染雾于家乡的作文 篇一
我的家乡是一个美丽而宁静的地方，位于山水之间，四季分明。无论是春天的繁花似锦，夏天的绿树成荫，秋天的金黄稻田，还是冬天的银装素裹，每个季节都给人带来不同的美感。
首先，我家乡的春天是如此的美丽。一到春天，桃花、梨花、杏花等各种花朵竞相绽放，争奇斗艳。我记得每年春天的时候，整个村庄都被花的芬芳所环绕，仿佛进入了花的海洋。人们纷纷走出家门，欣赏着花的美丽，感受着大自然的鬼斧神工。春天的气息让人感到无比的愉悦和舒适，仿佛一切都在重新焕发生机。
其次，夏天的家乡也是一片清凉宜人的乐园。夏季，绿树成荫，河水清澈见底，各种野花在田野中随风摇曳。每当夏天来临，我总是喜欢去河边散步，感受凉爽的微风，欣赏着蝉鸣鸟叫的声音。夏天是丰收的季节，农田里的庄稼长得郁郁葱葱，农民们忙着收割果实，他们辛勤的付出使得家乡的夏天更加美好。
再次，秋天的家乡别具一格。金黄的稻田一片片延伸至远方，宛如一幅美丽的画卷。每当秋风乍起，稻谷随风摇曳，发出沙沙的声音，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。农民们忙着将成熟的庄稼收割下来，他们的脸上洋溢着喜悦的笑容，因为他们付出的辛勤劳动将换来丰收的果实。
最后，冬天的家乡虽然寒冷，但同样美丽。冬天来临时，整个家乡被银装素裹，宛如进入了童话世界。大雪纷飞，洁白的雪花落在树枝上，屋顶上，大地上，仿佛将一切都染上了银色的光辉。冬天是冬捕的季节，湖面上冰天雪地，渔民们忙着捕鱼，他们的努力和勇敢使得家乡的冬天充满了生机和活力。
总的来说，我家乡的美丽和宁静给人一种宜居的感觉。无论是春天的繁花似锦，夏天的绿树成荫，秋天的金黄稻田，还是冬天的银装素裹，每个季节都散发着独特的魅力。我深爱着我的家乡，它是我成长的地方，是我永远的归属。无论我身在何处，家乡永远是我心灵的港湾，给我带来无尽的美好回忆。
于家乡的作文 篇二
我的家乡是一座古老而神奇的城市，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。它坐落在山水之间，四季分明，充满了诗意和浪漫。
首先，我家乡有着丰富的历史文化。在这片土地上，曾经繁荣过一个古国，留下了许多宝贵的历史遗迹。古城墙、古寺庙、古街道等等，都是历史的见证。每当我走在这些古老的街巷之间，我仿佛能感受到历史的脉络和沧桑。这些古迹不仅展示了古代的建筑风格和工艺技术，更让人们了解到了古代文化的博大精深。
其次，我家乡还有着丰富多彩的民俗文化。每年的重大节日，如春节、端午节、中秋节等，家乡的人们都会举行各种传统的庆祝活动。舞狮、舞龙、放烟花、吃汤圆等等，这些活动不仅富有民族特色，更是传承了几千年的文化。这些民俗文化既展示了家乡人民的智慧和创造力，也让人们更好地了解了中国的传统文化。
再次，我家乡还有着独特的自然风光。家乡的山水美景令人陶醉。山峦叠翠，江河流淌，湖泊碧波荡漾，大自然的鬼斧神工使得家乡充满了诗情画意。每当我登上家乡的山顶，俯瞰着整个城市，我仿佛置身于仙境之中。无论是山的静谧，还是水的柔情，都使人心旷神怡，忘却尘世的喧嚣。
最后，我家乡的美食更是令人垂涎欲滴。家乡的特色小吃有着独特的口味和做法，让人回味无穷。比如家乡的烤鸭、锅盔、葱油饼等等，每一种小吃都有着浓厚的地方特色，让人们流连忘返。这些美食不仅满足了人们的味蕾，更是家乡文化的一种体现。
总的来说，我家乡是一个美丽而神奇的地方，拥有丰富的历史文化和自然风光。每一次回到家乡，我都能感受到家乡的独特魅力，感受到家乡人民的热情和友善。无论我身在何处，家乡永远是我心灵的港湾，给我带来无尽的美好回忆。
于家乡的作文 篇三
雨莹村。一个偏僻的小山村。
所谓偏僻，就是四面环山，几乎与世隔绝。
苗子常常站在大山的山顶，吹着凉凉的风。他看到的，是一片树林，是田地，是草原。还有，一座座的山。那群山挡住了苗子的视线，他看不到远方。
他恨山却又爱山。
他恨，恨山的无情。挡住了他的未来，挡住了他的梦想。
他爱，爱从小培养他的山。村里的人们都是上山砍树卖钱，打猎吃饭。没有了山就没有了他。
苗子是这村里最贫穷的孩子。他只有个年迈的奶奶。
苗子平时只和菁菁一起玩。菁菁是个漂亮伶俐的女孩子，也是个挺穷的人家。幸运的是菁菁有爸爸，有妈妈。苗子有时候就特羡慕菁菁，但从不会嫉妒她。
苗子总觉得和菁菁在一起去山顶吹风是这世界上最幸福的事。谁欺负菁菁，苗子就打谁。
他9岁的时候，村里办了一所学校。是一所希望小学，还是某某人捐钱盖的。
因为苗子家是全村最贫穷的，学校免费让他上了学。苗子背着奶奶用破布缝的破书包来到学校，虽然学校并不大，可当时在苗子眼里简直是就是一个大稀奇，是自己心中的天堂。他立誓，一景线……这才注意到我已经在窗前伫立了好久了！
这就是我家乡的雪，我爱家乡的雪！
于家乡的作文 篇四
我爱家乡的学校！
我在这一所学校里读了五年书了。前三年我是在旧学校里面读的。旧学校在乌镇西栅。由于旅游的发展，将我们的旧学校拆去了，所以现在我们只好搬到现在的新学校去上课了。
以前的旧学校虽然比现在小，但是也很美丽：青青的草坪，可爱的护栏，宽敞的教室，200米跑道的一个大操场，三枝桂花树，一枝金桂，两枝银桂。后来，一枝银桂不知道被谁给搬走了。桂花树是我们学校的骄傲。一到秋天，桂花盛开，人们就是从学校门外走过都会被它吸引住的。那个时候，只要一下课，有时间，我们就会到桂花树下面去捡桂花玩。那里还有一个标志：手托太阳，象征我们植材人为了祖国的明天而努力向上。那里还有许多值得我们留念的地方。现在我们还非常怀念它！
现在的新学校有一座巨大的教学楼，它比以前的教学楼要大三倍多。这里有两个电脑室。一号电脑室里面放的还是以前用过的旧电脑，常常要出故障。二号电脑室就不同了，里面放的一式是新的电脑。新学校里面还有一间豪华的美术室，三间实验室，一间教材室。每一间办公室里都有空调和电脑，还加上一个休息会客的地方，还装有水龙头和洗手池……现在，我们全校学生有一千多人。我们可喜欢了。
我们第一次前来参观时，教室里面只有一个讲台和一个柜子。现在，这里的设施逐步在增添。教室前面的墙上贴着“主动活泼，乐学多思”八个大字。搬进新学校后不久，又有少年茅盾铜像落成。我们还在这个学期召开了一次运动会。现在，还在进行小论文、小制作、小发明比赛。我也要积极参加进去，争取获奖。
我爱我们家乡的学校！
于家乡的作文 篇五
我的家乡——天全是二郎山脚下的一颗璀璨的明珠。家乡虽不大，但却是一个很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的独特之处。
春天，万物复苏。我爱那柔柔的春风，她吹醒了大地。初春的风虽带着寒意，但又不乏温馨。这风时大时小，时有时无，给清新的春天披上了神秘的面纱。她吹绿了柳条，吹醒了小草，吹绿了树叶，吹醒了青蛙。我爱那绵绵的细雨。她像一张巨大的密网在大地上纵横交错着。那雨似牛毛，如细丝。透过密网，只见一切都朦胧而美丽，一切都娇嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸笼蒸着一样，热得不得了，连偶尔吹来的风也是热的。自然，小溪里便成了我们小孩的世界。我们在水里玩闹着，嬉戏着，老人们则在树阴下乘凉。夏天的雨则不像春天那么温柔：“哗啦”“哗啦”，大地像奔腾过一阵马蹄，小城的两山之间像是泻下一挂瀑布，电闪雷鸣，豪情万丈。
秋天，家乡一片丰收的景象。田野里，稻花饱满，像是要爆开一样，农民伯伯们辛勤的收割着稻谷。果园里，苹果胀红了脸，又大，又圆，又红，看着就馋得流口水；鸭梨就像一个个小葫芦，可爱极了。还有那金红色的柿子，紫红色的葡萄。
冬天，家乡就穿上了银色的衣装，树上、房屋上、泥土上全都被罩上了一层厚厚的雪，大地变成了一个粉装玉砌的世界。天空中仿佛有千万只银色的蝴蝶在空中飞舞。那松树撑开了一把洁白的大伞，柳书伸展着洁白晶莹的银条。不管是大人还是孩子，都像刚逃出鸟笼的小鸟，在雪地里畅快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那欢乐的劲头难以言状。
我的家像不管在什么时
候的是那么美丽，春天是绿色清新的；夏天是火红热闹的；秋天是金色丰收的；冬天是纯洁晶莹的。我爱家乡的四季。
于家乡的作文 篇六
经过漫长的三个月的等待，终于迎来了春，迎来了春浪击岸，新燕呢喃，踮足轻跃的春。
天气虽然仍带着丝丝凉意，但小草已经迫不及待的从沉睡已久的土壤里钻了出来。从此，地的荒芜没了，被潜滋暗长的野草的繁荣取代了。放眼望去，一片黛绿。清新的春风温柔的抚慰着他们，掀起一缕缕沁人心脾的芳香，为家乡增添了一丝淳朴的气息。
“春色满园关不住”，伫立在远离都市的绿地，高擎双臂，仰望蓝天，注视着漫天飞舞的.风筝，倾听着雪水流淌的乐章。
绿叶丛中紫罗兰的低声，芳草里铃兰地的耳语，流泉变迎春花的低笑，这些你听见了吗？他们已经打扮好了，只等了春之女神揭起了绣幕，好一个一个的登场。现在她们有点浮动，有点不安：为什么春天还不让我们登场表演？
春为我们换了一个全新的世界：到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光；到处悠扬着悦耳的鸟声，到处飘扬着迷人的香气。蔚蓝的天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰。而流水却瞧不上这娇小姐腔，他泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回的奔赴巨川，奔赴大海……
春光如海，古人的比喻多恰当。只有海，才可以形容初春的饱和，春的浩瀚，春的活力与生机。
我爱春，我爱家乡的春！
