染雾写作文应该怎样构思 篇一
写作文是学习中常见的任务，但很多学生对于如何构思一篇好的文章感到困惑。下面我将分享一些构思写作的方法，希望对大家有所帮助。
首先，了解题目要求非常重要。在构思文章之前，我们需要仔细阅读题目，明确要求。有时候题目中会给出一些提示词，我们可以根据这些提示词去构思文章的主题和内容。同时，我们还要注意题目中是否有限定字数或要求写作的形式，这些都是我们构思文章时需要考虑的因素。
其次，进行素材收集。在构思文章之前，我们可以先进行素材收集，找到一些相关的信息和观点。可以通过阅读书籍、查阅资料、观察现实生活等方式来获取素材。有了丰富的素材，我们才能更好地展开构思，写出有深度和观点的文章。
然后，确定文章的结构和主题。在构思文章时，我们可以先考虑文章的结构，确定好开头、中间和结尾的部分。开头要吸引读者的注意力，可以用引言、故事、问题等方式。中间部分要围绕主题展开，可以用例证、分析、对比等方式来展开论述。结尾要给读者留下深刻的印象，可以用总结、建议、展望等方式来结束文章。
最后，进行逻辑组织。在构思文章时，我们要注意保持逻辑的连贯性和条理性。可以先列出自己要表达的观点和论证方法，然后按照逻辑顺序进行组织。可以用时间、空间、因果等方式来安排文章的结构和内容，使文章更加清晰和有说服力。
总之，构思一篇好的文章是写作的第一步。我们可以通过了解题目要求、进行素材收集、确定文章结构和主题以及进行逻辑组织来构思一篇好的文章。希望以上方法对大家有所帮助，能够写出更好的作文。
写作文应该怎样构思 篇二
写作文是我们学习中必不可少的一项任务，而构思好一篇作文是写作成功的关键。下面我将分享一些个人的构思方法，希望对大家有所帮助。
首先，明确写作目的。在构思文章时，我们要明确写作的目的是什么。是要表达自己的观点？还是要描述一个事物的特点？亦或是要分析一个问题的原因和影响？只有明确了写作目的，我们才能有针对性地进行思考和构思。
其次，积累素材。在构思文章之前，我们可以先进行素材的积累。可以通过阅读、观察、搜索等方式来获取相关的素材。素材可以是事实、观点、例子等，有了丰富的素材，我们才能更好地展开构思，写出有深度和观点的文章。
然后，确定文章的结构和主题。在构思文章时，我们可以先确定好文章的结构和主题。可以按照开头、中间和结尾的顺序，确定好每个部分的主题和内容。开头要有吸引力，可以用引言、故事、问题等方式。中间要有条理，可以用论证、对比、分析等方式展开。结尾要有总结和观点，可以用展望、建议等方式结束。
最后，进行逻辑组织。在构思文章时，我们要注意保持逻辑的连贯性和条理性。可以先列出自己要表达的观点和论证方法，然后按照逻辑顺序进行组织。可以用时间、空间、因果等方式来安排文章的结构和内容，使文章更加清晰和有说服力。
总之，构思好一篇作文是写作成功的关键。我们可以通过明确写作目的、积累素材、确定文章结构和主题以及进行逻辑组织来构思好一篇作文。希望以上方法对大家有所启发，能够写出更好的作文。
写作文应该怎样构思 篇三
写作文应该怎样构思
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，写作文应该怎样构思呢?下面是小编收集整理的写作文构思方法，希望对您有所帮助!
一、设定情境
在选定作文材料之后，我们的作文材料可能是单调的，可能是枯燥的，但假如我们想要把作文写好，就不能完全真实地对所选的材料进行模写，必须要再加工。那设定情境是必不可少的，这情境设定，就好比是用一副精美的框架，镶嵌上一幅精美的图画，使画在框架中显得更为精美。比如朱自清先生的《荷塘夜色》中夜晚，安徒生《卖火柴的小女孩》中的大年夜等。
情境一般有自然情境和社会情境。自然情境又有天气、地理等，比如，我们有些同学在《我的妈妈》这一类作文时，常写哪一次生病了妈妈送他上医院，那在作文中我们又有些同学会设定，当时的天气——风雨交加，妈妈独自一人把我背上多少层楼。我们这里不说这个作文材料怎样，单看他们这样的设定情境是成功的。因为这更能反映出妈妈对孩子的爱，妈妈的伟大。社会情境的设定也是很很要的，再举个俗点的材料——捡到钱包交失主，在写时我样有同学会想到写这个人下需要钱，可能又有人说他呆，可能还会受到家人的批评等。
当然在设定情境时，情境与内容要配合自然，不能为设定而设定。
二、纵横对比
纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的`一种构思方法。这种方法能使文章所要表现的人、事、物在对比中给读者留下深刻的印象，开成十分鲜明的反差，更好地表现文章的中心，并使文章有较强的感染力，说服力。
例如，小学课文《少年闰
三、由此及彼
这是一种由一种事物的感知或回忆，而引起的和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法。这种方法常用于一些借物抒情，或托物言志的文章。
小学课文《落花生》应该是大家比较熟悉的，文中就由花生想到做人。像《当国旗升起来的时候》我们就可由国旗想到，无数先辈为了新中国的诞生而奋斗的事，或想到自己所亲身经历的或是看到的关于国旗的故事。
在运用这种构思时，要留意这两种事物一定要有某种联系，不能主观是硬性搭配。
