，神情沮丧。我好奇地走到他身边，询问他是否有什么困扰。小明犹豫了片刻，然后吐露出自己的烦恼。我静静地听着，然后鼓励他勇敢面对困难，给予他一些建议。小明听后，眼中闪过一丝希望的光芒。从那天起，我们成了好朋友，互相支持和鼓励。我发现，只要我们用真心对待他人，给予他们关怀和理解，我们就能成为暖流的传递者，带给他人温暖和力量。
暖流是无私的，它来源于人们内心深处真实的情感和善意。无论是一个微笑、一个问候，还是一次帮助，都可能成为暖流的源泉。暖流不仅能温暖他人，也能温暖自己。当我们感受到暖流的力量时，心中的寒冷和疲惫都会消散，我们会感到生活变得更加美好和有意义。
暖流的作文 篇二
温暖的陪伴
暖流，是一种温暖人心的陪伴。它可以是亲人的陪伴，也可以是朋友的陪伴，更可以是来自社会的陪伴。暖流如同一双温暖的手，能够给予人们安慰和支持，让人们在困难和挫折面前坚持不懈。
我记得有一次，我在学校遇到了一次考试的挫折。那次考试我没能取得理想的成绩，心情低落。就在我独自默默地坐在教室里时，我的好朋友小华走了进来。他看出了我的不对劲，走到我身边，关切地问道：“怎么了？有什么事情可以跟我说吗？”我把自己的困惑和失落告诉了小华，他认真倾听，然后鼓励我不要灰心，相信自己。他还告诉我他们班上其他同学也有类似的经历，但他们都能够坚持下来，取得好成绩。小华的陪伴和鼓励，让我重新振作起来，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
暖流的陪伴不仅仅存在于个人之间，也可以延伸到社会层面。一个社会的温暖与否，往往取决于人与人之间的关系和互动。在一个温暖的社会中，人们会相互关心、相互扶持，共同面对困难和挑战。比如，在一次自然灾害中，许多志愿者纷纷行动起来，为灾区人民提供帮助和支持。他们的陪伴和关怀，让灾民感受到社会的温暖和支持，给予他们重建家园的勇气。
暖流也可以来自于我们的家庭和朋友。家人和朋友的陪伴，能够给予我们安慰和支持，让我们在困难和挫折面前坚持不懈。比如，在我准备参加一次重要考试时，我感到非常紧张和焦虑。父母看出了我的不安，他们不仅鼓励我相信自己的能力，还为我准备了一些小礼物和美味的食物，希望我能够放松心情，以最好的状态参加考试。他们的陪伴和关怀，让我感到温暖和安心，我充满了信心和勇气去面对考试。
暖流的陪伴是一种珍贵的财富，它让人们感到被关心和被爱。当我们遇到困难和挫折时，有人的陪伴和支持，我们就会感到勇敢和坚定。当我们分享快乐和成功时，有人的陪伴和祝福，我们就会感到更加幸福和满足。在这个充满人情味的世界里，让我们珍惜暖流的陪伴，用爱和关怀去陪伴他人，让温暖的力量传递下去。
暖流的作文 篇三
关于暖流的作文五篇
篇一：心中的暖流
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
其实世界每一秒都在安静地运转着，草木有其各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。在每一个，不被任何人觉察的瞬间。
当时钟缓慢且不可抗拒地步向下一个世纪时，即使伤感的酸涩的无奈的事物，最后也一定会以温暖而美好的定格，停留在我们的记忆里。
去年春天的一个早晨，我在楼下晨炼。清早的阳光照在大地上，草绿了，露出了笑脸；树青了，一个个挺直了腰杆。一些老太太、老爷爷们有的做体操，有的打太极，一切都那么和谐、美好。正在这时，一位年轻的保安扶着一位残疾人走了过来，保安随着这位采集人的脚步慢慢地走着，那个人常常和保安说说话，保安也总是耐心地跟他聊些什么。到了一张椅子前，那人想坐一会，保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上，让他坐下休息，保安的脸上并没有感到厌烦的表情，总是笑眯眯的。突然，保安的呼叫机响了：“0202，快到后门集合！”可保安却说：“请等一下!”这时，那人说：“我们走吧。”保安又扶起那人，慢慢地走着。走了几步，那人似乎想起了呼叫机里的话，对保安说：“你去吧，我没事”没想到保安却说：“没事，我还是扶您走到家吧。”于是他们继续走着……
看着他们的背影，我不禁为保安无私、乐于助人的精神所感动。
也许永远也没人知道，在一个平凡的岗位上，出了一个英雄，一个真英雄。他舍己为人、乐于助人，在我眼中，他就是英雄。
我永远不会忘记那时美好的早晨，那使人心灵暖暖的早晨。
篇二：聆听来自心底深处的暖流
静静地，戴上耳机，将自己置身于繁杂世界之外，不被打扰。
呜咽了一夜的泪水，一抹浓重的泪痕深厚地涂抹在脸上，风吹过，竟觉得有些厚重。
承认我并不是个坚强的人，我有泪水。喜欢让泪水充斥鼻子的酸楚，让眼泪顺着脸颊滑下，滴落在手背上，用舌头去舔舐泪水的味道，咸涩中略带甘甜，很是贪婪。
寂寞的夜晚是煎熬的，对于像我这样的夜猫子更不在话下。理所当然，音乐便成了我生活中不可缺少的部分。
音乐常常会让我潸然泪下，将自己融入到音乐悲伤的情调中，以它妖娆的不可名状的灼热刺痛我的内心，与此产生共鸣。音乐也常会让我勾起往事的种种回忆，像张没有留下底片的旧照片，只能用全部的记忆去回忆，以此心存留恋。
当尖锐的矛头指向黑暗时，音乐会是最好的依赖。很享受低沉音乐里传来的阵阵悲，会有种自我沉迷的陶醉。喜欢布兰妮的旷野与奔放，她爽朗，个性突兀，很像另一个自己。喜欢布兰妮是没有理由的，她的音乐就能让你感受到她散发出来的力量与张狂；喜欢周杰伦，只是单纯的迷恋于他的歌曲略带中国风的韵味。方文山的词写的真的很妙，《青花瓷》不外乎就是其魅力所在，加之杰伦的韵律和富有磁性的沙哑声，略带咬文嚼字，让歌曲完美的演绎得淋漓尽致，这种喜欢是从心底突兀而起的，不需要猜疑；喜欢王菲的歌曲完全是因为着迷于她那具有穿透力的天籁音喉，一曲《红豆》，唱出了无数思恋情人的心声。听她的歌，你可以完全被感染了，不能自拔……
很容易被寂寞感化的我，喜欢憧憬虚无的遐想，音乐让我滋生，让我悄然绽放。
静静地聆听音乐，将自己置身于无形的包围中，没有繁杂，只有心底深处的暖流在随波逐流。
篇三：暖流
窗外，雨，淅淅沥沥地下着。
窗内，一颗孤寂冷漠的心。
---题记
天空，依旧灰蒙蒙的，没有一丝亮光，就如同我此时的心情一般。手中的笔还执着，却不知该如何下笔……
撑着伞，我走在操场上。风夹杂着雨，淋湿了伞，也淋湿了我那颗冰冷的心……胃，更加难受了！
看着校门口那些焦急等待儿女的父母，我的心弦被缭乱了，记忆像碎片一样，撒了一地。一点一滴地在我眼前浮现---
她在雨中撑着伞等着我，雨水淋湿了她的衣襟。她的眉头紧皱着，眼角的鱼尾纹随着岁月流逝也越来越多，越来越清晰。但她的目光却死死的锁定在这些来来往往的车辆上。
冬天，路上结了冰，车子无法行驶，她就带着我，背着我的书包，一步步艰难的向学校走去。
可现在，今非昔比。她只是呆在家里，上着网，看着电视……
心痛、胃痛，让我变得不堪一击，只能勉强挤出一丝微笑。
啊，是她！是她！站在车站等着我的人是她！心，又乱了，像糖一样，甜甜的。
“早上我就看你吃不下饭，胃又疼了吧。”我没有说话，这是低下头，低吟了一声“嗯。”“你先回家吧。”“啊？”我张皇的望向她。“我去医院买点药。”“不……不用了，我……已经没事了……”她没有理我，只是径自向药店走去。不知为什么，我的血液好像加速流动了，暖烘烘的。
“拿着吧。”她用那双生着冻疮的手递给我。我走上楼梯，看着手里的药，笑了。
窗外，雨淅淅沥沥地下着。
窗内，一颗幸福热情的心。
篇四：暖流
自从我出生以来，我的运动细胞就很差劲，差劲到让人吐血。去年的校运会就是我心底的一道伤疤。一提起那“陈年往事”，我就觉得脸上没面子。
虽然我的运动细胞很差，但是我还是比较喜欢表现的。每到运动会的时候，我就会报几个项目。我的运动细胞虽然很差劲，但是我的耐力还是不错的。去年的运动会我报了3个项目。200米，400米，800米结果200米跑了个倒数第1，400米跑了个倒数第一，800米跑了个倒数第三。什么奖都没有，不仅自己觉得丢人，就连班里还有同学取笑我。
于是，我下定决心在下一届运动会上取得成绩。今年的运动会我报了一个800米，结果被我们班的“菜包子”说我耐力不好，把我强加到了400米上。我知道了很气愤，下定决心400米一定要拿一个名次。
运动会那天，天气有点凉，运动员要穿着短衣短裤去比赛，在检录完以后，我把外套脱了下来，做准备活动。我做准备活动时，班长大人还有班里一些同学都过来替我加油，还告诉我跑400米的诀窍。当时，我对他们说：“你们别对我抱太大的期望，免得到时候太失望了。”
比赛开始了，我一开始小小的冲刺了一下，然后变慢，跑到我们班级那个位置的时候，全班同学都在为我加油，一句短短的.“加油”两个字让我顿时好感动，于是又加速跑了一段路程。最终，我400米和800米都拿了第五。这是我参加了这么多届校运会第一次获得奖状。
感动无处不在，不管是大爱还是小爱都能够让人感动。哪怕是一句“加油”，一个鼓励的微笑都能够使人增加信心。
篇五：爱的汩汩暖流
父母也许絮叨，却给了我们天使般地呵护；老师也许严厉，却给了我们谆谆教诲，教我们如何做人；还有同学和朋友，成长路上很庆幸与你们同行……是你们给我的心里打上爱的烙印。
真情是什么？不就是父母与我们之间的亲情，同学与我们之间的友情，老师与我们之间的师生之情……吗？爱的声音在哪里？在花前月下的低声细语中，在锅碗瓢盆此彼起伏的碰撞声中，在牵肠挂肚的叹息声中，在度日如年的思念里……
开始我不懂爱是什么，真情是什么，但看完了这本书，我已经明白，爱和真情就是无私的奉献，是浓厚的友情，是互相的信任……
书中有这样一个故事，让我至今不忘。那是某年的夏天，一个婴儿被扔在了路边，一个女人把他捡回了家。然后省吃俭用抚养他长大，可他学坏了，
读了这本书让我感受到爱是人类最美的语言，让我们在爱中成长。
