染雾美丽的音符作文 篇一
音符，那些看似简单的黑白符号，却能演绎出丰富多彩的音乐世界。它们是美丽的，因为它们能够让人们沉浸在音乐的海洋中，感受到美妙和激动。
音符是一种语言，一种跨越语言和文化的交流方式。无论是哪个国家的音乐，无论是古典音乐还是流行音乐，无论是古老的曲目还是现代的创作，音符都是它们的基石。每个音符都有自己的意义和特点，它们组合在一起，创造出独特的旋律和和谐。
音符也是一种情感的表达方式。音乐有着独特的力量，能够唤起人们内心深处的情感和记忆。当我们听到悲伤的音乐时，我们会感受到伤感和悲痛；当我们听到欢快的音乐时，我们会感到快乐和兴奋。音符就像是情感的导线，将音乐家的情感传递给听众，让他们共鸣和体验。
音符也是一种创造力的展现。音乐家通过音符来表达自己的思想和想法，创造出独特的音乐作品。他们可以通过改变音符的长度、音高和音色，来创造出不同的效果和情绪。音符是他们创作的工具，也是他们灵感和想象的载体。
音符的美丽不仅体现在音乐中，还体现在人们的生活中。音乐是生活中不可或缺的一部分，它能够给人们带来快乐和安慰。无论是在喜庆的场合，还是在悲伤的时刻，音乐都能够陪伴我们，温暖我们的心灵。音符就像是一束美丽的花朵，为我们的生活增添了色彩和香气。
在音乐的世界里，音符是美丽的使者。它们能够传递情感，创造美妙的旋律，让人们感受到音乐的力量。让我们珍惜每一个音符，让它们继续在我们的生活中绽放美丽。
美丽的音符作文 篇二
音符，那些看似平凡的符号，却蕴含着美丽的韵律和激情。它们是美丽的，因为它们能够唤起人们内心深处的情感和记忆。
音符是一种神奇的语言。在音乐的世界里，音符是一种交流的工具。无论我们来自不同的国家和文化，无论我们讲不同的语言，当音符响起时，我们都能够感受到它们所传递的信息和情感。音符就像是一座桥梁，将不同的人们连接在一起，创造出共同的乐章。
音符也是一种情感的表达方式。音乐有着独特的力量，能够让人们体验到各种情感的起伏和变化。当我们听到悲伤的音乐时，我们会感受到心灵的震撼和共鸣；当我们听到欢快的音乐时，我们会感到快乐和兴奋。音符就像是一面镜子，将音乐家的情感映射出来，让听众能够感受到他们的内心世界。
音符也是一种创造力的展现。音乐家通过音符来表达自己的想法和创造力，创作出独特的音乐作品。他们可以通过改变音符的节奏、音高和音色，来创造出不同的效果和情绪。音符是他们的工具，也是他们创作过程中的灵感和想象。
音符的美丽不仅体现在音乐中，还体现在人们的生活中。音乐是生活中不可或缺的一部分，它能够给人们带来快乐和慰藉。无论是在喜庆的场合，还是在悲伤的时刻，音乐都能够陪伴我们，温暖我们的心灵。音符就像是一阵清风，为我们的生活带来了清新和舒适。
在音乐的世界里，音符是美丽的使者。它们能够传递情感，创造美妙的旋律，让人们感受到音乐的魅力。让我们珍惜每一个音符，让它们继续在我们的生活中绽放美丽。让音乐成为我们共同的语言，让音符成为我们心灵的指南。
美丽的音符作文 篇三
美妙的音乐在耳边盘旋，一个个音符飘入心中，“嘭”地炸开。
“入学时想着毕业 毕业啦却万分不舍”——彼时我们都爱说光阴荏苒，日月如梭，可每每只有到了最后才恍然明了所谓的“荏苒”与“梭”。仿佛就在昨天，一切都是崭新的。美丽的校园，亲切的老师，还有一张张稚嫩的笑脸。那时沉浸在对小学的眷恋中，对初中未来的向往，又怎会想到三年只在弹指一挥间，如烟般风一吹就逝了。但脑海中重播的一幕幕小美好却又在诉说着这残忍的事实——一切都将落幕，我们该散场了。
三年戛然而止，中止的“青春之歌”断开了个个音符，不知该往何方——“谁的青春不迷茫，其实我们都一样”。到如今，我们都开始追忆，过往的一点一滴都成了独一无二的小美好。
有句老话说得好，人多的地方是非也多。同学们在一起度过酸甜苦辣的三年，难免会有磕磕碰碰。常常会为了点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，闹得不欢而散。不久后却又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快乐无比的画面。这才是同学啊，难免互相嫌弃，最后却总会神奇地和好如初。
摸摸“饱经风霜”的课桌，或许是一遍遍写下又擦去的答案，曾经的亮黄竟有些黯淡；看看熟悉如旧的黑板，忘不了一次又一次因为布满的作业而叫苦连天，怨声仿佛犹在耳畔；坐坐古旧整洁的讲台，那年教室里总回荡着“安静”“别吵了”“老师快来了”，却不想这是更大的噪声……这些看似不起眼的小事，如今却如细雨滴在湖面，溅起一圈又一圈涟漪。
“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再见了，互相嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢”。最后的最后，让我们携手迈向未来，走过初三最后的岔路口，为青春唱响最后的余音！
“我相信，我们还会再见，我相信，我会一直想念……”
美丽的音符作文 篇四
世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——题记
有时，我常思考，作为一名母亲，仅仅在养育我们吗？倘若没有母亲的悉心照顾，母亲的博大胸怀，这世界还有阳光、太阳和欢笑吗？
“十月胎恩重，三生报不平”“母苦儿不见，儿劳母不安”“老母一百岁，常念八十儿”等诗歌小时就已牢牢记在了脑中，母亲这个高大的形象仿佛在我心中刻上了个深深印记，使我无法忘记，更不敢忘记！为什么这么多的仁义志士将伤痕累累的民族视为母亲？将涛声不断的江河视为母亲？将广阔无垠的大地视为母亲？因为能承受的母亲都承受了！该付出的，母亲都付出了！她正像黑夜里的一盏明灯，在我行走在茫茫的黑夜中指引方向；她又像春天的天使，送来温暖的风，将阴冷的嘲笑带走；她又像一座屹立着的山脉，高大而坚实，时时刻刻支持我，拥护我；她还像初升的太阳，光是那么柔和，抚慰着生命，呵护着万物，赋予它们更多的光辉，浇灌着明天的希望！
历史上有多少追求孝道的故事，曾有多少位豪杰壮士不忘母恩。母恩就像一杯被调浓的酒，只有我们用心体味，才能够品尝到深处的芬芳，这种芬芳是爱的体现，出自于天性的爱！在这属于她们的节日里，我要让全世界都听到：“妈妈，谢谢您！妈妈，我爱您！”
美丽的音符作文 篇五
寒冷凝固在每一个角落，雨淅淅沥沥，引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……
望着阻于眼前的窗，被雨水绽开，像极了一张老妇萧然的脸，我心中烦躁不已。
“多多，快过来，过来！”也许是太过反常，狗儿也不愿接近我。身后一阵风，母亲推门而进，我慌张而又无力地佯装看书。
带着些重量，一只手抚在我的肩上。那一刻，考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出，想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争，渐渐地支撑不了，泪落下了。“出去走走？”母亲发话了。
“出去走走！出去走走吗？在雨天？”我心颤抖着，牵上母亲的手，拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。
外面空气好清新啊！薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上，随即隐匿在空气中，但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声，除此之外便是沉默。我低头看着脚丫，一步又一步地躲过最爱的积水。
“呀！慧慧，下雨天还跟母亲散步呢？这次期末多少啊？还不错吧？”一个刺耳的声音响起，我下意识地呆在原地，看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。
“哎呀！成绩什么的只要她自己努力就好了，她尽力了我就永远支持她！”耳畔来来回回地播放着这句话，我心不觉有些湿润。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬头，妈妈冲我莞尔一笑。
“你的成绩不好，妈妈不会怪你，你也不要太自责，下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切，实实在在，像一首美妙的乐符在我心头交织，叩击我的心湖。
美丽的音符作文 篇六
风在动，我的心也在动，一切生灵都在动……
转眼间，五年过去了。快要进入中学了，要和你生活在一起五年的`母校说声再见吗？要和你的同学道声离别吗？不，不要，我想一辈子待在这儿，因为这里有我美好的回忆……
每天，都可以听见清脆的朗读声，一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中；下课，一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏；上课，一个个上举的小手，让老师不禁欣慰起来，长大了！
莲溪小学，这个美妙动听的“音符”，一直在我耳边徘徊，一直让我无法忘记。高大的楼房，新建的窗户，一张张桌椅，已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴，聚在一起聊天、玩耍，那时候，每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了，在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。
我们的回忆全都给了莲溪小学，马上就要开始下一段回忆，可是我们不愿抛弃所有的回忆，因为我们要清楚地记住每一个人的样子。时间就像河流，去了就再也不可能回来，可是这并不代表丢失过的记忆就再也找不回来。当我们长大成人的时候，再一起把岁月拼图合成记忆，那时候，会不会怀念起童年的时光呢？
时间逃去如飞，五年的时光就这样过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
