染雾梦想小学作文 篇一
我的梦想小学
我一直有一个特别的梦想，那就是建立一个梦想小学。在我的梦想小学里，每个孩子都能够实现自己的梦想，得到全面的发展。
首先，我的梦想小学将提供优质的教育资源。学校将聘请一支优秀的教师团队，他们将用爱心和耐心对待每个孩子。学校将配备现代化的教育设施，包括多媒体教室、图书馆和实验室等。通过提供丰富多样的教育资源，学校将激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力。
其次，我的梦想小学将注重培养孩子的综合能力。学校将开设各种兴趣班，如音乐、舞蹈、美术、体育等，让孩子们能够全面发展。此外，学校还将组织各类活动和比赛，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。通过多样化的教育方式和培养孩子的综合能力，我的梦想小学将培养出一批有才华、有品德的未来栋梁之才。
最后，我的梦想小学将注重品德教育。学校将通过开展道德讲堂、心理辅导等活动，培养孩子们的道德观念和社会责任感。学校还将注重培养孩子的良好习惯和行为规范，让他们成为有礼貌、有修养的人。
总之，我的梦想小学将为每个孩子提供一个充满爱和关怀的学习环境，让他们能够实现自己的梦想。我相信，只要有了这样一个梦想小学，我们的社会将会充满希望和活力。
梦想小学作文 篇二
实现梦想的小学生活
在我的梦想小学里，每个孩子都能够实现自己的梦想，享受到一段充实而有意义的学生生活。
首先，学校将注重培养孩子们的兴趣爱好。学校将提供丰富多样的兴趣班，如音乐、舞蹈、美术、体育等。孩子们可以根据自己的兴趣选择参加，展示自己的才华。同时，学校还将组织各类活动和比赛，如校园艺术节、运动会等，让孩子们能够在展示自己的同时，体验团队合作和竞争的乐趣。
其次，学校将注重培养孩子们的创造力和实践能力。学校将提供各种实践机会，如社会实践、实验活动等。孩子们可以亲身参与到实践中，通过实践来学习和探索。学校还将鼓励孩子们提出自己的想法和建议，培养他们的创造力和创新精神。
最后，学校将注重孩子们的品德教育。学校将开展道德讲堂、心理辅导等活动，培养孩子们的道德观念和社会责任感。学校还将注重培养孩子们的良好习惯和行为规范，让他们成为有礼貌、有修养的人。
在我的梦想小学里，每个孩子都能够实现自己的梦想，享受到充实而有意义的学生生活。我相信，只要有了这样一个梦想小学，我们的孩子们将能够茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。
梦想小学作文 篇三
1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。
2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。
教学重点、难点：
1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。
2.找到实现梦想的途径。
3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。
4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。
教学过程：
一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌
1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）
2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。
师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。
3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。
再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。
二、梦想背后故事多——真实具体动人心
孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。
三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章
1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示） 为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！
2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。
3.师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。
4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)
准备怎样实现我的梦想？(途径)
结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）
5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。
四、静心修改促提升——取长补短更精彩
1.自改自评： （1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2） 细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。
（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。
2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？ （2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。
3.再读作文，全面检查与润色。
3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2） 师生评议。
梦想小学作文 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人人都有自己的梦想，所以今天我们的主题就是《放飞我们的梦想》。
每人和每人的梦想都不一样，有人想当画家，有人想当工程师，还有人相当一名老师。我也不例外，我的梦想就是长大当一名老师，大家一定会问为什么选老师呀？当老师多累呀。但我会告诉你们，因为是我们班的班主任——张老师鼓舞着我，自打上了一年级，张老师对我们的照顾无微不至，就像对自己的孩子一样，使我们倍感亲切。从此，当一名老师的种子便在我心中萌发了。我要像张老师这样尽职尽责。张老师，您太辛苦了。每当夜晚，我们已进入梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞辛劳的为我们讲课，改作业，每天很晚才回家，繁重的家务劳动又压在您的肩上。您累倒在课堂上，却坚强的支撑着，没有误过一堂课，这几年来，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我当上了老师。我要用我的知识来教育这些孩子们。下课时，我要跟他们开玩笑，逗他们玩，让他们脑中对我的印象不是一位严肃的教师；没课时，我要为这些孩子们认真批改他们的'作业；上课时，我要用我的知识来灌溉这一棵棵小树苗。我希望当一名班主任，用我的支持来教书育人。
人人都有梦想，我的梦想是当一名班主任。从现在起，我要每时每刻都和理想作斗争；实现理想，靠的是脚踏实地的努力，从现在起我要努力，争取长大实现我的理想！
梦想小学作文 篇五
梦想，是很奇怪的一种事物；梦想，是每个人都有的。如果一个人没有了梦想，那么，这个人的一生将会失去色彩，变得没有意义。
我也有梦想。我想，我的梦想一定很特殊。我不需要什么财富，也不像其他小朋友，成天追着妈妈要钱买零食吃。我的梦想是当一名捡破烂的，大家一定想不到我会选择这个职业吧，是的，不会。我不怕别人笑话，也不会怕嘲笑我的人，我只是一心想做这个工作，没有别的意思。因为捡破烂虽然只是个背后被人笑话的工作，但谁知道，捡破烂会很辛苦，可是这个人一定是最幸福的。捡破烂照样会发财呀。大家别误会，我捡破烂不是为了发财，而是为大家服务，把大家不要的废品收回去，然后再卖给废品回收站，让他们用这些废品去做一些能用得着的东西，这是非常有趣的一个工作。大家要知道，为祖国做事情，是很荣幸的。我希望我的梦想成真。
梦想是每个人一定要有的，如果没有，那这个人的一生定然没有意义，你们可要记住哦！
梦想小学作文 篇六
每个人一生中，都有无数的梦想，不谈是否好梦难圆，但应坚信凡走过必留下痕迹。遇到的重重关卡，都应全力以赴，不畏艰难地勇往直前。
我是个胆小又内向害羞的小女生，记得幼儿园毕业典礼那天，所有的小朋友都必须一一上台，说出自己的毕业感言。典礼前的每一个夜晚，我都充分的练习与用心的准备，希望当天能成为最闪亮的一颗星。
没想到，轮到我的时候，我却惊恐到脸色苍白，眼泪几乎要夺眶而出。突然，妈妈从位置上站起来，竖起大姆指高喊着：“宝贝加油！妈妈给你力量，加油啊！我的宝贝！”顿时，如同天神给了我一颗定心丸般，我顺利的开口，将毕业感言琅琅地说完了。真是令我难忘啊！
从此，我爱上讲台上的自己，也奠定我想当老师的动力与梦想，期许自己满载着教育理念，尽心尽力教导莘莘学子，让小朋友能在快乐中学习，创造美丽的未来；使小朋友都能相信，有梦的人是幸福的，让欢笑散播到校园的角落。
有句名谚：“跌倒了再爬起来，从失败中求胜利。”这是历代伟人成功的祕诀。往后的人生，遇到任何的瓶颈或挫败，我都要全力以赴，就算跌得遍体鳞伤，也要咬紧牙关，努力向前冲，决不轻言放弃。因为不管未来的结果如何，至少，我曾经走过！
