染雾描写植物外形的作文 篇一
植物，是大自然的馈赠，是地球上最美丽的生命之一。它们以各种各样的形状和外观展现在我们面前，给我们带来了无尽的惊喜和赞叹。
首先，让我们来看看一种常见的植物——花。花的外形各异，每种花都有其独特的魅力。比如，郁金香的花朵形状像一个小小的酒杯，花瓣呈现出鲜艳的红、黄、白等颜色，令人陶醉。玫瑰花则是世界上最受欢迎的花之一，它的花瓣密集地围绕着花蕾，形成了一个美丽的球状。而向日葵的花朵则有着巨大的黄色花盘和一圈圈黑色的花瓣，看起来就像是太阳的缩影。无论是哪种花，它们都有着独特的外形，让人忍不住停下脚步去欣赏。
除了花，还有一些植物的外形也非常有趣。比如，仙人掌就是一个很好的例子。它们长在沙漠中，外形像一个个肥胖的小球。仙人掌的表面布满了尖锐的刺，这是它们的自我保护机制，让它们能抵御沙尘暴和掠食者的侵袭。此外，仙人球还可以开花，花朵通常是黄色或红色，给人一种独特的美感。
最后，还有一种外形奇特的植物——蕨类植物。蕨类植物生长在湿润的地方，它们的叶子呈现出丰富多样的形状。有的蕨类植物的叶子像手掌一样，叶片分叉成多个小叶，非常有触感。有的蕨类植物的叶子则像羽毛一样，叶片细长而柔软，给人一种轻盈的感觉。蕨类植物的外形独特而美丽，让人仿佛置身于一个神秘的世界中。
总的来说，植物的外形千姿百态，它们以各种各样的形状和外观展现在我们面前。有的植物像花一样娇艳动人，有的像仙人掌一样坚韧顽强，有的像蕨类植物一样神秘多样。无论是哪种植物，它们都有着独特的外形，给人带来了无尽的美感和惊喜。让我们一起欣赏大自然赋予植物的美丽外形吧！
描写植物外形的作文 篇二
在大自然的怀抱中，植物以其各种各样的外形展现出了独特的美感，给人们带来了无尽的惊喜和欢乐。
首先，让我们来看看一种常见的植物——树木。树木高大挺拔，树干笔直，给人一种庄重和威严的感觉。树木的枝条伸展开来，形成了一个个繁茂的树冠，给人一种生机勃勃的感觉。而树木的叶子也各不相同，有的叶子像手掌一样，呈现出丰富多样的形状；有的叶子则像针一样，细长而尖锐。树木的外形稳重而庄重，给人一种安宁和宁静的感觉。
除了树木，还有一些植物的外形也非常有趣。比如，仙人球就是一个很好的例子。仙人球长在沙漠中，外形像一个个肥胖的小球。仙人球的表面布满了尖锐的刺，这是它们的自我保护机制，让它们能抵御沙尘暴和掠食者的侵袭。此外，仙人球还可以开花，花朵通常是黄色或红色，给人一种独特的美感。
最后，还有一种外形奇特的植物——蕨类植物。蕨类植物生长在湿润的地方，它们的叶子呈现出丰富多样的形状。有的蕨类植物的叶子像手掌一样，叶片分叉成多个小叶，非常有触感。有的蕨类植物的叶子则像羽毛一样，叶片细长而柔软，给人一种轻盈的感觉。蕨类植物的外形独特而美丽，让人仿佛置身于一个神秘的世界中。
总的来说，植物的外形千姿百态，它们以各种各样的形状展现在我们面前。有的植物像树木一样高大挺拔，有的像仙人球一样肥胖而有刺，有的像蕨类植物一样丰富多样。无论是哪种植物，它们都有着独特的外形，给人带来了无尽的美感和惊喜。让我们一起欣赏大自然赋予植物的美丽外形吧！
描写植物外形的作文 篇三
快毕业了，我舍不得老师，舍不得同学，舍不得这美丽的校园。但我最舍不得的，还是这棵校道边的海棠树。
三四月份，正是海棠花开的季节。海棠花真美，粉色透到了人们的心里。那飘逸的花瓣犹如一条俏丽的芭蕾舞裙。轻风一起，花朵摇曳，如一个个粉色的精灵跳着一曲曲优美的芭蕾舞。海棠花没有玫瑰的妩媚，没有荷花的神圣不可侵犯，它有它独特的美。
一年级刚到这个校园的时候，我觉得它十分普通，只有绿色的、平淡无奇的小叶子。过了一个学期，我惊喜地发现它有了星星点点的小花苞。又过了好久，它终于开出了第一朵海棠花。我觉得它好美，犹如灵动的仙子。于是，我和它成了“朋友”。
海棠树啊海棠树，你见过我第一次来到这个校园时那怯生生的脸，很快又将看到我离开校园时依依惜别的泪水。你见到我们一次又一次地换教室换老师换同学。你是否仍然清晰地记得：那一次，我考了一百分，没有向任何同学报喜，而是独自来到你身边，轻轻地诉说着我的欣喜与快乐;那一次，我参加运动会，没有把握地报了跳高，跑到你的树荫下，背靠着你思索着。你摇了摇身子，像是在为我加油鼓劲。因为你的支持，我夺得了铜牌;那一次，我从家里拿来了我视若珍宝的东西——迷你小兔毛绒玩具，赠与你做玩具。你飘下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是给我的回礼……还有很多很多，你还记得么?小学六年，你见到过我每一个灿烂的笑脸，见到过我每一颗欢乐的泪珠。你如一位默默的老师，见证我每一次成长，见证我获得更多的知识……
海棠树啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就这么轻易断了，至少也得留下一些纪念。海棠，最美不过海棠花，做两个海棠花标本，是最好的选择。你那繁多而又硕大的粉色花朵，大概是因为吸收了学校浓浓的书香，才变得如此美丽吧!我不忍心采你的花，于是从地上那些落花中挑了两朵好的，夹在书中做标本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我与你轻轻说“早安”，每天下午与你说“再见”。而现在还剩下多少声“早安”，多少声“再见”?我不禁流下了两颗大大的泪珠。
海棠花开，不知何时能缓缓归……我愿化作一只蝴蝶，永远栖在你的花瓣上。
描写植物外形的作文 篇四
今天阳光明媚，风和日丽。为培养我们的写作能力，学校专门请来一名专业的作文老师给我们指导作文——教我们怎样全面观察事物。于是，老师就让我们全面观察作文。
花生表面是突黄色的，表面有许多小坑，就如月球表面的陨石坑。坑不算大，却大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打开花生那不算太硬的外壳，里面的花生就呈现了出来。花生仁的表面如穿了一身换衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圆圆的像个小球。瘦的花生，身材苗条，如一个亭亭玉立的小姑娘，花生的外壳内外。颜色截然不同，外面黄如田土，里面却洁白如雪，而且非常光滑。
花生的外壳也有奇特的形态它的外壳虽然坑坑洼洼，但头上的尖就如一款时尚的发型，看起来就像是一个酒葫芦。
花生不仅有奇特的形态和颜色，而且还会发出清脆悦耳的声音。打开外壳之前，拿着花生放在耳边轻轻的摇晃，仔细聆听，就会听到壳里的两个花生仁互相碰撞的声音。像是两个孩子在打闹，把花生外壳打开，将里面的两个花生仁拿出，只见作文老师把花生放在手里，又把花生抛到空中。花生就如跳水运动员在热身，也如两个小球儿在蹦跳。
花生还有一些奇特的味道。这些味道是专属于花生的，仔细嗅一嗅花生，首先嗅到的是那强烈的清香的泥土气息和阳光的味道。虽然我只能问出这两种气息。但想象一下，在采收的过程中，未免会有农民汗水的味道，在晾晒的过程中也未免会有鸟儿和鱼须的光顾，所以花生肯定会有鸟粪和雨水的味道。
花生除了奇特的味道，给人的触觉体验也是很多的，首先触摸一下花生外壳的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起来未免感到粗糙。而花生壳的里面摸起来与外面却迥然不同，外壳里面非常光滑，让人摸起来就如兔子的绒毛一样。
花生吃起来也别有一番风味儿，把花生放到嘴中仔细品尝，也说不出它是什么味道。开始稍微有点儿苦，到后来略带一点儿甜，听说花生还能养胃，美容养颜，不仅如此，花生还能榨油，熬粥……
通过这节生动的课。我学会了全面观察事物，知道了要想全面观察不仅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，听了这节作文课，我真是听君一席话，胜读十年书。
描写植物外形的作文 篇五
在美丽的校园里，有许多绿植，可是最让我印象深刻的是红花继木球。
从远处望这棵树，好像是一个巨大的带红加绿的大球，慢慢地走近它，就越像刺猬，很快，一团庞大的红花继木球就出现在我眼前了。
我仔细的看着，一簇簇枝叶一直往湛蓝深远的天空伸去，好像刺猬的“刺”又尖又长。我发现，枝丫上新长出来的叶子是深红色的，而枝丫下边的叶子却是绿色的，这是为什么呀？我也弄不清楚，一阵微风轻轻地从我的头上、红花继木球的枝丫上掠过，继木球的枝丫随风飘动，好像好几只红色的小精灵在一个大宫殿里欢快跳着舞。我看着看着，不知不觉的被它迷住了，这么多年了，它不管刮风，还是下大雨，它依旧卧在那儿。我拨开一堆草，往树下钻去，我惊讶的发现在里面有许多密密麻麻的枝干，原来只有这么多枝干架着，才可以变成现在这样绿树成荫，枝叶茂盛的“雨伞”啊！
我在里面向上望去，那枝叶一层盖在一层上面，绿油油的，好像是这树的“内衣”，在外面又披了一件红色的外套，伪装成了一个巨形球，看起来真的挺酷的。
在下雨的时候，那件外套可起大作用了，它好像是一件雨衣，如果有人想躲雨，那么你当然可以躲在它的“内衣”下边啦！那件“外套”不仅仅可以“防雨”，还可以“臭美”，在雨中，一阵风偶尔吹过来，有些红色的小精灵就等不住啦，它们在雨中翩翩起舞，样子可美啦！
有时下课，在天气明媚的时候，我就会去到红花继木球的前面，我的脑子会突然想到一个问题：红花继木球的枝叶有没有气味？于是，我先深吸了一口气，过了一会儿，我才吐出气，令我兴奋的是原来红花继木球枝叶也有气味，虽然只是一丝淡淡的清香，但是我还是觉得让人留恋！
我又细细地观察着红花继木球旁边的树，虽然在它的右边只有很小的一团圆树，但它也不高傲；虽然在它左边有一株比它高大的桂花树，但是它也不斤斤计较。啊！红花继木球真是值得我们学习！
红花继木球是我在校园见过最美丽、最谦虚的树，虽然在校园外，也有比它还壮观、高大、美丽的树，但是最让我难以忘记的树就是——红花继木球！
描写植物外形的作文 篇六
综合实践课上，王老师给大家每人发了个名叫风信子的植物。同学们都很好奇，一只只小手触摸着那些风信子，我也不例外。
风信子长得圆圆的，顶端尖尖的，外表很粗糙，像个洋葱。但王老师说过，要把风信子养在水里或种在土里，它们头顶上都会发芽，长出不同颜色的花儿，最下面还会生出又白又长，还很细的触须。我心里想这个洋葱一样的植物竟然还能开花。
回到家，我立即兴冲冲地放下书包，捧着风信子对妈妈讲述了自己的种植计划。妈妈立马就答应了。接下来我们左右开工！因为妈妈喜爱种花，以前买过的花瓶也不少，我在瓶子里左挑右挑，终于找到一个装风信子的花瓶。经过半小时的奋斗，风信子已经被我们照料的杠杠的。风信子仿佛像一个葫芦娃一样站在水中央。我久久地站在那儿不肯理去，好像要看到风信子开花似的。一天过去了，两天过去了，三天过去了。风信子毫无反应，但我每天都会来看一看风信子，做好成长记录。又过了好几天，风信子长出了几根白色的根，细细长长的，好像一碰就会断似的。一心想要看到风信子开花的我，每天都会去摆弄它，左摇摇，右晃晃，好奇心强的我有时还会把它拎出水面看一看底部的根。直到有一天，妈妈看见了我这么做，立即手舞足蹈地制止我：“不能这样做，你每天去打扰它成长，就开不出美丽的花，就算长出来了，最后也会因为你的捣乱而枯萎。”“噢！原来养花还很讲究呀！”我不好意思的挠挠头：“我以后再也不这样做了，我要让风信子好好地生长，不会让它受到这些无所谓的伤害了。”
从这以后，我更加疼爱风信子了。在我的精心呵护下，风信子终于探出一个小脑袋，好奇地到处张望，好像要融入这个陌生的世界。当然，我也要克制住自己，不去碰它，静待花开。
有几周，我学习很忙，只是在远处望瞭望风信子，没怎么注意看，令我惊讶的事发生了，我发现风信子已经举出了一串美丽的花儿，多么美的花呀！花瓣是淡淡的黄色，像一个个小喇叭似的，仿佛在吹奏美妙的音。一阵阵清香扑鼻而来，真是让人陶醉呀！
我忽然觉得自己仿佛是朵风信子，在阳光下，我穿着一身金色的衣裳，在微风中翩翩起舞。这美好的一切深深地印在了我的脑海里。
