染雾有趣的活动作文 篇一：参加农家乐体验
最近，我参加了一次非常有趣的活动——农家乐体验。这是一次由学校组织的户外活动，让我们学生可以亲身感受田园生活的乐趣。
早上，我们一大早就来到了农家乐基地。农家乐基地坐落在郊外，周围是一片绿油油的稻田和果园。一进入基地，我们就被那里的美景所吸引。空气中弥漫着田园的气息，远处的小溪悠悠流过，仿佛在为我们奏着动人的乐曲。
首先，我们参观了农家的菜园。这里有各种各样的蔬菜，有茄子、青椒、黄瓜、西红柿等等。农民叔叔给我们详细介绍了每一种蔬菜的生长过程和注意事项。我们还亲自动手，帮助农民叔叔除草、浇水，感受到了农民的辛勤劳动和耐心。
接着，我们参观了农家的养殖场。这里有各种动物，有小鸡、小鸭、兔子、鸽子等等。我们可以和这些小动物近距离接触，还可以喂它们吃食物。小鸡在我们手心里啄食，小鸭在水池里嬉戏，兔子在草地上跳跃，简直就像一个个活泼可爱的小精灵。
午饭时间到了，我们来到了农家的餐厅。这里的餐厅是用农家的新鲜食材做的美味佳肴，有农家菜、炒菜、烤肉等等。我们品尝了许多美食，大家都说好吃极了。
下午，我们参加了农家乐的传统手工活动。我们学习了编织草帽、制作泥人、剪纸等等。这些活动不仅培养了我们的动手能力，还锻炼了我们的耐心和细心，让我们感受到了传统手工艺的魅力。
最后，我们参观了农家的农具展览。这里有各种各样的农具，有锄头、镰刀、犁等等。我们可以亲自试用这些农具，感受到农民的辛苦和勤劳。
这次农家乐体验活动让我学到了很多知识，也让我感受到了田园生活的美好。我深深地体会到了农民的辛勤劳动和智慧，更加珍惜现在的生活。我相信，只有亲身体验，我们才能真正理解和尊重农民的辛勤付出，珍惜我们的美好生活。
有趣的活动作文 篇二：参观科技展览
最近，我参观了一次非常有趣的活动——科技展览。这次科技展览是在我们学校举办的，展览中有各种各样的科技产品和创新成果，让我们大开眼界。
一进入展览馆，我就被各种高科技产品所吸引。有智能机器人、虚拟现实设备、无人机等等。这些科技产品都是由学校的老师和学生们自主研发的，展示了他们的创新能力和科技水平。
首先，我参观了智能机器人区。这里的机器人可以自动识别人脸、唱歌、跳舞等等。我还和一台机器人进行了对话，它可以回答我提出的问题，让我感受到了人工智能的魅力。
接着，我参观了虚拟现实区。这里有各种虚拟现实设备，可以让我们身临其境地体验游戏、电影等等。我戴上了设备，仿佛置身于另一个世界，看到了美丽的风景和惊险刺激的场景，非常震撼。
午饭时间到了，我来到了科技展览的餐厅。这里的餐厅使用了最新的科技设备进行智能点餐和自动配送，让我大开眼界。我点了一份智能炒菜，不仅味道鲜美，还能根据我的口味进行调整，真是太方便了。
下午，我参观了无人机区。这里有各种各样的无人机，有四轴无人机、六轴无人机等等。我还亲自操控了一个无人机进行飞行，感受到了飞行的快感和自由。
最后，我参观了科技展览的创新成果展区。这里展示了学校的一些创新成果和科技项目。有些项目是改善生活的，有些项目是解决社会问题的。我对学校的老师和学生们的创新能力和创业精神表示敬佩。
这次科技展览让我学到了很多新知识，也让我对科技产生了更深的兴趣。我相信，科技的发展将会给我们的生活带来更多的便利和改变。我将努力学习，为科技的发展贡献自己的力量。
有趣的活动作文 篇三
上课时，老师说：“咱们玩一个游戏，叫‘看动作，猜词语’。”同学们一听，都站起来了，同学们激动得欢呼雀跃，我也在高兴地喊叫。
老师给我们说了游戏规则：平均分成四个组，每组两人，每组选一个代表，老师悄悄地把词语告诉代表，让代表把动作做出来，同学们来猜是什么体育项目，哪组的同学猜对了，哪个组就加一分。
游戏开始了，我心里很紧张，老师太小看我们了，给我们出了几个简单的，结果我们不费吹灰之力，就把词语猜出来了。轮到我了，老师悄悄地给我说：“射击”，我就假装拿了一把枪，向前射去，结果同学们都猜出来了，他们都把手高高举起，嘴里暗暗念叨着：“我，我，我。”最后，我们组和第一组打成了平手，我们两个组得进行加时赛。
加时赛开始了，老师选了罗祎婷做动作，老师给罗祎婷说完，罗祎婷就开始捂住嘴笑，我们都觉得很奇怪，她为什么笑呢?接着她就开始做动作，她把俩手摇来摇去，我们就开始猜，都没有猜对，教室里鸦雀无声，同学们有的愁眉苦脸，有的趴在桌子上认真想，还有的眼睛盯着天花板，不知怎么办好，我也在静静地想，大家都想到跳舞上去了。老师说这是一个很野蛮的体育项目，听了老师的提醒，大家有一点思路了。过了一会儿，周蔚然说：“老师我知道了，是摔跤!”罗祎婷说对，同学们都欢呼起来，互相击掌。最后，我们决出了胜负，真可惜，我们输给了第一组。
多么有趣的活动啊!这种活动既给我们带来了快乐，又锻炼了我们的思考和猜测能力。下次我还要玩!
有
趣的活动作文二
人生中有许多有趣的活动，但令我印象最深的是去心品基地时包饺子的情景，现在，我就为大家讲一讲：
当老师告诉我们要包饺子时，我们高兴的一蹦三尺高。开始了，我们分工明确，尹艺涵、殷博浩……做饺子皮，我、赵云飞……包饺子，张译丹……摆饺子。
刚开始，我们很慢，犹如蜗牛一般，而且包的奇形怪状，但是经过反复的做，越来越快，形状也越来越好了，不一会儿就包了一百多个，我往别的小组一看，他们包得比我们包的多，心里开始着急了，专心的包了起来，饺子皮很快就用完了，我就开始到处借饺子皮，急得像热锅上的蚂蚁一样。正在这时，我们的救世主——老师出现了，只见她手里带着一大袋饺子皮，给我们小组发饺子皮了。我们专心的开始工作了，真累呀!我放下了手中的饺子皮，开始打退堂鼓，一位奶奶走过来，看见了笑呵呵的说：“如果你们不包的
话，中午就不够吃了，要饿肚子的。”我们听了，立刻加快速度包了起来。只见同学们脸上沾满了面粉，像小花猫一样，样子可爱极了!大家爆丸后，开始收拾桌子上的面粉，老师看见了对我们说：“不先煮你们你们包的饺子。”我们顿时高兴的跳了起来。
不一会功夫，饺子煮好了，饺子歪歪扭扭的躺倒碗里，我们哪顾得看它的长相，像饥饿的老虎一样争先恐后的吃了起来，嗯，真香呀!好像从来没有吃过这么香的`饺子一样。
这次活动很有意义也很有趣，它让我不仅学会了包饺子，还尝到了劳动的成果的美味，我期待下次的活动。
有
趣的活动作文三
本周五，刘老师带我们玩了一个非常有趣的活动。
首先，刘老师拿出一个神秘的黑色盒子，用充满魔力的语调说：”同学们，我这里有一个鞋盒子，不过它可不一般，它的里面有一个宝贝，你们猜猜是什么?“这时教室里如油锅里滴进了一滴冷水——炸开了锅。同学们这个猜是手机，那个猜是电脑，那一个又猜是一本书……可是刘老师一个劲的摇头。我们见总是猜不着，就纳闷极了。这时，刘老师发话了：”缩小猜测范围，里面是一只动物。“
动物?同学们个个丈二和尚——摸不着头脑。我想，是个动物，盒子又那么小，会不会是乌龟或者兔子等动物呢?不，他们在盒子里面，盒子会有动静的。那就是蚂蚁，蝴蝶等昆虫?不，它们会从小洞里面爬出来。那会是什么呢?那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不会有声音，也不会爬出来，而且它也属于动物，没错，十有八九就是它了。我激动不已，迅速地说出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了许多同学的响应。可刘老师依然微笑着摇头。
见我们都猜不出来，就请了一位同学上台来举一举盒子，他说：”不太大重。“这时，急性子的贾玉民说：”刘老师您就别卖关子了，快点打开给我们看看吧!“刘老师只得同意，她把盒子打开，从里面拿出一本台历，上面有一个兔子的头像。当看到这就是所谓的宝贝时，我们那股激动劲就已经烟消云散了。有一位同学问老师：”可您说它是动物呀!“刘老师回了一句差点没把我们雷倒：”它是只兔子，我可并没有说它是活的呀!“
这个活动真有趣，我希望老师能多带我们举行几次这种有意义的活动。
