染雾有趣的课间游戏作文 篇一
课间游戏是学生们放松身心的重要方式，也是他们交流互动的机会。在我所就读的学校里，有一些非常有趣的课间游戏，让同学们充分享受到放松和快乐的时刻。
其中一个最受欢迎的课间游戏是“猜谜语”。每天中午休息时间，同学们会集中在操场上，组成小组参与猜谜活动。老师会提供一系列谜语，每次都有不同的主题，例如动物、水果、职业等等。每个小组会派出一名代表上台回答问题，答对的话可以获得积分。这个游戏不仅能锻炼同学们的思维能力和逻辑思维，还能增进同学们之间的交流和合作。
除了猜谜语，我们学校还有一个非常有趣的课间游戏叫做“跳绳大赛”。这个游戏需要同学们分成两个队伍，每个队伍选出一名队长。队长负责带领队员进行各种跳绳动作，如单人跳、双人跳、交叉跳等等。比赛的规则是看哪个队伍跳绳时间最长，跳绳动作最多且最连贯。这个游戏不仅能锻炼同学们的身体素质和协调能力，还能培养他们的团队合作精神。
另一个非常有趣的课间游戏是“捉迷藏”。这个游戏可以让同学们在课间放松自己，同时也增加了他们之间的互动和交流。规则很简单，一个同学被选为“鬼”，其他同学则是“躲藏者”。躲藏者需要找到一个地方躲藏起来，而鬼则需要尽快找到他们。当鬼找到躲藏者后，他们需要尽快返回一个指定的地方，以证明他们成功捉到了躲藏者。这个游戏既能培养同学们的观察力和反应能力，又能增加他们之间的友谊和互动。
总的来说，课间游戏是学生们放松身心、增加交流的重要途径。在学校里，我们有猜谜语、跳绳大赛和捉迷藏等有趣的课间游戏，让同学们在忙碌的学习之余，享受到快乐和放松的时刻。这些游戏不仅丰富了我们的课间生活，还培养了我们的团队合作精神和思维能力。让我们期待更多有趣的课间游戏，为我们的学习生活增添更多的乐趣吧！
有趣的课间游戏作文 篇二
课间游戏是学生们放松、娱乐和锻炼的重要方式。在我们学校，有一些非常有趣的课间游戏，让同学们在短暂的休息时间里充分享受到快乐和放松。
其中一个最受欢迎的课间游戏是“猜动作”。这个游戏是由老师带领同学们进行的，每个人都可以参与。老师会说出一个动作，例如站立、蹲下、跳跃等等，然后同学们需要迅速模仿老师的动作。这个游戏不仅能锻炼同学们的反应能力和协调能力，还能增加他们之间的互动和交流。
另一个非常有趣的课间游戏是“拔河比赛”。这个游戏需要同学们分成两个队伍，每个队伍选出一名队长。队长需要带领队员们共同用力拉绳子，看哪个队伍能用力最多，将对方队伍拉到自己一侧。这个游戏既能锻炼同学们的力量和耐力，又能培养他们的团队合作精神和意志力。
除了以上两个游戏，我们学校还有一个叫做“接力赛”的课间游戏。这个游戏需要同学们分成几个小组，每个小组选出一名队长。比赛开始时，队长需要带领队员们进行接力跑。每个队员需要跑一段距离，然后将接力棒传给下一位队员。最后，看哪个小组能最快完成接力赛。这个游戏不仅能锻炼同学们的速度和耐力，还能增强他们之间的团队合作和沟通能力。
总的来说，课间游戏是学生们放松和锻炼的重要方式。在我们学校，有猜动作、拔河比赛和接力赛等有趣的课间游戏。这些游戏不仅让同学们在忙碌的学习生活中得到放松，还培养了他们的团队合作精神和身体素质。让我们继续享受这些有趣的课间游戏，为我们的学习生活增添更多的乐趣吧！
有趣的课间游戏作文 篇三
课间游戏千千万，最难忘的还是三年级时的大课间活动——跳长绳。
“叮铃铃，叮铃铃……”大课间铃声响起，伴随着广播里“体育大课间活动开始了”的声音，我们班所有的同学迅速排好队集合。因为学校的地理优势，每次大课间，我们都可以去江滨公园跳长绳，那时候，同学们的脸上都洋溢着笑容。
公园里，伴随着鸟儿的欢叫声，花儿的芳香，我们的“长绳小队”跃跃欲试。
游戏规则是这样的：我们分好三个小组，每个小组派两名同学甩绳，其他同学排好队，伺机钻进长绳里，跳完一个马上跑出，自动到对面排队，等待下一轮的起跳。
这游戏看似简单，可真正开始跳的时候，我才知道这是一个不小的挑战。刚开始练习的时候，看着一下一下甩得十分有节奏感的长绳，我们心里直打颤。面对长绳，我们就像是看见了恶魔的大嘴巴，仿佛下一秒就会被吃掉。万事开头难，一开始我总跳不过去，一次，两次，耐心被消磨之后，我就有些想放弃了。可后来一想，又有谁能永远立于不败之地呢？谁的成功背后没有过失败呢？慢慢地，慢慢地，我发现自己能跟上长绳的节奏了；慢慢地，慢慢地，我发现心浮气躁的毛病也有所改善了。
到现在，我还是会经常回忆起跳长绳的场景，是这个游戏让我懂得了不骄傲、不气馁的道理。
有趣的课间游戏作文 篇四
说起我最喜欢的游戏，那肯定是我和同学们自创的“炸弹”游戏了。这是我们在课间经常做的游戏，大家每次都玩得不亦乐乎。
这个游戏至少需要2个人，人越多越有趣。游戏规则是先选出一个拥有炸弹的人，由他去追其他人，碰到谁就把炸弹传给了谁。他必须在限定时间内把炸弹传递出去，否则他就输了。
下课铃一响，我们像一群关在笼子里的小鸟放飞出去一样，迫不及待地冲出了教室。我和伙伴们兴高采烈地进行着剪子包袱锤，选出谁拥有炸弹，这次居然轮到我当炸弹了。我自信满满地想着：终于轮到我了，我要让他们尝尝我的.厉害。不容多想，我大致扫射了一下，锁定了目标。于是我以火箭般的速度朝苏龙云的方向猛追过去。追呀追，累得我气喘吁吁的，豆大的汗珠像断了线的珠子一样不停地往下掉，我心急如焚。远处不时传来苏龙云洋洋得意地喊声：“追不到我吧？你要爆炸了。”我顿时又气又恼，突然我灵机一动，想出一个绝妙的办法，何不来个守株待兔呢！于是，我躲在一扇门后面，准备让苏龙云自投罗网。只见他喊了一阵后，奇怪地向四周张望了一下，没有发现我的踪迹，他好像有点心慌了。我料想，他肯定会返回来找我的。果然不出所料，他真的往回走了，边走边回头。眼看着我的计谋就要成功了，我激动地想要跳起来，但是我想到这样会暴露我的踪迹，我狠狠地掐了一下自己，强忍着没出声。终于，苏龙云到了门前。我以迅雷不及掩耳之势碰了他一下把炸弹传递了过去。没等他反应过来，我一溜烟似的跑远了。
通过这个游戏，我懂了做游戏不仅要靠体力，还需要一定的计谋，遇事还要勇敢果断，这样才能取胜。
有趣的课间游戏作文 篇五
我的课间游戏丰富多彩，它就像一个七彩的万花筒，五彩缤纷。比如：看课外书、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜欢的还是跳绳。
跳绳是我生活中必不可少的一部分。原来我是不会跳绳的，但在学校举行的一次跳绳比赛中，我看见同学们跳的津津有味，就像试试。于是，这天放学回家后，我就马上从自己的私房钱里面拿出五元钱跑到家旁边的一家商店买了一根跳绳，叫姐姐教我跳绳。姐姐听后却说：“你没事呀，干嘛学跳绳，浪费我的时间。”我撒娇说：“姐姐，教教我吧，学会跳绳也是学会了一项技能嘛。”开始，姐姐还是不答应，但奈不住我的央求，只好答应教我。姐姐教我一会跳绳后，我不耐烦了，不满地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐见状便笑着说：“呀，不是之前你拉着我要教你跳绳吗？这么容易就放弃了？”我听后不服气，为了证明自己不勇于放弃，就说：“谁说的，我、我才不是那样的人呢！”于是，我拿起跳绳又跳了起来。这以后，我只要有空就练习跳绳，有时还与同学比试。由于我刻苦练习的原因，现在我比姐姐还跳得好呢，我为自己感到骄傲。
这就是我最喜欢的课间游戏——跳绳。这一经历不仅让我学到了一项新本领，还让我明白了一句话的意思：“世上无难事，只要敢攀登”。它告诉我：在今后的生活和学习中，无论遇到什么事，都不能放弃，必须坚持到底，这样才能通往成功的道路。
有趣的课间游戏作文 篇六
“哈哈哈”，一阵又一阵的笑声传来了，那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。
这是我们自己创造的游戏。是游戏，当然有规则了。一路狂奔的规则是：四个人一组，选出一个人在前面跑，其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到，前面的人就为大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那个人，如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了，另三个人就每人送给她一个小奖品。
游戏开始了。一位女同学在前面跑，跑了很久，她有一点累了，就躲在一棵树粗壮的树后面，歇一歇。我们追着追着，突然发现她已经无影无踪了，就四处找她。一位同学到“科学园地”去找，另一位到教学楼去找。我就去大树那边找，因为我想更明显的地方更安全，说去就去，我跑了过去。她发现我要找到她了，就立刻想换个地方再休息，可她一跑就被我发现了，我大喊：“她跑出来啦！她跑出来啦！”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。
我们一直追着，跑着，头上大汗淋淋的。最终，她还是被我们抓住了。她一边大口喘气，一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。她刚一背完，正好上课铃响了，我们哈哈大笑着，就一同跑回教室上课了。
这个游戏太有趣了，下次我们还要玩。
